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老師您好,針對(duì)北京 16 年的“生化危機(jī)”,您能講講 17 高考生的生物方向嗎?(北京高考改革)
17 年將會(huì)延續(xù)改革方向,強(qiáng)調(diào)對(duì)考生實(shí)驗(yàn)分析和設(shè)計(jì)能力的考查。而能力的是很難通過突擊和刷題來提高的。所以在學(xué)習(xí)的過程中,要特別注意課本上的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)家們完成的經(jīng)典實(shí)驗(yàn),搞清楚每個(gè)步驟、每個(gè)操作的原因,充分理解實(shí)驗(yàn)的思路。然后訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)探究題時(shí),不要把那些開放性問題空著,應(yīng)積極去思考,找到自己與標(biāo)準(zhǔn)答案之間的差距并加以改進(jìn)。
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