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小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)背誦古詩(shī)詞整理!五年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)需要大家多總結(jié)歸納,這樣才能取得舉一反三的學(xué)習(xí)效果,為了幫助大家掌握好五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),下文上海愛(ài)智康小編整理了小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)背誦古詩(shī)詞整理,希望大家能夠重視對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的掌握。
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1、《泊船瓜洲》王安石:京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。
2、《秋思》張籍:洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開(kāi)封。
3、《長(zhǎng)相思》納蘭性德(清朝):山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲。
4、《七步詩(shī)》[三國(guó)魏]曹植--煮豆持作羹,漉菽以為汗。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急?(詩(shī)人以燃萁煮豆這一日常生活現(xiàn)象設(shè)喻,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)手足相萬(wàn)的悲憤,同時(shí)也理直氣壯。)
5、鳥(niǎo)鳴澗[唐]王維--人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中。(這首詩(shī)描繪了夜晚山中空寂,幽靜的景色,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)山中春景的喜愛(ài)之情。)
6、芙蓉樓送辛苦漸[唐]王昌齡--寒雨連江夜入?yún),平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。(這首詩(shī)通達(dá)送別朋友時(shí)的表白,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)功名利祿的蔑視)
7、江畔獨(dú)步尋花[唐]杜甫--黃四妨家花滿(mǎn)蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。(這首詩(shī)描繪的是一幅萬(wàn)紫千紅、繁花似錦的春景圖,表現(xiàn)了作者對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)幸福生活的無(wú)限向往。)
8、石灰吟[明]于謙--千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。(這首詩(shī)借物言志,表現(xiàn)了詩(shī)人不畏艱險(xiǎn),不畏犧牲,在人生道路上清清白白的高尚情操。)
9、竹石[清]鄭燮--咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。(借物言志,是詩(shī)人為自己所畫(huà)的竹石畫(huà)而題寫(xiě)的。)
10、聞官軍收河南河北[唐]杜甫--劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。卻看妻子悉何在,漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。(詩(shī)人聽(tīng)到官軍收復(fù)失地的消息后,欣喜若狂,表達(dá)了作者強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。)
11、己亥雜詩(shī)[清]龔自珍--九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。(這首詩(shī)描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)社會(huì)政治死氣沉沉的狀況,表達(dá)了作者希望社會(huì)變革和人才輩出的強(qiáng)烈愿望。)
12、(詞牌名)浣溪沙[宋軾]--(小序)游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥。瀟瀟暮雨子規(guī)(布谷鳥(niǎo))啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。(這首詩(shī)描寫(xiě)了清泉寺優(yōu)雅的風(fēng)光和環(huán)境,詩(shī)人即景抒懷,體現(xiàn)了自己不服衰老,執(zhí)著生活、豁達(dá)樂(lè)觀的性情。)
13、卜算子?送鮑浩然之浙東[宋]王觀--水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊?眉眼盈盈處。才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬(wàn)和春住。(這首詞描寫(xiě)了作者送好友歸家的情景,巧妙相連,江南的山水清麗明秀,如同女子的秀眉和眼波,表達(dá)了作者對(duì)好友歸鄉(xiāng)和家人團(tuán)聚的美好祝愿。)
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