高考備考化學：關(guān)鍵在細節(jié)

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    做化學試題的時候，我們應(yīng)該注意什么呢，我們來聽聽化學閱卷老師的相關(guān)講解，希望為同學們提供良好的指導(dǎo)意義。

　　造成孩子不得分或得不了助力能力的原因，我分析主要有如下幾點：

　　1、電極名稱寫錯。原因大致有兩種：一是原電池中的正負極和電解池中的陰陽極分不清;二是審題馬虎，比如，先進個空格里，問的是電源的哪個極，有孩子卻答“陰極”，答非所問。

　　2、電極反應(yīng)方程式的書寫錯誤。大致分四種情況：一是根本不會寫;二是記不住常見離子的放電順序;三是不注意配平反應(yīng)方程式;四是離子符號書寫得模棱兩可等。3、錯誤。電化學中的基本都是圍繞電子守恒的，只要孩子真正理解電解原理，一步一步細心，雖然費時，但還是可以算出來的。只不過，在考場上孩子的神經(jīng)高度緊張，而這道題起來的確有點費事兒，所以導(dǎo)致本題中的第(3)、(4)小題得分率特別低。在此，我順便提醒考生，如果你的能力薄弱，那么可以放棄;如果你的思路很清晰且能力不錯，還是平心靜氣算出來，因為難一點的，答案往往是一個范圍，即允許誤差的存在，所以還是很容易得分的。4、文字敘述題因表述錯誤而丟分。文字敘述，是本題中較難改的一道題，因為考生敘述的結(jié)果五花八門，什么樣的說法都有，所以導(dǎo)致改卷老師在閱卷過程中費時、費力甚至把握不住判分的標準，閱卷速度也非常慢。比如：“電解”這個詞有的同學因筆誤寫個“電角”，把“解”字的右半部分給丟掉;電解的實質(zhì)為“電解水”卻答成“電離水”;答非所問，結(jié)論與原因相矛盾等，導(dǎo)致本題出現(xiàn)一些考生本人都想不到的

　　針對閱卷中發(fā)現(xiàn)的這些問題，我建議同學們在平時的高考準備中，應(yīng)注意以下四項：

　　1、嚴格要求，降低不必要的損失�；瘜W中有很多專用化學名稱及化學符號，而歷年高考閱卷中，對專用化學名稱及符號的書寫要求非常嚴格，錯寫或亂寫一律不得分。專用化學名稱及化學符號的書寫規(guī)范，我認為是化學教師從高一開始的每一堂課都應(yīng)強調(diào)的問題，孩子只有在初學階段就養(yǎng)成良好的習慣，才不至于在高考中失去不該失去的分數(shù)。所以，一定要強調(diào)規(guī)范化，尤其是化學方程式書寫的規(guī)范化。

　　2、提高選題水平和質(zhì)量，立足于精練和專題訓練。

　　在訓練的時候，要正確選題。選題的標準有以下幾點：

　　(1)多選近幾年的高診斷題，少選老資料中的難題;

　　(2)控制訓練難度，以中檔題訓練為主;(3)注意練題目的能力層次要求，按不同能力層次設(shè)計不同的練題目，可分開次進行訓練和輔導(dǎo);

　　(4)多選實驗創(chuàng)新設(shè)計題，尤其是課本內(nèi)典型實驗裝置的改進設(shè)計，助力實驗?zāi)芰τ柧?

　　(5)適當增加化學題訓練，助力用數(shù)學工具解決化學問題的思維和能力。

　　丟分情況。3、注意提高文字表達能力及化學用語的書寫能力。答題時要答出關(guān)鍵性化學表達用語。

　　高考評卷主觀題實行網(wǎng)上閱卷，除了要助力評卷質(zhì)量外，評卷速度對評卷任務(wù)的完成有決定性的影響。因此，評卷老師在閱卷中往往只看要點，尤其是看一些關(guān)鍵步驟，有則給分，沒有就不給分。所以，考生在答題時首先要簡明扼要，答出要點;其次要答出技巧，較好做到卷面整潔、字跡工整、敘述簡明等。比如，2009高考第28題第(5)小題一定要強調(diào)“酸、堿性”的大小是否發(fā)生變化，再簡述其是否發(fā)生變化的原因，少一項就要扣分。

　　4、夯實基礎(chǔ)，調(diào)整心態(tài)，注意培養(yǎng)和訓練良好的心理素質(zhì)和學習技巧。通過老師們的交流和對試題的分析以及同學們試題上的作答情況，給我的又一啟示是：基礎(chǔ)知識都是各學科考察的主要內(nèi)容，同學們丟分較多的也是基礎(chǔ)知識，高診斷題中，難題占的比例很小。因此，同學們在學習過程中，要堅持不懈地抓基礎(chǔ)，不要過早地進行綜合訓練。

　　有很多孩子平時成績很好，但每場正式的診斷都不能發(fā)揮正常的水平。我認為，這主要是診斷心態(tài)的問題。像2009年高考第29題，很多孩子審題不清，看不清前后的對應(yīng)關(guān)系就下筆做題;再如2009年高考第30題，很多同學將有機物的結(jié)構(gòu)寫錯(多氫原子或少氫原子)。這樣丟分實在太可惜了。那么，為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢?我想主要還是因為診斷時太緊張，致使本來會做的也變成不會做的了。

　　高考是對考生知識和技能掌握程度的診斷，也是對考生心理素質(zhì)的診斷。如何幫助孩子調(diào)整心態(tài)，使他們從容應(yīng)對這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我想也是老師們在高三復(fù)習中需要研究的問題。

   高考準備化學：關(guān)鍵在細節(jié)為大家介紹好了，如果同學們在高中學習中還有什么問題的話，請直接撥打智康網(wǎng)高中頻道免費咨詢電話：4000-121-121，會有專業(yè)的高中權(quán)威老師為您解答！

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