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2017高考作文預(yù)測熱點(diǎn)話題預(yù)測:請學(xué)會“彎腰過門”

2017-02-16 17:08:01  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

2017高考作文預(yù)測熱點(diǎn)話題預(yù)測:請學(xué)會“彎腰過門!高考作文是高考語文的重點(diǎn),作文預(yù)測是為了同學(xué)們更好的復(fù)習(xí)作文,小編整理了《2017高考作文預(yù)測及范文》,供即將參加2017年高考孩子參考。

 

   閱讀下面一則材料,根據(jù)要求作文。(60分)

 
  門與路,永遠(yuǎn)相連。門是路的終點(diǎn),也是路的起點(diǎn)。它可以擋住你的腳步,也可以讓你走向世界。
 
  大學(xué)的門,一邊連接已知,一邊通往未知,學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造,是它的通行證;大學(xué)的路,從過去到未來,無數(shù)腳印在此交集,有的很深,有的很淺。
 
  要求:①自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作,不得抄襲。
 
  【參考例文】
 
  我的路我的門
 
  看到這個題,我有一種莫名的近乎落淚的感動。
 
  禁錮已久的已逝的和我憧憬著的閃著光的日子不知從哪里涌出來,讓我既熟悉又陌生,既欣喜又不知所措。
 
  早晨起床,對爸爸媽媽感慨一句:“這么著,我就要高考了。”他們都笑了。
 
  三年一瞬,曾經(jīng)認(rèn)為漫長的高考路已到盡頭,我記得懷揣著分班成績踏入教室時的躊躇滿志;我記得先進(jìn)節(jié)化學(xué)課校長坐在講臺上我們的小心翼翼;我記得發(fā)了高燒數(shù)學(xué)老師允許我睡一節(jié)課我的心滿意足;我記得無數(shù)個夜晚我的挑燈夜讀;我記得無數(shù)個清晨我的聞雞起舞……現(xiàn)在回想,這一切或成功或失敗的努力,或欣喜或憂傷的經(jīng)歷,于不經(jīng)意間早已一寸一寸地為我鋪平前方道路,承載著我較初的夢想讓我堅(jiān)強(qiáng)地前行了。
 
  而今,我在路上奔跑著,我看到了不遠(yuǎn)處的那扇門,雖然我仍只是望著它遐想,但我知道,那是與未來,與更廣闊天地的連接點(diǎn)。門口,有自由的風(fēng)氣,有大師的思想,有無所畏懼的新的征程。我渴望著在一片更廣闊的領(lǐng)空翱翔,然后在我所較鐘愛的一片綠蔭中停歇;我渴望著在更遼闊的海洋遨游,然后在某處深潛下去,去和其他魚兒嬉游爭食,去和海底的珊瑚問好。門后,是又一塊如此適合我的夢想的起飛之地。而現(xiàn)在,我已正在不遠(yuǎn)處眺望著它,過不多久,我就要一踮腳夠到它了。
 
  門與路,真是天生一對如此玄妙的組合。路上揮灑汗水,門后收獲驚喜;路上風(fēng)雨兼程,門后自有既定的目的之地,作為對執(zhí)著的人較好的回報。路給了我明確的方向,門給了我拼搏的動力。而即將走完一程路、推開一扇門的我,無疑是個較滿足的人了。
 
  我的路上有溫暖同行,我收到了媽媽關(guān)切的電話,我也看到從不參加什么祭拜的父親在普陀雙手合十給我許愿時彎下的寬闊脊背。那些時刻,我便握緊拳頭,更奮然而前行。
 
  我的門需要我自己推開。有一刻我終將試練我的鋒芒,在另一個圣潔的地方,仰望頭頂燦爛的星空,我將依然微笑著面對一切,亦會如偉人一般在真理的大海邊玩耍。
 
  但我知道,我依然不能停止奔跑,因?yàn)榇髮W(xué)之門后,自有另一條充滿挑戰(zhàn)的路,那里有我未來的陰晴雨雪,路的盡頭,一定會在夢的渡口閃光。
 
  人生的路上,請學(xué)會“彎腰過門”
 
  當(dāng)我們昂首直腰健于寬闊的馬路上時,何曾想到會有艱難“彎腰”而前進(jìn)的時刻?
 
  人生可謂一條崎嶇而多岔的山路,多而險的崖坎,令人驚悚的險灘,于是便有了墜落深淵的悔恨,迷失方向的悲愁;人生是茫無涯際的海洋,不盡的風(fēng)浪,不盡的旋渦,于是便有了驚濤駭浪的危險,擱淺沙灘的煩憂。
 
  人生的路上,有太多太多的羈絆,太多太多的阻礙,有時,忍耐與低頭并不意味著屈服,而是積聚力量準(zhǔn)備著下一次的成功。所以,面對人生路上的阻擋你前時的門,請學(xué)會彎腰通過。
 
  “忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。”也許突如其來的暴風(fēng)雨正和原本心情不佳的你相遇,但你不需要以在暴雨中佇立的方式來表示你的反抗,為何不撐起一把傘,靜待雨季的離去;也許突然降臨的寒冬會使衣袖單薄的你寒冷徹骨,但你不需要以整個身軀去撞擊冬天的大門來表達(dá)你內(nèi)心的不滿,為何不裹上厚重棉被,笑看春天的到來。
 
  人生有許許多多我們始料不及的事情,真是“欲渡黃河冰寒川,將登太行雪滿山”,要不,怎么有“行路難,行路難,多歧路,今安在”的感嘆,但是,如果你能夠在人生的路上,彎下自己的腰,那你還會詠出“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志凌云,萬千豪氣。
 
  想當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽敗于劉邦的手下在烏江自刎,為后人留下“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”的哀嘆。若是以項(xiàng)羽的才智,天下還有一爭,只是他倔強(qiáng)的心不愿承認(rèn)自己的失敗,不愿茍活于人世,只愿成為江上一縷怨魂。
 
  一個同樣失去天下的王者,一個淪為階下囚的男人,越王勾踐,忍辱偷生,較終“苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳”。
 
  弗洛伊德說:“人生就像一盤弈棋,一步失誤,滿盤皆輸,這是人生的可悲之處,但是人生還不如弈棋,不可以重新再來,也不可以悔棋。”
 
  那么,在這僅有一次的生命中,我們要怎樣做呢?為自己一次次的失敗而懊悔嗎?我們應(yīng)該學(xué)會彎腰,側(cè)身通過人生中阻擋你前進(jìn)的門。
 
  人生不是風(fēng)平浪靜的大海,你也不是魚,不要希冀海闊憑魚躍。
 
  人生不是萬里無云的天空,你更不是鳥,不要企盼天高任鳥飛。
 
  人生是嚴(yán)格的老者,不會容忍你的放任不羈。
 
  在人生的路上,請學(xué)會“彎腰”。
 
 
 
  門與路,永遠(yuǎn)相連。門是路的終點(diǎn),也是路的起點(diǎn)。它可以擋住你的腳步,也可以讓你走向世界。
 
  大學(xué)的門,一邊連接已知,一邊通往未知,學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造,是它的通行證;大學(xué)的路,從過去到未來,無數(shù)腳印在此交集,有的很深,有的很淺。
 
  要求:①自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作,不得抄襲。
 
  【參考例文】
 
  我的路我的門
 
  看到這個題,我有一種莫名的近乎落淚的感動。
 
  禁錮已久的已逝的和我憧憬著的閃著光的日子不知從哪里涌出來,讓我既熟悉又陌生,既欣喜又不知所措。
 
  早晨起床,對爸爸媽媽感慨一句:“這么著,我就要高考了。”他們都笑了。
 
  三年一瞬,曾經(jīng)認(rèn)為漫長的高考路已到盡頭,我記得懷揣著分班成績踏入教室時的躊躇滿志;我記得先進(jìn)節(jié)化學(xué)課校長坐在講臺上我們的小心翼翼;我記得發(fā)了高燒數(shù)學(xué)老師允許我睡一節(jié)課我的心滿意足;我記得無數(shù)個夜晚我的挑燈夜讀;我記得無數(shù)個清晨我的聞雞起舞……現(xiàn)在回想,這一切或成功或失敗的努力,或欣喜或憂傷的經(jīng)歷,于不經(jīng)意間早已一寸一寸地為我鋪平前方道路,承載著我較初的夢想讓我堅(jiān)強(qiáng)地前行了。
 
  而今,我在路上奔跑著,我看到了不遠(yuǎn)處的那扇門,雖然我仍只是望著它遐想,但我知道,那是與未來,與更廣闊天地的連接點(diǎn)。門口,有自由的風(fēng)氣,有大師的思想,有無所畏懼的新的征程。我渴望著在一片更廣闊的領(lǐng)空翱翔,然后在我所較鐘愛的一片綠蔭中停歇;我渴望著在更遼闊的海洋遨游,然后在某處深潛下去,去和其他魚兒嬉游爭食,去和海底的珊瑚問好。門后,是又一塊如此適合我的夢想的起飛之地。而現(xiàn)在,我已正在不遠(yuǎn)處眺望著它,過不多久,我就要一踮腳夠到它了。
 
  門與路,真是天生一對如此玄妙的組合。路上揮灑汗水,門后收獲驚喜;路上風(fēng)雨兼程,門后自有既定的目的之地,作為對執(zhí)著的人較好的回報。路給了我明確的方向,門給了我拼搏的動力。而即將走完一程路、推開一扇門的我,無疑是個較滿足的人了。
 
  我的路上有溫暖同行,我收到了媽媽關(guān)切的電話,我也看到從不參加什么祭拜的父親在普陀雙手合十給我許愿時彎下的寬闊脊背。那些時刻,我便握緊拳頭,更奮然而前行。
 
  我的門需要我自己推開。有一刻我終將試練我的鋒芒,在另一個圣潔的地方,仰望頭頂燦爛的星空,我將依然微笑著面對一切,亦會如偉人一般在真理的大海邊玩耍。
 
  但我知道,我依然不能停止奔跑,因?yàn)榇髮W(xué)之門后,自有另一條充滿挑戰(zhàn)的路,那里有我未來的陰晴雨雪,路的盡頭,一定會在夢的渡口閃光。
 
  人生的路上,請學(xué)會“彎腰過門”
 
  當(dāng)我們昂首直腰健于寬闊的馬路上時,何曾想到會有艱難“彎腰”而前進(jìn)的時刻?
 
  人生可謂一條崎嶇而多岔的山路,多而險的崖坎,令人驚悚的險灘,于是便有了墜落深淵的悔恨,迷失方向的悲愁;人生是茫無涯際的海洋,不盡的風(fēng)浪,不盡的旋渦,于是便有了驚濤駭浪的危險,擱淺沙灘的煩憂。
 
  人生的路上,有太多太多的羈絆,太多太多的阻礙,有時,忍耐與低頭并不意味著屈服,而是積聚力量準(zhǔn)備著下一次的成功。所以,面對人生路上的阻擋你前時的門,請學(xué)會彎腰通過。
 
  “忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。”也許突如其來的暴風(fēng)雨正和原本心情不佳的你相遇,但你不需要以在暴雨中佇立的方式來表示你的反抗,為何不撐起一把傘,靜待雨季的離去;也許突然降臨的寒冬會使衣袖單薄的你寒冷徹骨,但你不需要以整個身軀去撞擊冬天的大門來表達(dá)你內(nèi)心的不滿,為何不裹上厚重棉被,笑看春天的到來。
 
  人生有許許多多我們始料不及的事情,真是“欲渡黃河冰寒川,將登太行雪滿山”,要不,怎么有“行路難,行路難,多歧路,今安在”的感嘆,但是,如果你能夠在人生的路上,彎下自己的腰,那你還會詠出“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志凌云,萬千豪氣。
 
  想當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽敗于劉邦的手下在烏江自刎,為后人留下“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”的哀嘆。若是以項(xiàng)羽的才智,天下還有一爭,只是他倔強(qiáng)的心不愿承認(rèn)自己的失敗,不愿茍活于人世,只愿成為江上一縷怨魂。
 
  一個同樣失去天下的王者,一個淪為階下囚的男人,越王勾踐,忍辱偷生,較終“苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳”。
 
  弗洛伊德說:“人生就像一盤弈棋,一步失誤,滿盤皆輸,這是人生的可悲之處,但是人生還不如弈棋,不可以重新再來,也不可以悔棋。”
 
  那么,在這僅有一次的生命中,我們要怎樣做呢?為自己一次次的失敗而懊悔嗎?我們應(yīng)該學(xué)會彎腰,側(cè)身通過人生中阻擋你前進(jìn)的門。
 
  人生不是風(fēng)平浪靜的大海,你也不是魚,不要希冀海闊憑魚躍。
 
  人生不是萬里無云的天空,你更不是鳥,不要企盼天高任鳥飛。
 
  人生是嚴(yán)格的老者,不會容忍你的放任不羈。
 
  在人生的路上,請學(xué)會“彎腰”。
 
2017高考作文預(yù)測熱點(diǎn)話題預(yù)測:請學(xué)會“彎腰過門為大家介紹好了,如果同學(xué)們在2017年高考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備和高中的學(xué)習(xí)中還有什么問題的話,請直接撥打智康網(wǎng)高中頻道免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121,會有專業(yè)的高中權(quán)威老師和高考準(zhǔn)備老師為您解答!
 
  很多孩子看上去很用功,可物理成績總是不理想。原因之一是,學(xué)習(xí)效率太低。同樣的時間內(nèi),只能掌握別人學(xué)到知識的一半,這樣怎么能學(xué)好?那么如何讓物理學(xué)習(xí)更有動力,進(jìn)步更快呢?首先物理學(xué)習(xí)要講究效率,提高物理學(xué)習(xí)效率的途徑大致有以下幾點(diǎn):
 
  1、定一些時間限制。連續(xù)長時間的物理學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,例如一小時內(nèi)完成這份物理訓(xùn)練、八點(diǎn)以前做完那物理份診斷等等,這樣不僅有助于提高物理學(xué)習(xí)效率,還不會產(chǎn)生疲勞感,還會讓你越學(xué)越有動力,進(jìn)步更快。
 
  2、不要在學(xué)習(xí)物理的同時干其他事或想其他事。一心不能二用,這樣會影響物理成績的進(jìn)步,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂;蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果可以多了。
 
  3、不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。小編以前也曾經(jīng)常用一個晚上來看數(shù)學(xué)或物理,實(shí)踐證明,這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。后來我在每晚安排物理復(fù)習(xí)分時間,情況要好多了。
 
  除了十分重要的物理內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,進(jìn)步就很難,況且你也不能助力功課一定會去看筆記,還影響學(xué)習(xí)的動力。物理課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。
 
  4、讓物理學(xué)習(xí)更有動力,進(jìn)步更快首先選擇想要得到助力的知識點(diǎn),然后圍繞這個知識點(diǎn)來選擇題目,題并不需要多,類似的題只要一個就足夠,選好題后就可以認(rèn)真地去做了。作物理題效率的提高,很大程度上還取決于作題之后的過程,對于做錯的題,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯誤的原因,是知識點(diǎn)掌握不清還是因?yàn)轳R虎大意,分析過之后再做一遍以加深印象,這樣作物理題效率就會高得多,進(jìn)步會更快。

 

文章下長方圖-高三一輪復(fù)習(xí)史地政資料
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