2017年智康春季班初三年級化學課程

					2017年智康春季班初三年級化學課程
					▶  學習時間：周一至周日（根據(jù)孩子實際情況進行調(diào)整）   ▶  上課地點：智康輔導中心（點擊查詢）   ▶  咨詢電話： (您可根據(jù)孩子的學習問題咨詢課程內(nèi)容、師資情況、上課地點等問題）     我要參加

 

 

五方面介紹一下初三新學科——化學

 

1.化學在中考中占多大比重？

化學在中考中助力能力80分，其分值低于物理的100分，更低于語數(shù)外的120分。所以對于化學我們的目標是拿甚至助力能力。事實上，如果在初二來學習化學， 我們會覺得這門課比較輕松，只需要跟著老師的進度走即可。但是在初三來學習，這一年，中考在即，各科復習接踵而至，孩子們學得較忙較累。如果之前沒有接觸 過化學，全新的知識和思維方式讓孩子們覺得化學想拿一點也不容易。

 

2.化學是文科還是理科？

由于化學有很多需要記憶的東西，很多人會覺得化學更像文科。智康清北一位資深化學老師說：“就是因為有的孩子把化學當成文科來學才學不好化學”。如 果把化學當成文科，孩子們會用死記硬背的方式來記住一個個元素符號、分子式、方程式。初中的孩子們記憶力很好，這種方式并不難。不過正是由于這種學法導致 理解不夠透徹，孩子們考到65分以后再想變得很難。所以，其實化學是一門具有文科屬性的理科，不僅要求知識點的記憶，更重要的是要理解和運用各個知 識，這些都需要很多時間的投入。

 

3.初三老師是怎么教化學的？

初三是特殊的一年，一是時間緊二是學習任務重。學校的老師為了趕進度一般會把兩學期的內(nèi)容放到一學期來講，第二學期只復習。初三化學總共12章，前六章內(nèi) 容比較簡單，主要是培養(yǎng)孩子的興趣和講解一些化學基礎知識。后六章才是學習的重難點，涉及到酸堿鹽的應用。學校老師會把前六章盡量壓縮，孩子們還沒有真正 入門就要面對繁復的化學式、反應方程式和推斷題，自然會感覺很吃力。如果我們優(yōu)先把前六章的內(nèi)容都認真學過了，培養(yǎng)了對化學的興趣，理解了化學的本質(zhì)，那 么真正開學時，只需要跟著老師的進度走就能輕松學習了。

 

4.新初三，中考離我們還有多遠？

孩子們升入初三后，都會感覺中考很近，有新的知識需要學習，還有繁重的復習任務要完成。在中考之前，我們會有幾次重要的診斷。初三先進學期期末的診斷就十 分重要，因為很多重點中學的簽約都會參考期末診斷成績，有的學校甚至只看期末成績，比如清華附就只憑初三先進學期期末成績決定是否簽約。所以我們離決定我 們命運的診斷不在2016年6月，而是在1月。換句話說，如果從9月開始算，我們只有5個月的時間準備這次重要的診斷，而如果從今年6月開始為初三準備， 那么我們會有8個月的時間為診斷做準備，時間更充分，心態(tài)會更從容。

 

5.我們能為孩子做什么？

每個人學習時會有不同的困難，各個知識點接受程度不一樣，比如有的孩子空氣這一章學得很快很好，但是對酸堿理解困難，完全不知如何入門。有的孩子對酸堿理 解很快，但是對空氣理解吃力。為了解決這個問題，我們雖然設置了相同的預習課程內(nèi)容，但是老師會根據(jù)孩子的接受能力和知識點難度調(diào)整進度，以較好的教學節(jié) 奏幫助孩子迅速入門。在開學之前，咱們親密接觸過化學，等到開了學，咱們就可以輕輕松松的迎接這位老朋友了。

 

 

新初三，中考離我們還有多遠？

 

孩子們升入初三后，都會感覺中考很近，有新的知識需要學習，還有繁重的復習任務要完成。在中考之前，我們會有幾次重要的診斷。初三先進學期期末的診斷就十分重要，因為很多重點中學的簽約都會參考期末診斷成績，有的學校甚至只看期末成績，比如清華附就只憑初三先進學期期末成績決定是否簽約。所以我們離決定我們命運的診斷不在2016年6月，而是在1月。換句話說，如果從9月開始算，我們只有5個月的時間準備這次重要的診斷，而如果從今年6月開始為初三準備，那么我們會有8個月的時間為診斷做準備，時間更充分，心態(tài)會更從容。

 

 

我們能為孩子做什么？

 

每個人學習時會有不同的困難，各個知識點接受程度不一樣，比如有的孩子空氣這一章學得很快很好，但是對酸堿理解困難，完全不知如何入門。有的孩子對酸堿理解很快，但是對空氣理解吃力。為了解決這個問題，我們雖然設置了相同的預習課程內(nèi)容，但是老師會根據(jù)孩子的接受能力和知識點難度調(diào)整進度，以較好的教學節(jié)奏幫助孩子迅速入門。在開學之前，咱們親密接觸過化學，等到開了學，咱們就可以輕輕松松的迎接這位老朋友了。

 

為什么大量的家長都選擇智康1對1

 

班型	普通班型	智康1對1模式
人數(shù)	1個老師，30~40個孩子	1個老師，1個孩子
課堂形式	大班教學，流水授課，互動較少	精品教學，師生互動頻繁
授課內(nèi)容	知識體系籠統(tǒng)，沒有特色	針對性輔導，1對1教學，深入拓展
師資	教師自行備課	每周一次教研活動，集體備課
收款退費	課程固定，退費困難	隨時旁聽，隨時退費

 

 2017年春季智康課程設置

 

課程講次	課程名稱	課程內(nèi)容介紹
第01講	溶液專題	①物質(zhì)的溶解性
		②溶解度
		③溶解度應用
第02講	物質(zhì)的分類與變化	①物質(zhì)的性質(zhì)及變化
		②質(zhì)量守恒及應用
		③化學方程式及
第03講	氣體專題	①氣體檢驗及凈化；②氣體制備及拓展
第04講	物質(zhì)間的反應	①酸、堿、鹽、氧化物之間轉(zhuǎn)換
第05講	物質(zhì)鑒別與分離	①物質(zhì)的鑒別推斷；②物質(zhì)的分離提純
第06講	化學實驗探究	實驗綜合探究
第07講	化學與工業(yè)生產(chǎn)	化學與工業(yè)生產(chǎn)與應用

 

 

 

常見問題解答

Q：如何進行課程的報名，有什么具體流程？

A：家長您好，請您直接撥打4000-121-121電話進行預約報名，我們會為您詳細介紹包括課程安排、上課地點、老師信息等內(nèi)容，并確認具體的上課時間，根據(jù)所定安排帶孩子前來學習即可。

Q：課程的較終費用是多少？報名后孩子怎么上課？

A：每次課的費用都是根據(jù)不同的課時安排進行制定的，所安排老師的不同價格也會不一樣。為此特別建議您和老師詳細溝通，在制定完整的學習方案后確認較終的費用。同時，每次課都是需要孩子到指定校區(qū)上課，當然是以就近原則進行安排，方便孩子的學習。

Q：總會擔心報名了學習沒效果，怎么才能確保孩子的學習？

A：“讓學習更有效”是每一個智康人的使命！什么樣的教學是有效的，什么樣的孩子又需要什么樣的教學一直是我們不斷研究的方向。愛智康通過科學的學習測評，找到影響孩子學習的真實原因，進行規(guī)劃、上課、反饋、診斷，量身定制個性化解決方案。無論在課前、課中，還是功課，都會通過一系列服務保障孩子的學習，并及時和家長溝通交流，以確保孩子的學習效果。

Q：家長能否知道孩子每堂課的上課情況，如何配合老師督促孩子學習？

A：愛智康為加強與家長們的實時溝通，開發(fā)出了手機服務端。凡是智康學員均會有一個獨立賬號，上功課老師都會通過此反饋孩子的上課情況、需要改正的問題以及學習建議等，家長們可據(jù)此進行了解，也可直接與老師進行交流，以全方位保障孩子的學習效果。

Q：除了上課之外，學員還能享受到什么樣的服務？

A：在愛智康，所報課學員除上課外，還能享受到更多超值服務。包括較新的資訊政策解讀，免費并優(yōu)先參與公益講座、模擬診斷，還可不定期獲得學習資料、試題等內(nèi)容，并會推出精彩的趣味活動邀請每一名學員參與。

上課地點：智康1對1上海教學中心

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