上海小學綜合素質測評數學�？计叽髴�用題型

　　上海小學綜合素質測評數學�？计叽髴�用題型！距離2017年小學綜合素質測評的腳步也越來越近了，想必家長們都為孩子小學忙起來了。下文是上海愛智康搜集整理的上海小學綜合素質測評數學�？计叽髴�用題型，分享給家長們，家長們可陪同孩子一起復習準備！

　　一、和差問題：已知兩數的和與差，求這兩個數。

　　【口訣】

　　和加上差，越加越大；

　　除以2，便是大的；

　　和減去差，越減越��；

　　除以2，便是小的。

　　例：已知兩數和是10，差是2，求這兩個數。

　　按口訣，則大數=（10+2）/2=6，小數=（10-2）/2=4。

　　二、雞兔同籠問題

　　【口訣】

　　假設全是雞，假設全是兔。

　　多了幾只腳，少了幾只足？

　　除以腳的差，便是雞兔數。

　　例：雞免同籠，有頭36 ，有腳120，求雞兔數。求兔時，假設全是雞，則免子數=（120-36X2）/（4-2）=24求雞時，假設全是兔，則雞數 =（4X36-120）/（4-2）=12

　　三、路程問題

　　（1）相遇問題

　　【口訣】

　　相遇那一刻，路程全走過。

　　除以速度和，就把時間得。

　　例：甲乙兩人從相距120千米的兩地相向而行，甲的速度為40千米/小時，乙的速度為20千米/小時，多少時間相遇？相遇那一刻，路程全走過。即甲乙走過的路程和恰好是兩地的距離120千米。除以速度和，就把時間得。即甲乙兩人的總速度為兩人的速度之和40+20=60（千米/小時），所以相遇的時間就為120/60=2（小時）

　�。�2）追及問題

　　【口訣】

　　慢鳥要先飛，快的隨后追。

　　先走的路程，除以速度差，

　　時間就求對。

　　例：姐弟二人從家里去鎮(zhèn)上，姐姐步行速度為3千米/小時，先走2小時后，弟弟騎自行車出發(fā)速度6千米/小時，幾時追上？先走的路程，為3X2=6（千米）速度的差，為6-3=3（千米/小時）。所以追上的時間為：6/3=2（小時）。

　　四、工程問題

　　【口訣】

　　工程總量設為1，

　　1除以時間就是工作效率。

　　單獨做時工作效率是自己的，

　　一齊做時工作效率是眾人的效率和。

　　1減去已經做的便是沒有做的，

　　沒有做的除以工作效率就是結果。

　　例：一項工程，甲單獨做4天完成，乙單獨做6天完成。甲乙同時做2天后，由乙單獨做，幾天完成？[1-（1/6+1/4）X2]/（1/6）=1（天）

　　五、植樹問題

　　【口訣】

　　植樹多少顆，

　　要問路如何？

　　直的減去1，

　　圓的是結果。

　　例1：在一條長為120米的馬路上植樹，間距為4米，植樹多少顆？路是直的。所以植樹120/4-1=29（顆）。

　　例2：在一條長為120米的圓形花壇邊植樹，間距為4米，植樹多少顆？路是圓的，所以植樹120/4=30（顆）。

　　六、盈虧問題

　　【口訣】

　　全盈全虧，大的減去小的；

　　一盈一虧，盈虧加在一起。

　　除以分配的差，

　　結果就是分配的東西或者是人。

　　例1：小朋友分桃子，每人10個少9個；每人8個多7個。求有多少小朋友多少桃子？一盈一虧，則公式為：（9+7）/（10-8）=8（人），相應桃子為8X10-9=71（個）

　　例2：士兵背子彈。每人45發(fā)則多680發(fā)；每人50發(fā)則多200發(fā)，多少士兵多少子彈？全盈問題。大的減去小的，則公式為：（680-200）/（50-45）=96（人）則子彈為96X50+200=5000（發(fā)）。

　　例3：孩子發(fā)書。每人10本則差90本；每人8 本則差8本，多少孩子多少書？全虧問題。大的減去小的。則公式為：（90-8）/（10-8）=41（人），相應書為41X10-90=320（本）

　　七、年齡問題

　　【口訣】

　　歲差不會變，同時相加減。

　　歲數一改變，倍數也改變。

　　抓住這三點，一切都簡單。

　　例1：小軍今年8 歲，爸爸今年34歲，幾年后，爸爸的年齡的小軍的3倍？歲差不會變，今年的歲數差點34-8=26，到幾年后仍然不會變。已知差及倍數，轉化為差比問題。26/（3-1）=13，幾年后爸爸的年齡是13X3=39歲，小軍的年齡是13X1=13歲，所以應該是5年后。

　　例2：姐姐今年13歲，弟弟今年9歲，當姐弟倆歲數的和是40歲時，兩人各應該是多少歲？歲差不會變，今年的歲數差13-9=4幾年后也不會改變。幾年后歲數和是40，歲數差是4，轉化為和差問題。則幾年后，姐姐的歲數：（40+4）/2=22，弟弟的歲數：（40-4）/2=18，所以答案是9年后。

　　遇到不會的應用題的時候，一定不要慌，回過頭再仔仔細細的讀幾遍，將數字都做上標記，然后還要判斷是不是都能用上，有的數字是拿來“忽悠”人的，可有的數字就是解題的必要條件，一定要判斷準確。再者，解題思路明了后，時要仔細，切不可寫錯數字前功盡棄。

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