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zc_sophie:都是牛蛙,沒有普通孩子嗎?HY里成績位置靠后的孩子是一個怎樣的狀態(tài)?如果在普通中學能否算是好孩子了?
初中宋凱:是這樣的,HY的整體氛圍決定著,孩子在這里一定會成長很快。因為HY牛娃很多,大家小學的時候可能都是優(yōu)秀的成績,但是到了HY,就顯得相對平凡。因此都是一個非常拼搏的狀態(tài),孩子在這樣一個氛圍下學習,加上學校老師的認真負責,成績是非常容易提高的。關于成績靠后的孩子,學校會在八九年級的時候,專門開出例如成功班(成績后15%的孩子)這樣一些功課班讓孩子去上。但也正因孩子們都很上進,因此華育的節(jié)奏是很快的,課堂節(jié)奏很快,如果沒有優(yōu)先的相關學習,孩子可能剛反應過來就已經(jīng)過去了。這也是為什么華育的孩子基本上都在外面學習,有的甚至報名幾個數(shù)學班。關于孩子學習狀態(tài)等的內(nèi)容,我會在之后的一些活動中展開說明,用之前已經(jīng)經(jīng)歷過華育的家長和孩子的經(jīng)驗去指導孩子未來四年。
關于您說的在普通中學中算不算好孩子的問題,華育的入學是非常非?捎^的,基本高中都是比較好的,這個我之后會完整介紹,包括他的中考平均分,入學情況等等,請您關注下之后的活動。
lechang06:老師,如果學習習慣不太好,比如功課不是很抓緊,上課一般,是否合適?男孩
初中宋凱:學習習慣不好,如果我們不加以糾正,大力培養(yǎng),進入初中后,孩子會吃很多虧的。六年級階段較重要的就是學習習慣和能力的培養(yǎng),這個問題一定要引起重視,因為相對于小學來講,初中的功課是非常多的,如果功課不抓緊,那么學習到11點也不是沒有可能。我建議,您現(xiàn)在就開始糾正他的學習習慣,或者,找個能讓他對某一個科目感興趣的方式,例如找到一個他喜歡的數(shù)學老師來教他數(shù)學。讓他自己愿意去學習,愿意去修改習慣。這對于他以后的學習是至關重要的!
David20100410:什么樣的孩子適合讀華育?好學校壓力也大,孩子需要具備哪些能力可以輕松應付學校的各種安排?
初中宋凱:華育的壓力其實沒有外界傳說的那么大,但是孩子的學習習慣一定要好!華育的六七年級的課外活動還是很豐富的,例如六年級一學期兩次的公益活動,七年級的社團等。但是,學習是主旋律,孩子需要肯努力!
玫瑰拉面:每個學校每個班都有墊底的孩子。請問在華育墊底的孩子們是怎樣的生活學習狀態(tài)?需要很強大的內(nèi)心才能生存么?華育牛娃云集,各種機會,活動的競爭一定很激烈,學校是如何平衡的?會顧及所有孩子么還是機會把握在幾個特別優(yōu)秀的孩子手上?
初中宋凱:華育會針對不同程度的孩子開設不同的加班,到八九年級,有各種班開出來,專門針對學習的方面,例如成績特別好要去參加大同杯物理和數(shù)學邀請賽的有邀請賽班,如果成績不是很理想,例如是班級的后15名,會有成功班,老師會有名單,會讓孩子去上。特別優(yōu)秀的孩子會有小學數(shù)學班開出來?傊,華育會照顧到各個層次的孩子。
franceshu1:如何參加華育的千人考,是投簡歷么?沒有機構(gòu)代投,自己怎么投?投哪里?門房還是網(wǎng)投,有地址么?
初中宋凱:參加千人考是投遞簡歷的,自己登陸網(wǎng)站去投,申請就讀華育的應屆小學學員,家長可在4月28日-4月30日登錄“上海市義務教育入學報名系統(tǒng)”(www.shrxbm.cn)填報志愿,每個孩子限報3所民辦初中。報名后獲取面談通知,作為參加學校面談和錄取的依據(jù)。華育將對填報先進、第二志愿的孩子發(fā)放面談通知。
titaness:沒有全國數(shù)學邀請診斷證書一定進不了華育或者進去跟不上嗎?
初中宋凱:是這樣的,進入華育娃是需要參加診斷的,診斷資格是很大程度上取決于數(shù)學四大全國數(shù)學邀請診斷的成績的,因此不能說完全沒有希望進入華育只是相對來說比較難。
陽陽0428:人家說進華育需要邀請賽一、二等獎,是這樣嗎?到底什么樣的孩子適合進華育?家長要做哪些準備?
初中宋凱:我看很多家長問了關于華育錄取的種種問題,例如學校成績,全國數(shù)學邀請診斷啊,語文啊,英語啊等等等等,我統(tǒng)一回復下,這樣各位家長就可以結(jié)合自身情況去衡量。首先各位家長需要明確一件事,想進入華育基本上是要診斷的,也就是沒有直錄這個說法,所謂的直錄優(yōu)先錄取等不過是優(yōu)先診斷通過后優(yōu)先簽而已,但是對于所有的孩子來說,診斷機會只有一次!
必需條件:成長手冊全優(yōu),而且小學盡量是位置比較靠前的學校,較起碼應該是上海前2030名的小學,我們以數(shù)據(jù)說話,以16年的數(shù)據(jù)為例,首先,徐匯是無可質(zhì)疑的老大,浦東由于地大人多,僅次于徐匯,閔行是因為靠近徐匯,而虹口則由于LS的原因。徐匯區(qū)當中,逸夫小學35+,世外小學25+,花園小學15,愛菊小學10+,徐匯區(qū)其他小學共20人左右(徐匯是華育錄取比例較大的區(qū));浦東,明珠小學50,福山外國語30+,其他小學共20人左右,閔行區(qū),七寶外國語20+,閔行實驗小學10-,閔行其他小學共10人左右。從以上數(shù)據(jù)看出,公辦學校中,除明珠和福山外,其他的錄取人數(shù)是比較少的,而其他的民辦小學則相對較多。因此,小學學校本身也是有很大影響的。
關于華育直錄:我們首先要明確一件事,華育是基本沒有不診斷直接進入的。所謂的直錄可能更貼近于優(yōu)先診斷通過后,優(yōu)先簽,但是診斷機會只有一次,參加了優(yōu)先診斷就不能參加千人考了。優(yōu)先診斷就是我們平時說的小五班(華育和盛華合作)
關于家長們較關心的全國數(shù)學邀請診斷和錄取的問題:數(shù)學四大全國數(shù)學邀請診斷成績是簡歷能否通過篩選(獲得診斷資格)很重要的一個部分,根據(jù)過去的經(jīng)驗,獲得診斷資格如果有四大全國數(shù)學邀請診斷(中環(huán)和小機靈含金量較高)二等及以上的獎項概率更大一些,如果是三等,數(shù)量上應該多一點。而且,需要的是四五年級的全國數(shù)學邀請診斷成績,再低年級可能影響不那么大。關于規(guī)劃的問題,如果孩子已經(jīng)是四五年級了,還沒有我說的那些獎項,那么抓緊去學習小學數(shù)學,去考全國數(shù)學邀請診斷。如果之前有小學數(shù)學基礎,那么相對來說再進一步就可以了,如果沒有小學數(shù)學基礎,那么孩子需要投入更多的努力,但我想說的是,除非孩子天分很高,不然,想從無到精,其實很困難。這就提醒著家長們,在低年級的時候,就要開始學習小學數(shù)學,因為小學數(shù)學其實是一種思維方式,思維不是一朝一夕就能建立起來的,需要長時間的訓練和引導,連續(xù)不斷的去學習,這樣才能有成績。
華育對于全國數(shù)學邀請診斷成績的要求比較高,但是其他學校對于全國數(shù)學邀請診斷要求沒有那么高,因此較高年級的孩子沒有小學數(shù)學基礎的可以開始學然后沖擊下其他學校。
關于除數(shù)學外的其他獎項:有就更好了,但是,是否具有診斷資格,很大程度上是取決于數(shù)學全國數(shù)學邀請診斷的成績,英語,語文等是比較次要的。
關于較低年級規(guī)劃的問題,請看我關于錄取問題的回復,核心思想就是,不僅要抓緊從現(xiàn)在開始培養(yǎng)思維能力,也要讓孩子多方面去發(fā)展。
weiyq163:請介紹下華育的課程安排,如果以華育為目標,需要達到什么樣的水平?做哪些準備工作?我們現(xiàn)在是男生,公辦小學,四年級,語文作文有特長,三年級滬港杯一等獎;英語也不錯3E二筆良好,現(xiàn)在上新二了,數(shù)學在上學而思較好學生班。中環(huán)和小機靈今年剛考,還沒有出成績。是否可以給出一些建議?
初中宋凱:我以數(shù)學為例給您介紹下華育大致的教學計劃,之后我們會準備一些其他的活動來展開說明華育方方面面的生活以及學習。首先,華育不是一個像外面?zhèn)髡f的只關心學習,孩子都是書呆子的學校。實際上,華育的活動生活還是很豐富的,六年級階段,素質(zhì)教育活動很多,例如一學期兩次的公益活動,七年級開始就會有一些社團。到了八九年級孩子潛心學習。關于華育,它的平行班進度并不是很快,但是很扎實,要求孩子掌握程度比較深,例如周測,它的難度比較高的。學習進度方面,他在六年級上學期的時候會把六下先進章講完。
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