2016-2017學(xué)年北京海淀區(qū)初三期末考試作文范文

2016-11-30 12:24:41 　來(lái)源：愛(ài)智康

　　2016-2017學(xué)年北京海淀區(qū)初三期末診斷作文范文!期末診斷是檢驗(yàn)同學(xué)們這一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次重要診斷，同學(xué)們都要認(rèn)真的對(duì)待，盡力準(zhǔn)備。那期末診斷結(jié)束了，大家考的怎么樣？還記得都考了那些知識(shí)點(diǎn)嗎？愛(ài)智康小編今天就為大家分享2016-2017學(xué)年北京海淀區(qū)初三期末診斷作文范文!

　　2016-2017學(xué)年北京海淀區(qū)初三期末診斷作文范文

　　范文1

　　我的長(zhǎng)征路

　　毛主席曾經(jīng)作詞贊美紅軍長(zhǎng)征。“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。”沒(méi)有長(zhǎng)征就沒(méi)有今天的中國(guó)。

　　長(zhǎng)征是中華民族歷史上一座巍峨的豐碑。這座豐碑上鐫刻著永不磨滅的長(zhǎng)征精神：勇敢頑強(qiáng)、不屈不撓、團(tuán)結(jié)樂(lè)觀、勇于犧牲……七十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，長(zhǎng)征精神依然熠熠閃光。長(zhǎng)征是我們的精神食糧，為中國(guó)創(chuàng)下更高的巔峰。也是，在長(zhǎng)征的后面有著頑強(qiáng)不屈，執(zhí)著，奮不顧身為國(guó)獻(xiàn)身的紅軍戰(zhàn)士。他們?yōu)樽鎳?guó)奉獻(xiàn)了一生。

　　長(zhǎng)征時(shí)期，發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)感人的故事。

　　我了解的一個(gè)故事叫《一袋干糧》。它講述了一個(gè)13歲的小紅軍小蘭在隨部隊(duì)一起前進(jìn)的時(shí)候，好不容易得到了一袋干糧，　一座橋時(shí)為照顧一位傷員不慎把自己的那袋干糧掉入河中沖走了。她為了大家有足夠的干糧吃，堅(jiān)持沒(méi)告訴他們。為了裝成沒(méi)事發(fā)生一樣，她拔了許多野菜塞入挎包，塞得鼓鼓的。

　　不久她的身體就不行了，在護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)她吃野菜和挎包中"干糧"的事后，大家才知道事情的真相，于是大家每人分了一點(diǎn)干糧給她，讓她體會(huì)到了家的溫暖……

　　在瀘定橋戰(zhàn)役中，敵人的槍彈瘋狂而殘忍，但戰(zhàn)士們并沒(méi)有因此害怕、退縮，鮮血染紅了一根根烏黑、冰冷的鐵鏈，他們?nèi)允乔斑M(jìn)、前進(jìn)……終于他們登上了對(duì)岸橋頭陣地，消滅了全部敵人。

　　在無(wú)邊的草地上，老班長(zhǎng)--這位普通的紅軍戰(zhàn)士，雖然面臨絕境，卻用一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)紅繡的魚(yú)鉤，每天釣魚(yú)燒魚(yú)湯，維持著三個(gè)生病小戰(zhàn)士的生命，而自己卻每天吃著雜草根。在其他戰(zhàn)士走出茫茫草地的同時(shí)，他卻永遠(yuǎn)倒下了!

　　這些點(diǎn)點(diǎn)滴　滴的細(xì)節(jié)，卻能夠反映紅軍戰(zhàn)士們的優(yōu)秀品質(zhì)--不怕苦、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私、熱心……

　　瞻仰著這座屹立了八十年的不朽豐碑，捧讀著這部感人肺腑的二萬(wàn)五千行英雄史詩(shī)，我突然覺(jué)得自己渺小的身軀充實(shí)起來(lái)：關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)互助、樂(lè)觀豁達(dá)、英勇無(wú)畏、舍己為人。紅軍戰(zhàn)士的偉大精神使我懂得什么是勇敢，什么是堅(jiān)持，什么是誠(chéng)實(shí)善良。一個(gè)團(tuán)體是需要互相信任的。正是因?yàn)榧t軍的偉大精神啟發(fā)我，讓我知道我們經(jīng)歷了生活的困難，這也是長(zhǎng)征之路!讓偉大的長(zhǎng)征精神代代相傳，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新長(zhǎng)征路上，譜寫(xiě)出更加壯美的長(zhǎng)征之歌。

　　長(zhǎng)征的史實(shí)永遠(yuǎn)在我心中，永遠(yuǎn)印在我的腦海里……

　　范文2

　　我的長(zhǎng)征路

　　紅軍戰(zhàn)士們創(chuàng)造了戰(zhàn)爭(zhēng)史的奇跡，在歷史上留下了一個(gè)讓后人震驚的詞匯——長(zhǎng)征。長(zhǎng)征給北上抗日劃上了絢麗的一筆，成為世界的一大神話(huà)。

　　紅軍為什么要長(zhǎng)征?其實(shí)這個(gè)問(wèn)題有許多說(shuō)法。如“紅軍長(zhǎng)征是為了北上抗日”“長(zhǎng)征是為了打破蔣介石的第五次‘圍剿’”等等。從長(zhǎng)征勝利的結(jié)果來(lái)看確是如此，但結(jié)果并不等于起因。紅軍長(zhǎng)征的直接原因是第五次反“圍剿”戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，而被迫長(zhǎng)征。說(shuō)起長(zhǎng)征，人們就會(huì)想到爬雪山、過(guò)草地的場(chǎng)景。遙想70年前，紅軍翻越了夾金山、夢(mèng)筆山、長(zhǎng)板山、鷓鴣山、黨嶺山、折多山等。戰(zhàn)士們冒著生命危險(xiǎn)，歷盡艱苦是為了什么?就是為了中國(guó)革命的勝利和遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想。

　　長(zhǎng)征是什么?長(zhǎng)征是人類(lèi)歷史上罕見(jiàn)的不畏艱難的遠(yuǎn)征，長(zhǎng)征是人類(lèi)歷史上罕見(jiàn)的傳播理想進(jìn)行的遠(yuǎn)征。是什么促使他們向總路程超過(guò)2萬(wàn)5千里的長(zhǎng)征，只是兩個(gè)字——信念。因?yàn)樗麄儓?jiān)信路的盡頭是一個(gè)嶄新的國(guó)家。紅軍在長(zhǎng)征上所表現(xiàn)出來(lái)的精神，是中國(guó)人民的一筆寶貴的財(cái)富，直到現(xiàn)在仍然鼓動(dòng)著中國(guó)人民奮永向前。

　　今年5月，在崔永元《我的長(zhǎng)征》節(jié)目組里有20多名人，徒步重走長(zhǎng)征路，還不是為了體驗(yàn)艱苦奮斗，勇往直前的長(zhǎng)征精神和了解長(zhǎng)征的偉大歷史意義�？粗麻L(zhǎng)征隊(duì)伍，我腦海中不禁浮現(xiàn)出一幅幅場(chǎng)景：雨水中，戰(zhàn)士們?cè)诓莸鼐従徯凶咧�，一名�?zhàn)士一腳不慎踩進(jìn)沼澤，掙扎著、呼救著，慢慢陷入黑色的泥水中……雪山上，戰(zhàn)士們長(zhǎng)眠于這一片白色的世界中，完結(jié)了生命的歷程……長(zhǎng)征的意義決不只是部無(wú)可匹敵的英雄主義史詩(shī)，它的意義要深刻地多。

　　理想、期盼、非議、爭(zhēng)吵……一群普通中國(guó)人走著他們的“新長(zhǎng)征”。并且將會(huì)完成他們的“長(zhǎng)征”——人類(lèi)只要有決心和毅力就能達(dá)到自已的目標(biāo)。漫漫人生路，長(zhǎng)而短暫，終有一天，我們會(huì)走完自己所屬的人生路，但是否能達(dá)到你所要到的地方，這是值得思考的問(wèn)題。在這人生道路上設(shè)置著種種關(guān)卡，是多么難以攻克，有時(shí)候你會(huì)如饑似渴，有時(shí)候你會(huì)心累。但是，一塊玉沒(méi)有經(jīng)過(guò)千琢萬(wàn)雕是不可能成為真正的好玉，只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，美麗的彩虹才會(huì)出現(xiàn)。

　　我要?jiǎng)?chuàng)造自已的長(zhǎng)征路，制服那些困難，向那五彩的目標(biāo)前進(jìn)。一路披荊斬棘，我會(huì)越來(lái)越接近目標(biāo)，直到觸手可及。在文學(xué)的大堂上插上一朵純潔的小百合。我要成為文學(xué)史上的一個(gè)奇跡，成為另一個(gè)紅色的長(zhǎng)征……

　　長(zhǎng)征精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，激勵(lì)著我們前進(jìn)!

　　范文3

　　我的長(zhǎng)征路

　　踏進(jìn)陵園，我們很安靜，怕打擾了這里烈士的英魂.很多墓碑上沒(méi)有名字，是這些連名字也不知道的烈士們打開(kāi)了解放寧夏的南大門(mén)，我敬佩他們，也哀悼他們，還有很多墓碑上寫(xiě)的是一些很可笑的名字，可是，沒(méi)有人發(fā)出笑聲，因?yàn)槭撬麄冞@些人，讓我們有了今天的生活。

　　休息了半小時(shí)，我們?cè)俅纬霭l(fā).同樣的路程，似乎回去比來(lái)時(shí)更為艱難.大部分同學(xué)已經(jīng)是氣喘吁吁，咬咬牙，此時(shí)的同學(xué)們已經(jīng)沒(méi)有了出發(fā)時(shí)的精神，大家說(shuō)了一段順口溜:苦不苦，想想紅軍二萬(wàn)五;累不累，想想人家董存瑞".在學(xué)校，門(mén)口的家長(zhǎng)紛紛喊起自己孩子的名字，隊(duì)伍中一片歡呼，是的，我們勝利了，我們成功了，我們讓家長(zhǎng)們看到了，我們不是長(zhǎng)不大的小寶貝，韓校長(zhǎng)剛講完話(huà)，大家都笑了，是的，我們?cè)撔Γ驗(yàn)槲覀儎倮?我們嬴了!堅(jiān)定的信念和必勝的信心是戰(zhàn)勝困苦的精神動(dòng)力。長(zhǎng)征途中，先輩們腳下踏著華夏堅(jiān)實(shí)的土地，手中高擎著民族振興的大旗，心中升騰著祖國(guó)飛翔的夢(mèng)想。正是這樣的信念將他們緊緊地凝聚在一起，筑成一道摧不垮、壓不倒的鋼鐵長(zhǎng)城。正是這樣的信念支撐著他們走過(guò)艱難，走過(guò)兇險(xiǎn)，走出希望，走出了一片藍(lán)天。今天，我們面前雖然沒(méi)有了雪山和草地，但前進(jìn)的道路依然漫長(zhǎng)而曲折。108里，我們同樣需要有堅(jiān)定信念，堅(jiān)強(qiáng)的意志和必勝的信心。

　　有一種力量，正從你的指尖悄悄襲來(lái)，你感覺(jué)到了嗎?有一種關(guān)懷正從你的眼中輕輕放出，你看到了嗎?那種力量它讓我們淚流滿(mǎn)面，讓我們抖擻精神，它驅(qū)使我們不斷尋求“正義、愛(ài)心、良知。它就是長(zhǎng)征的力量! 108里，似乎還不敵我們?nèi)松兴叩那Х种�，這只是我們所遇見(jiàn)的太多困難的其中之一，我們還有太多沒(méi)走的路，太多沒(méi)克服的困難迎接著我們，等待著我們.在父母的面前，經(jīng)過(guò)了108里，我們長(zhǎng)大了，雖然代價(jià)是我們腳上的血泡和我們?nèi)鱿碌臏I水，但是我們收獲了毅力，堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)，友情……在這場(chǎng)人生的戰(zhàn)役中，我們較后也一定會(huì)勝利，因?yàn)槲覀円粯訐碛羞@些品質(zhì).不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹!因?yàn)檫@108里，我們長(zhǎng)大了，就像毛毛蟲(chóng)會(huì)蛻變成蝴蝶一樣，野百合也有春天.我們的108里，我們的長(zhǎng)征!

　　2015海淀區(qū)初三上學(xué)期期末診斷作文范文

　　韓愈有言：“人非生而知之者，孰能無(wú)惑?”惑，即疑惑、困惑、迷惑……學(xué)習(xí)中我們?cè)嬗幸苫螅钪形覀冊(cè)龅嚼Щ�、感到迷惑。我們成長(zhǎng)過(guò)程其實(shí)就是一個(gè)“解惑”的過(guò)程。學(xué)習(xí)中我們勤學(xué)好問(wèn)，不懈努力，解決了一個(gè)又一個(gè)學(xué)業(yè)上的疑惑，收獲了知識(shí)財(cái)富;生活中我們反省深思，不斷探求，解決了一個(gè)有一個(gè)思想上的困惑，豐富了人生的閱歷……你一定有這樣的經(jīng)歷或感悟，請(qǐng)以“解惑”為題目，寫(xiě)一篇文章。

　　要求：1.、請(qǐng)將題目抄在答題紙上。

　　2、文體不限(詩(shī)歌除外)

　　3、不少于600字。

　　4、作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

　　范文如下：

　　“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)名言是由加里寧提出來(lái)的，他說(shuō)：“很多教師常常忘記他們應(yīng)該是教育家，而教育家也就是人類(lèi)靈魂工程師。”靈魂在這里的含義指思想、精神，不是指道德，或者說(shuō)至少現(xiàn)在還不是指道德，或者說(shuō)至少現(xiàn)在社會(huì)還沒(méi)有資格指責(zé)教師不是道德的化身。

　　金風(fēng)送爽天高云淡在田野里在果園中是一派繁忙景象秋風(fēng)吹黃了種子吹彎了稻子的腰也吹開(kāi)了莊稼人與果農(nóng)的笑臉。在這個(gè)金色的豐收時(shí)節(jié)我們迎來(lái)了第22個(gè)教師節(jié)。

　　是誰(shuí)把我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室教給我們豐富的知識(shí)?是誰(shuí)在學(xué)習(xí)和生活給予我們諄諄教導(dǎo)和無(wú)微不至的關(guān)懷?又是誰(shuí)帶領(lǐng)我們?cè)陬}海中劈滔斬浪?是您!敬愛(ài)的老師!

　　“師者所以傳道授業(yè)解惑也。”小學(xué)教我的語(yǔ)文老師姓周我在學(xué)習(xí)思想上受了她很大的感染周老師在課堂上講課的時(shí)候神情是那么認(rèn)真嚴(yán)肅。每次講課文她總是先指名朗讀再點(diǎn)評(píng)優(yōu)點(diǎn)和不足讓我們汲取別人的長(zhǎng)處避免犯別人的錯(cuò)誤之后老師再給我們范讀周老師讀課文時(shí)而高亢時(shí)而低沉?xí)r而舒緩時(shí)而急促感情充沛像是一支動(dòng)人的交響樂(lè)讓我們能更好地領(lǐng)悟文章的意境讀完課文后周老師便講解課文。

　　而且周老師對(duì)課文的分析精要而深刻深入淺出有條有理生動(dòng)詳細(xì)每一篇課文都有周老師獨(dú)到的見(jiàn)解再難再枯燥的知識(shí)都化難為易能被我們消化。較后周老師再總結(jié)課文分析作者的寫(xiě)作方法聯(lián)系生活讓我們學(xué)以致用。周老師還經(jīng)常給我們講一些課外知識(shí)開(kāi)闊了我們的視野讓我們懂得了很多學(xué)會(huì)了舉一反三周老師的講授真像一場(chǎng)春雨灑在我們渴求知識(shí)的心田上。讓我們感到學(xué)習(xí)是多么有趣!

　　周老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們多讀書(shū)讀好書(shū)以不斷充實(shí)自我而我們也懂得您對(duì)我們深深的寄托與希望。周老師您放心我們一定不辜負(fù)您對(duì)我們的殷切希望好好學(xué)習(xí)知識(shí)長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)!

　　在教師這個(gè)神圣的職業(yè)中有多少像周老師這樣的人啊!老師您為了孩子的成長(zhǎng)付出了多少時(shí)間和汗水!您手上的老繭與夜晚熬紅的雙眼就是您對(duì)工作認(rèn)真的較好詮釋。您在講臺(tái)上書(shū)寫(xiě)著您對(duì)孩子的關(guān)心對(duì)工作的責(zé)任心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著您默默奉獻(xiàn)無(wú)怨無(wú)悔粉筆染白了頭發(fā)您也全然不顧只要能收獲孩子的進(jìn)步您就心滿(mǎn)意足了!

　　老師像紅燭燃燒自己照亮別人;老師像春蠶吐盡蠶絲給他人溫暖。千千萬(wàn)萬(wàn)老師用他們自己的行動(dòng)譜出了一曲教師的贊歌!

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