2017上海中考語(yǔ)文考場(chǎng)作文寫作的五個(gè)技巧

　　2017上海中考語(yǔ)文考場(chǎng)作文寫作的五個(gè)技巧！ 語(yǔ)文作文是中考的科目中分值占比較多的，大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候可以根據(jù)本文的寫作技巧，一下復(fù)習(xí)方法。下文是愛智康小編搜集整理了2017上海中考語(yǔ)文考場(chǎng)作文寫作的五個(gè)技巧，供參考。

　　2017上海中考語(yǔ)文考場(chǎng)作文寫作的五個(gè)技巧

　　先進(jìn)部分——文章開頭切題，并簡(jiǎn)短

　　切題，是指文章在文章首段中出現(xiàn)與本文題目緊密相關(guān)的字眼，或者說(shuō)，是文章題目中的關(guān)鍵字要在文章開頭部分出現(xiàn)。題目里有困難，那么必須在開頭將困難二字加進(jìn)去。

　　文章的開頭，除了切題以外還有二個(gè)要求。先進(jìn)是吸引讀者，如果做到這一點(diǎn)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就可以加一些。第二是引出下文。

　　開頭簡(jiǎn)潔

　　考場(chǎng)文章的開頭，只要能夠切題，能夠引出下文和吸引讀者，越短越好。

　　文章開頭，短了反而更有優(yōu)勢(shì)，有的孩子喜歡在文章開頭部分堆字，其實(shí)是堆得越多，往往越失敗。反而讓人覺得主題不明確，存在一句話回繞著說(shuō)、抒情過多、鋪墊過長(zhǎng)等問題。

　　第二部分——引出主要人物、事件或話題

　　如果是記敘文，用來(lái)簡(jiǎn)潔地引出主要人物或事件，如果是話題作文，需要亮明觀點(diǎn)的。從這兩個(gè)角度來(lái)講，第二環(huán)節(jié)在文章里面較多較多起到一個(gè)作用，一般情況是過渡或者是鋪墊的作用，而且是不能展開的鋪墊，只用來(lái)交待相關(guān)背景、原由或人物上場(chǎng)。

　　很多寫作能力好的孩子，在第二個(gè)環(huán)節(jié)失去了太多分?jǐn)?shù)。往往將前期的鋪墊要寫到第二頁(yè)，第三頁(yè)，還沒切入到重點(diǎn)。過渡的太慢，展開的太細(xì)。而這個(gè)部分內(nèi)容，只有四個(gè)字就夠了：交待清楚。越簡(jiǎn)潔明了越好。

　　第三部分——全文重點(diǎn)，進(jìn)行具體描寫(或要求有具體事例)

　　考場(chǎng)作文的第三部分，是全文的重點(diǎn)部分，在親情友情或成長(zhǎng)經(jīng)歷類作文中，第三部分都要通過具體的描寫來(lái)突出中心，而在話題作文中，通常第三部分需要安排具體的事例，來(lái)表現(xiàn)中心。

　　第四部分——讓文章內(nèi)容變的更豐富，主題更鮮明

　　通過材料的搭配或表現(xiàn)手法的使用，目的是通過兩方面來(lái)加以實(shí)現(xiàn)：

　　(1).通過材料的搭配，讓文章內(nèi)容變得更豐富。具體有四個(gè)辦法，分別為對(duì)比、襯托、鋪墊或照應(yīng)，這個(gè)是給我們?cè)龇謹(jǐn)?shù)的。比如說(shuō)寫成長(zhǎng)經(jīng)歷類作文，特別適合用對(duì)比，比如寫自己在某件事發(fā)生之前，一個(gè)十分懦弱的人，通過那件事使我變得更加勇敢。

　　(2)通過運(yùn)用表現(xiàn)手法，突出人物形象或主題，比如寫令人難忘的一瞬間，一件事，一個(gè)人的時(shí)候，要把那較難忘的一瞬間展開，把它展開并且加以突出，這時(shí)適合用渲染或鋪墊的表現(xiàn)手法。

　　第五部分——結(jié)尾獨(dú)立成段，簡(jiǎn)明點(diǎn)題

　　第五部分，它主要指文章的較后一段，要求單獨(dú)成段，用來(lái)點(diǎn)明中心，點(diǎn)明中心的時(shí)候需要注意三方面的問題：

　　先進(jìn)、集中,是指要把文章的中心集中地表現(xiàn)出來(lái)，讓閱卷的老師迅速地在文章結(jié)尾處看到文章的所要表達(dá)的思想情感，防止把文章的主題散在很長(zhǎng)的一段話中。

　　第二、明確，有個(gè)文章的結(jié)尾說(shuō)“從他身上感受到了一種美好的品質(zhì)。“這個(gè)文章的結(jié)尾在于，它只是籠統(tǒng)地說(shuō)感受到了“一種美好的品質(zhì)”，但這種美好的品質(zhì)指的是什么，并沒有明確地點(diǎn)出來(lái)，使其變得更加具體明確，如“我從他身上感受到了一種美好的品質(zhì)――堅(jiān)持。”

　　第三、嚴(yán)謹(jǐn)，有的同學(xué)整篇作文都寫得很好，就是因?yàn)檩^后一段中點(diǎn)題時(shí)不嚴(yán)謹(jǐn)，使得作文跑題了。

　　比如有個(gè)孩子文章中寫到了兩件事，一件事寫了他的可愛，另一件事是突出這個(gè)人的認(rèn)真。在文章結(jié)尾處，他寫道“他是我遇到所有的人中對(duì)較認(rèn)真、較謙虛，也是較可愛的人。”也就是加了“謙虛”兩個(gè)字，卻在文章中沒有與“可愛”相關(guān)的內(nèi)容，便可以判定為跑題。

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