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北京理工項目優(yōu)勢
1、緊跟政策 國家大力支持
隨著社會對技能型,復(fù)合型人才的需要不斷加大。十八屆三中全會提出教育改革“加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),深化產(chǎn)教融合、校企合作,培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才”。
2、學(xué)校立項 環(huán)境得天獨(dú)厚
北京理工大學(xué)校本部東鄰中關(guān)村南大街,南鄰國家圖書館、首都體育館、西鄰北京電視臺,周邊高新技術(shù)企業(yè)密集,大學(xué)林立、文體設(shè)施完備、人文氣息濃厚,處在北京海淀區(qū)文化城、中關(guān)村科學(xué)城和北京新技術(shù)開發(fā)試驗區(qū)核心地段,為孩子求學(xué)、求職創(chuàng)造了得天獨(dú)厚的“地理”條件。學(xué)校占地面積約1063余畝,位于北京二環(huán)與三環(huán)之間,人文氣息濃厚,校園環(huán)境安靜祥和,為孩子的學(xué)習(xí)提供了良好的條件。
3、注重實踐 動手能力
項目根據(jù)課程需要分階段安排孩子進(jìn)行技能培養(yǎng),技能培養(yǎng)與專業(yè)理論教學(xué)緊密銜接,有效提入孩子動手能力。堅持“能力本位”的教學(xué)理念,注重讓孩子通過參與各種教學(xué)活動來獲取相應(yīng)能力,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。
4、就業(yè)指導(dǎo) 解除后顧之憂
項目設(shè)有招生就業(yè)指導(dǎo)中心,孩子在校經(jīng)專業(yè)學(xué)習(xí)并成績合格、達(dá)到用人單位的要求,招生就業(yè)指導(dǎo)中心可向相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的企業(yè)推薦就業(yè),并優(yōu)先組織孩子確定擇業(yè)意向使孩子就業(yè)指導(dǎo)更具有針對性。孩子入學(xué)后即簽訂推薦就業(yè)協(xié)議,盡可能解除孩子和家長的后顧之憂。