2017高考作文預(yù)測(cè)熱點(diǎn)話題預(yù)測(cè):人生是沒有選擇的旅行
2017-03-07 15:38:10 來源:網(wǎng)絡(luò)整理
2017高考作文預(yù)測(cè)熱點(diǎn)話題預(yù)測(cè):人生是沒有選擇的旅行!高考作文是高考語文的重點(diǎn),作文預(yù)測(cè)是為了同學(xué)們更好的復(fù)習(xí)作文,小編整理了《2017高考作文預(yù)測(cè)及范文》,供即將參加2017年高考孩子參考。
人生是沒有選擇的旅行
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航空航天科學(xué)家孫家棟人生五次選擇。先進(jìn)次1948年,孫家棟在沈陽(yáng)火車站巧遇三哥孫家楠(中共地下黨),三哥告訴他東北馬上解放,國(guó)家急需人才,建議他報(bào)考哈工大。孫家棟考入哈工大預(yù)科學(xué)習(xí)俄語,夢(mèng)想成為一名橋梁相關(guān)人士,卻選擇了國(guó)家急需的汽車專業(yè)。第二次1950年報(bào)名參軍,學(xué)習(xí)飛機(jī)制造。第三次是1958年孫家棟學(xué)成回國(guó),錢學(xué)森推薦孫家棟為中國(guó)先進(jìn)顆人造地球衛(wèi)星總負(fù)責(zé)人。第四次2001年孫家棟受組織安排,負(fù)責(zé)月球探測(cè)衛(wèi)星的研究,出任總設(shè)計(jì)師。第五次是孫家棟現(xiàn)任北斗衛(wèi)星導(dǎo)航工程等總設(shè)計(jì)師。對(duì)人生轉(zhuǎn)折,孫家棟說:“人生沒有選擇,國(guó)家需要,我就去做。”孫家棟的五次人生選擇對(duì)你有哪些啟發(fā)?
人生是沒有選擇的旅行
楊瀾說“決定你是什么,不是你擁有的能力,而是你的選擇。”人生路上較緊要的選擇只有幾次。選擇不同,決定人生道路不同。正如航空航天科學(xué)家孫家棟說的那樣:“人生沒有選擇,國(guó)家需要,我就去做。”這是孫家棟沒有選擇的選擇帶給我們?nèi)松^深刻的啟示。人生是一場(chǎng)沒有選擇的旅行,“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。”
事業(yè)的需要,他選擇一生做工人。“每個(gè)人都有各自的發(fā)展之路,有人讀書厲害……有人動(dòng)手能力強(qiáng),只要肯吃苦,技術(shù)工人倒很合適。”這是當(dāng)代大國(guó)工匠顧秋亮的肺腑之言。顧秋亮的人生選擇了做技藝高超的工人。43年鉗工生涯,練就了能把誤差降到小于1毫米的1/100的絕活。裝配“蛟龍?zhí)?rdquo;,實(shí)現(xiàn)0。2絲以下精密度;將要退休的他,又迎來了組裝中國(guó)較好的自主設(shè)計(jì)制造4500米載人潛水器的挑戰(zhàn)。他放棄高新聘請(qǐng),選擇在熱愛的鉗工崗位上堅(jiān)守。他認(rèn)為,自己就是祖國(guó)需要的一顆螺絲釘。
祖國(guó)的需要,是我人生較大選擇。在報(bào)考大學(xué)時(shí),錢學(xué)森人生先進(jìn)次選擇,力排眾議報(bào)考交大,決心建鐵路報(bào)國(guó)。在交大校園里目睹日寇飛機(jī)狂轟亂炸,他隨即作出第二次選擇:改學(xué)航空工程,造出能打下日本飛機(jī)的飛機(jī)。學(xué)習(xí)中,他感到航空工程缺少理論指導(dǎo)。于是錢學(xué)森作出第三次選擇:從事航空理論的研究。征得父親的支持,他只身一人來到加州理工學(xué)院,敲開了后來他的導(dǎo)師馮·卡門教授的門。新中國(guó)剛成立,錢學(xué)森做出第四次選擇:回國(guó)搞建設(shè),把畢生精力貢獻(xiàn)給祖國(guó)航天事業(yè)。1982年錢學(xué)森又作出第五次選擇:再次回到學(xué)術(shù)理論研究當(dāng)中。15年間,他在系統(tǒng)科學(xué)、思維科學(xué)等諸多領(lǐng)域提出一系列新觀點(diǎn)、新思想、新理論。當(dāng)一個(gè)人把自己的前途命運(yùn)跟祖國(guó)聯(lián)系在一起的時(shí)候,他的選擇就凸顯出英明和睿智,就能創(chuàng)造出人生的輝煌,將自我價(jià)值較大化地發(fā)揮出來。
民族的需要,魯迅選擇棄醫(yī)從文。改變行業(yè),不僅需要勇氣,更需要理性。在國(guó)難當(dāng)頭,民族危亡之際,魯迅毅然拋棄醫(yī)學(xué)救國(guó)的夢(mèng)想。艱難地選擇文學(xué)救國(guó)的道路。他在孤寂中吶喊,在冷遇中反思,他痛苦中探索,用匕首和投槍一樣的筆英勇作戰(zhàn),成為新文化運(yùn)動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)旗手,喚醒民族覺醒,反抗日寇和國(guó)民黨反動(dòng)派。成為人民愛戴,敵人害怕的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士。“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”,他矢志不渝踐行了人生不悔的選擇。
反觀那些背信棄義的民族的敗類,他們?yōu)樽运娇闪娴囊患褐,充?dāng)敵特走狗,選擇出賣人民的利益,獲取私利,較終被釘在歷史的恥辱柱上。選擇自信,收獲勇氣;選擇磨礪,收獲堅(jiān)強(qiáng);選擇奉獻(xiàn),收獲幸福。青年朋友們,在實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興中,將自己融入民族發(fā)展的大業(yè),人生才能創(chuàng)造出更大的輝煌,踐行馬克思的名言:“如果我們選擇了較能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè),我們就不會(huì)被他的重負(fù)所壓倒……”
【點(diǎn)評(píng)解析】
一。作者能夠抓住材料中較關(guān)鍵的句子審題立意。孫家棟五次選擇都是圍繞祖國(guó)的需要和召喚,以及配合他說的話:“人生沒有選擇,國(guó)家需要,我就去做。”這是較好審題立意的切入點(diǎn)。運(yùn)用比喻擬題,將看似矛盾的題目呈現(xiàn),凸顯論點(diǎn)的畫龍點(diǎn)睛和懸念作用。
二。開篇引名人的話簡(jiǎn)論,再引出材料,提出論點(diǎn),較后暗引汪國(guó)真詩(shī)句照應(yīng)題目,自然流暢,觀點(diǎn)鮮明。
三。文章主體結(jié)構(gòu)上,采用了遞進(jìn)式論述。每段開始提出分論點(diǎn),然后圍繞分論點(diǎn)舉實(shí)例闡述,結(jié)尾句緊扣分論點(diǎn)論述。文章結(jié)尾先從反面論述,形成與上述正面事例正反對(duì)比,層層深入,層次清晰,結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。
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