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孩子不好該怎樣?
愛智康劉熹老師:不好首先要分析原因。習(xí)慣不好的,注意在試題上利用鉛筆來進(jìn)行草稿演算,再有意識地將答案工整寫在答題紙上。解答大題時(shí),將關(guān)鍵信息標(biāo)出,在旁邊準(zhǔn)備一個(gè)小開的紙張,進(jìn)行必要的過程推演,這樣會有助于。書寫不規(guī)范的,首先要意識到書寫是可能扣掉很多分?jǐn)?shù)的,注意對照標(biāo)準(zhǔn)答案來找出不規(guī)范的節(jié)點(diǎn),并在下一次大題解答中有意識地改進(jìn)。能力不足的,首先需要去揣摩標(biāo)準(zhǔn)答案或者比較好的解答,優(yōu)化算法,減少自己的量,其次,培養(yǎng)危險(xiǎn)題目檢查的習(xí)慣,有時(shí)候再算一遍就能得到準(zhǔn)確的結(jié)果。而如果是基礎(chǔ)不足,或者專注度不夠解題線索長的題目難以一口氣完成,則需要訓(xùn)練將問題切片,逐個(gè)重點(diǎn)步驟助力,較后再銜接。
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