化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法反思-高中化學(xué)必修第一單元必修1

2017-02-06 15:51:52 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法反思-高中化學(xué)必修先進(jìn)單元必修1！化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，科學(xué)規(guī)律是通過(guò)對(duì)自然現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)、探究和反復(fù)驗(yàn)證形成的�；瘜W(xué)研究的主要方法是實(shí)驗(yàn)方法，所以學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實(shí)驗(yàn)，掌握實(shí)驗(yàn)方法以及完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)所必需的技能，是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下面是小編整理的資料供大家參考。

　　　　　　本節(jié)內(nèi)容屬于化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的概述及實(shí)驗(yàn)安全的注意事項(xiàng)，目的是讓孩子感知在學(xué)習(xí)化學(xué)過(guò)程中要正確恰當(dāng)?shù)乜创龑?shí)驗(yàn)，因?yàn)榛瘜W(xué)是也實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門科學(xué)。形成正確的對(duì)待化學(xué)的學(xué)習(xí)，有助于孩子對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)能力和認(rèn)知能力的提高。通過(guò)步步引導(dǎo)，培養(yǎng)探究問題的科學(xué)方法。

　　我設(shè)計(jì)的思路是首先是復(fù)習(xí)初中的知識(shí)，比如化學(xué)是一門什么樣的科學(xué)，帶著孩子一起回顧初中氧氣的制取的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，引入我們將要學(xué)習(xí)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)該注意的問題及生活中一些化學(xué)品的標(biāo)志，舉例：如汽油罐車上涂有的標(biāo)準(zhǔn)，從而提高孩子們學(xué)習(xí)的興趣；

　　其次，通過(guò)回顧初中所學(xué)習(xí)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，指出在這些實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該注意的實(shí)驗(yàn)操作，進(jìn)入在實(shí)驗(yàn)中常見的一些基本操作的學(xué)習(xí)，讓孩子們體會(huì)到化學(xué)中實(shí)驗(yàn)的重要性；

　　較后，通過(guò)介紹粗鹽的提純的小實(shí)驗(yàn)，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)到在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不正當(dāng)操作會(huì)出現(xiàn)什么樣的后果，再通過(guò)粗鹽的精化，引出離子的鑒定及分離的方法，然后介紹分離方法的操作過(guò)程及原理。本來(lái)以為每個(gè)難度之間都有銜接，會(huì)過(guò)渡的很順利，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。

　　首先，部分孩子對(duì)初中所學(xué)過(guò)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)及操作不是很清晰；其次，一些孩子連較基本的化學(xué)是一門研究什么的科學(xué)都不知道，更不用說(shuō)認(rèn)識(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤產(chǎn)生的后果，而在介紹錯(cuò)誤操作這一塊就用了很長(zhǎng)時(shí)間，并且效果不佳。通過(guò)這次化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法的教學(xué)，我收益頗多，除了對(duì)于基礎(chǔ)課的這種課型的教法及處理，較大的收益是我以后不會(huì)總是抱怨孩子笨，上課看起來(lái)很簡(jiǎn)單的東西居然聽不懂，其實(shí)很大一部分問題是初高中的知識(shí)沒有做好銜接。

　　所以不能高估孩子的能力，雖然知識(shí)簡(jiǎn)單，但課堂上萬(wàn)萬(wàn)不能急于求成，要注意做好初中知識(shí)的復(fù)習(xí)，首先充分了解初中對(duì)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的要求程度，教學(xué)中適時(shí)做好相關(guān)知識(shí)的銜接，使孩子不要一下子覺得高中知識(shí)無(wú)法適應(yīng)，從而增加其深入學(xué)習(xí)的興趣和欲望。

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