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2016-2017學(xué)年北京西城區(qū)初三期末考試作文解析

2016-11-30 13:04:45  來(lái)源:愛(ài)智康

  2016-2017學(xué)年北京西城區(qū)初三期末診斷作文解析!期末診斷是檢驗(yàn)同學(xué)們這一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次重要診斷,同學(xué)們都要認(rèn)真的對(duì)待,盡力準(zhǔn)備。那期末診斷結(jié)束了,大家考的怎么樣?還記得都考了那些知識(shí)點(diǎn)嗎?愛(ài)智康小編今天就為大家分享2016-2017學(xué)年北京西城區(qū)初三期末診斷作文解析!

 

 

 

  2016-2017學(xué)年北京西城區(qū)初三期末診斷作文解析


  2016西城區(qū)初三上學(xué)期期末語(yǔ)文作文試題分析


  題目一:魯迅先生在《中國(guó)人失掉自信力了嗎》一文中寫道:"我們從古以來(lái),就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人,……這就是中國(guó)的脊梁。"請(qǐng)你以"脊梁"為題目,寫一篇文章。


  題目二:當(dāng)自然天地、人類歷史、現(xiàn)實(shí)生活、文學(xué)世界的大幕拉開(kāi),我們會(huì)看到一幕幕精彩的演出,或美不勝收,或感人肺腑,或發(fā)人深省,或引人遐思……請(qǐng)你以"這一幕,如此________"為題寫一篇文章。


  要求:(1)如選題目一,請(qǐng)將作為題目抄寫在答題卡上;入選題目二,請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整,再將作文題目抄寫在答題卡上。


  (2)不限文體(詩(shī)歌除外)。


  (3)字?jǐn)?shù)在600-800字。


  (4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。


  【作文分析】


  西城本次兩個(gè)作文題目,非常大氣,立足點(diǎn)高遠(yuǎn),體現(xiàn)大局觀,站在國(guó)家、自然、人類歷史、現(xiàn)實(shí)生活、文學(xué)世界等多個(gè)恢弘角度,可以說(shuō)將作文難度又提上了一個(gè)等級(jí),直接要求考生有更廣闊的眼界,更深遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí),更深刻的思想,對(duì)作文主題要求極高!考生一定要按照我們?cè)谡n上所講的技巧在關(guān)鍵段落運(yùn)用特殊手法來(lái)升華文章主題。


  題目一:來(lái)源于課內(nèi)閱讀,這一點(diǎn)和其他主城區(qū)考法不謀而合:閱讀是寫作的基礎(chǔ),能讀懂文本,把握文本精髓是寫作的先進(jìn)步。因此我們不光要把所學(xué)過(guò)的內(nèi)容重點(diǎn)弄懂、記住,更要掌握閱讀的技巧。


  這個(gè)作文題目可以根據(jù)提示語(yǔ)來(lái)將寫作核心定位到某個(gè)XX樣的人,寫人大家都擅長(zhǎng),但是還須注意審題"這就是中國(guó)的脊梁",因此這個(gè)人的影響力不能只局限在你的小圈子里,這個(gè)人的影響力必須要上升一個(gè)高度,能夠稱得上是"中國(guó)的脊梁"。也就是說(shuō),作文的主題必須要深刻,可按照初二曾經(jīng)講過(guò)的作文主題升華的技巧:以小見(jiàn)大,來(lái)升華文章主題。


  題目二:作為半命題作文,準(zhǔn)確補(bǔ)題是先進(jìn)步,應(yīng)做到:補(bǔ)題之后,題目完整且通順,力求做到新穎、別致,再者考生一定要選取自己熟悉的、擅長(zhǎng)的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行補(bǔ)題,畢竟補(bǔ)題其實(shí)是在給自己出題,何苦為難自己呢。


  題目主語(yǔ)為"這一幕",場(chǎng)景描寫必不可缺少,是寫作的重心,"這一幕"可選取的內(nèi)容也是相當(dāng)廣泛的,可以是自然天地,那就必然要用到環(huán)境描寫,描寫必須要具體,做到景色美不勝收、恢弘大氣,并且能夠融情與景,巧妙抒發(fā)個(gè)人情感,這種情感必須要大氣,引人深思;"這一幕"也可以是人類歷史,考生可選取自己熟悉的歷史故事,如今年北京四中考到的:用自己的話描述"青梅煮酒論英雄"的情節(jié),這便可以是"一幕",歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),可選取的內(nèi)容太多,考生注意選取自己熟悉的場(chǎng)景,做好場(chǎng)景描寫,并且寫出人生感悟;"這一幕"也可以是現(xiàn)實(shí)生活,這個(gè)我們就太熟悉了,家里的、學(xué)校的、社會(huì)中的每一幕看到的場(chǎng)景,都可以刻畫出來(lái),進(jìn)而抒發(fā)感悟,引起反思……


  總之提示語(yǔ)已經(jīng)給出考生很廣泛的選材內(nèi)容,選材對(duì)于考生來(lái)說(shuō),不是難點(diǎn),但作文主題少有是本次寫作必須要抓的重中之重,也是考生的難中之難。


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