2017年高考歷史備考啟示

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　　以史為鑒，通古今之變
　　
　　以青銅銘文考查文字的歷史作用;借梁啟超之言，抒發(fā)近代仁人志士對于民族進步、國家強盛的追求……2016年高考文綜全國卷歷史題，以史為鑒，關涉當下，體現(xiàn)了歷史對現(xiàn)實的觀照。
　　
　　教育部診斷中心高考命題相關人士分析，今年各卷都以間接方式涉及到當今中國與世界的熱點問題。例如，全國Ⅰ卷48題以唐朝名將高仙芝經營西域為題眼、全國Ⅱ卷第41題以唐代玄奘及法顯的行蹤為材料，從一個側面考查孩子對“一帶一路”歷史背景及當下發(fā)展戰(zhàn)略的理解。全國Ⅲ卷第40題以明清社會救濟為題材，涉及當前精準扶貧這一現(xiàn)實問題。
　　
　　全國I卷第41題依舊是較受關注的題目。材料提供了近代法國思想家盧梭民主思想的要旨，要求考生結合所學世界史的相關知識，圍繞“制度構想與實踐”自行擬定具體論題。
　　
　　教育部診斷中心高考命題相關人士解釋說，這些題目考查了解讀材料、發(fā)現(xiàn)問題、形成觀點、完成論證及情感態(tài)度價值觀等歷史學科學習與探究的所有重要環(huán)節(jié)。
　　
　　準備啟示
　　
　　歷史學科開放性的題型，給了考生足夠的思考空間展開對二者關系的討論。今后只會越來越多此外，整合歷史知識、探求并解決歷史問題的能力也是今后高考考查重點。

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