預約課程還可獲贈免費的學習復習診斷
2017上海中考化學知識點:碳及其化合物!轉(zhuǎn)眼間2017上海初三化學一模診斷即將到來,如何全面準備初三化學一模診斷呢?下文上海智康1對1初中輔導頻道分享了2017上海中考化學知識點:碳及其化合物,供學習參考!
2017上海中考化學知識點:碳及其化合物(點擊查看2017上海中考:初中化學知識點大全)
2017上海中考化學知識點:碳及其化合物
1. 單質(zhì)碳的化學性質(zhì):
C:還原性:
C + 2CuO 2Cu + CO2↑ (置換反應)
現(xiàn)象:黑色粉末逐漸變成光亮紅色,產(chǎn)生的的氣體能使澄清的石灰水變渾濁。
C在反應中得到氧元素,發(fā)生氧化反應,是還原劑,具有還原性。
CuO在反應中失去氧元素,發(fā)生還原反應,是氧化劑。具有氧化性。
小結(jié):還原劑:奪去氧元素的物質(zhì),具有還原性。得到氧元素,發(fā)生氧化反應。
氧化劑:提供氧元素的物質(zhì),具有氧化性。失去氧元素,發(fā)生還原反應。
應用:冶金工業(yè):
2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2↑ C+CO2 2CO
2.二氧化碳的制法:
。1)工業(yè)上制取二氧化碳:
煅燒石灰石: CaCO3高溫CaO+CO2↑
而本實驗是固體和液體之間進行反應,所以采取的裝置圖如下:
裝置的注意事項:若用長頸漏斗來注入鹽酸,長頸漏斗下端必須伸入液面以下,防止因為壓強差的原因?qū)е孪×蛩釃姵觥?br />
。4)二氧化碳的收集:氣體的收集方法主要是由氣體的物理化學性質(zhì)決定的,難溶于水用排水法收集,密度比空氣大用向上排空氣法。
由于CO2易溶于水,密度比空氣小,所以只能用:向上排空氣法
(5)二氧化碳的驗滿方法是:用點燃的木條,放在集氣瓶口,木條熄滅。證明已集滿二氧化碳氣體。
3.二氧化碳的性質(zhì):
。1) 二氧化碳的物理性質(zhì):無色,無味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,高壓低溫下可得干冰,不支持燃燒。
。2) 二氧化碳的化學性質(zhì):
A:一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸
B:與水反應生成碳酸: CO2+H2O==H2CO3 生成的碳酸能使紫色的石蕊試液變紅,
碳酸不穩(wěn)定,易分解:H2CO3 == H2O+ CO2↑
所以如果產(chǎn)物里有碳酸生成的時候,一般寫成H2O+ CO2↑
4.二氧化碳的用途:
① 滅火(滅火器原理:Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑,同時二氧化碳不支持燃燒)
② 干冰用于人工降雨、制冷劑(利用干冰升華時要吸收大量的熱)
、 溫室肥料
④ 做碳酸型飲料(利用二氧化碳能溶于水)
5.溫室效應:
。1)定義:由于人類消耗的能源急劇增加,森林遭到破壞,大氣中的二氧化碳的量大量增加,使得地面吸收的太陽光的熱量不易散失,從而使全球變暖,這種現(xiàn)象叫做溫室效應。
。2)產(chǎn)生溫室效應的物質(zhì):主要物質(zhì)是二氧化碳
。3)產(chǎn)生溫室效應的原因:人類消耗的能源急劇增加,森林遭到破壞
。4)減輕溫室效應的措施:減少化石燃料的燃燒;植樹造林;使用清潔能源
6.一氧化碳的性質(zhì):
(1)物理性質(zhì):無色,無味的氣體,密度比空氣略小,難溶于水,吸進肺里與血液中的血紅蛋白結(jié)合,使人體缺少氧氣而中毒
。2)化學性質(zhì):
A:可燃性:2CO+O2 2CO2
實驗現(xiàn)象:發(fā)出藍色火焰
B:還原性: CO+CuO △ Cu+CO2 (非置換反應)
現(xiàn)象:黑色的氧化銅逐漸變成光亮紅色,產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁。
Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
現(xiàn)象:紅色粉末逐漸變成黑色,產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁。
C:H2、CO、C具有相似的化學性質(zhì):
A)可燃性 C + O2 CO2 2CO+O2 2CO2 2H2 + O2 2H2O
B)還原性 :H2 + CuO Cu + H2O CO+CuO Cu+CO2
C + 2CuO 2Cu + CO2↑
愛智康初中輔導頻道為大家介紹了2017上海中考化學知識點:碳及其化合物,大家可以拿去好好看了!如果還有其他問題可以撥打免費電話:4000-121-121!或者直接加入QQ群:143281843 老師們?yōu)槟诰答疑!還有更多學習資料等你下載!
2017智康寒春課 | ||
寒春8人小組課 | 點擊咨詢 | 點擊查看專題 |
寒春1對1 | 點擊咨詢 | 點擊查看專題 |
初中文言文專項課程 | 點擊咨詢 | 點擊查看專題 |
中學自招課程 | 點擊咨詢 | 點擊查看專題 |
課程相關咨詢電話 :4000-121-121 |