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老師,如何從做一道題到懂一類題?
愛智康劉熹老師:需要從幾道這樣的題(不需要很多),找到解決這個題目的通法通則,需要認識自己做這個題目與標(biāo)準(zhǔn)解答之間的差距(要認識到高考基本是按照標(biāo)準(zhǔn)答案評判的選擇性診斷,盡量做到規(guī)范,包括思維的規(guī)范性),需要將題目的分析過程進行展開的描述與理解,并以類似題目檢驗。需要找到一道題目可能的多種變化,或者可用的多種方法。較后,做一道題,要注重優(yōu)秀度,不能差不多就放過去,一定要徹底弄明白,把學(xué)習(xí)“做到家“。
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