小學(xué)期末考試總結(jié)黑板報(bào)

　　小學(xué)期末診斷總結(jié)黑板報(bào)！轉(zhuǎn)眼即將進(jìn)入2017年1月，中小孩子們將迎來較重要的一件事情——期末診斷。下文上海愛智康小學(xué)輔導(dǎo)頻道搜集分享了小學(xué)期末診斷總結(jié)黑板報(bào)，一起隨小編來看看吧！

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　　小學(xué)期末診斷總結(jié)黑板報(bào)內(nèi)容

　　小學(xué)期末診斷準(zhǔn)備方法

　　數(shù)學(xué)——重錯(cuò)題

　　1.錯(cuò)題與難題：整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試題，記錄其中錯(cuò)題，難題，并重新做一遍，考前再看一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的診斷卷給做。重復(fù)做卷子里容易出錯(cuò)的和難度較大的綜合題目，越熟練越好。

　　2.書本和筆記：把書本通透一遍，并整理課堂筆記�？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。

　　3.公式爛在心：再次理解一遍公式，熟爛在腦海，在平常的學(xué)習(xí)中，我是不建議記公式的，但診斷不一樣，要利用公式較助力算的做出題目，所以，公式錯(cuò)不得一個(gè)符號(hào)。

　　4.綜合試題，臨陣磨槍：臨陣磨槍，有兩件事：①錯(cuò)題必須過一遍；②診斷前一周必須模擬兩套綜合試題，好處多多。綜合模擬試題可以讓你優(yōu)先適應(yīng)診斷，合理分配答題方式，找到時(shí)間控制的感覺，還能將各個(gè)模塊知識(shí)點(diǎn)和題型熟練一遍，必不可少。

　　有了以上幾點(diǎn)，你有足夠的信心完勝診斷，此法我在孩子時(shí)代一直用，現(xiàn)在做老師，也逼著我的孩子用，事實(shí)是，不僅成功應(yīng)對(duì)了診斷，關(guān)鍵還幫助很多孩子找到了自信。

　　語文——重閱讀

　　低年級(jí)的語文學(xué)習(xí)以字詞為主，在復(fù)習(xí)階段要做到：會(huì)注音，會(huì)組詞，會(huì)區(qū)別同音字，會(huì)分清形近字。這樣任何題型你都能夠得心應(yīng)手。另外，課文的熟練背誦，重點(diǎn)句子的正確默寫也很重要！

　　中年級(jí)的復(fù)習(xí)階段，我們除了掌握基本的字詞、課文以外，要針對(duì)性地進(jìn)行一些句子的訓(xùn)練：如造句、寫比喻、擬人句、修改病句等。對(duì)于同學(xué)們比較“頭疼”的短文閱讀，可以每天訓(xùn)練一小篇。作文建議大家以語文書上訓(xùn)練過的狀物類習(xí)作為主！

　　高年級(jí)的語文平時(shí)的積累是關(guān)鍵，在復(fù)習(xí)階段，建議大家進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)式”的梳理與整合。以語文書的“目錄”為復(fù)習(xí)的經(jīng)線，注意單元板塊的特點(diǎn)；以每一篇課文的主題思想、重點(diǎn)語句、內(nèi)容拓展為緯線，編織出整冊(cè)語文書的復(fù)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，這樣的復(fù)習(xí)方式同樣適用于中學(xué)階段！

　　愛智康小學(xué)輔導(dǎo)頻道為大家提供了期末診斷總結(jié)手抄報(bào)，大家可以拿去好好看了！如果還有其他問題可以撥打免費(fèi)電話：4000-121-121！或者直接加入QQ群：48295698 老師們?yōu)槟�在線答疑！還有更多學(xué)習(xí)資料等你下載！