滬教版初中思想品德知識(shí)點(diǎn)整理：第三課

　　滬教版初中思想品德知識(shí)點(diǎn)整理：第三課！思想品德科目診斷采用開卷形式，診斷時(shí)間為70分鐘。診斷成績(jī)按“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”評(píng)定。診斷定于2017年5月27日（星期六）舉行。下文上海愛智康小編搜集了滬教版初中思想品德知識(shí)點(diǎn)整理：第三課，供學(xué)習(xí)參考！

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　　第三課  科教興國(guó) 立志成才

　　一、科技與教育的重要地位

　　1.為什么說實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化關(guān)鍵在科技？（科技技術(shù)工作的重要性）P42-45

　　1）現(xiàn)代科技技術(shù)已成為衡量一個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力的主要標(biāo)志。P42第三段

　　2）要把我國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，必須逐步實(shí)現(xiàn)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防和科技現(xiàn)代化（即四個(gè)現(xiàn)代化），實(shí)踐四個(gè)現(xiàn)代化關(guān)鍵在科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化（P43先進(jìn)段）

　　3）科學(xué)技術(shù)是先進(jìn)生產(chǎn)力，對(duì)生產(chǎn)過程起著決定性的作用（P44先進(jìn)段）

　　2.為什么說，實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，關(guān)鍵是實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化P43

　　1）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，使傳統(tǒng)工業(yè)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代工業(yè)P43第二段

　　2）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，推動(dòng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)化P43第三段

　　3）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，有力地推動(dòng)了現(xiàn)代國(guó)防的建設(shè)P43第四段

　　3. 如何理解現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是先進(jìn)生產(chǎn)力？（它對(duì)生產(chǎn)過程的決定性作用的表現(xiàn)）P44-45?

　　①、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，勞動(dòng)者的勞動(dòng)能力不斷增強(qiáng)。?P44第二段

　�、�、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，使勞動(dòng)工具發(fā)生了根本性的變化。?P44第三段

　　③、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，使勞動(dòng)對(duì)象的范圍不斷擴(kuò)大，各種材料的質(zhì)量更高，性能也更優(yōu)。P45先進(jìn)段

　　4. .為什么說，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化基礎(chǔ)在教育?( 為什么國(guó)內(nèi)要優(yōu)先發(fā)展教育)p45-46、50

　　1）科技的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的振興，社會(huì)的進(jìn)步，從根本上說，都取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的提高和大量合格人才的培養(yǎng)p45第三段

　　2）發(fā)展教育是科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的基礎(chǔ)。只有教育發(fā)展了，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的勞動(dòng)者和數(shù)以千萬計(jì)的專門人才。因此，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要地位，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平，是實(shí)現(xiàn)我國(guó)現(xiàn)代化的根本大計(jì)p46第二段

　　3）加快教育發(fā)展，是把我國(guó)巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)的根本途徑p50先進(jìn)段

　　4）培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的高素質(zhì)的勞動(dòng)者和專門人才，發(fā)揮我國(guó)巨大的人力資源優(yōu)勢(shì)，關(guān)系著現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系著國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)。p50先進(jìn)段

　　5.教育在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的作用表現(xiàn)？p45  教育培養(yǎng)三支隊(duì)伍

　　1）工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)等各行各業(yè)培養(yǎng)一支掌握和運(yùn)用先進(jìn)生產(chǎn)工具的高素質(zhì)的勞動(dòng)者隊(duì)伍。p45第四段

　　2）教育能為社會(huì)培養(yǎng)一支?在科學(xué)上有所發(fā)現(xiàn)、技術(shù)上有所發(fā)明和創(chuàng)新的專業(yè)人才隊(duì)伍

　　p46先進(jìn)段

　　3）教育能為社會(huì)培養(yǎng)一支適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的管理人才隊(duì)伍p46先進(jìn)段

　　6.科技與教育的關(guān)系p47第二段

　　科技與教育的關(guān)系是相互促進(jìn)的，教育為科技進(jìn)步培養(yǎng)必需的人才,科技為教育的發(fā)展提供較新知識(shí).科技和教育比翼齊飛,國(guó)家才能興旺發(fā)達(dá).

　　7.我國(guó)優(yōu)先發(fā)展教育的重要舉措

　　1）我國(guó)人大常委會(huì)修訂了《義務(wù)教育法》，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)義務(wù)教育全部免除學(xué)雜費(fèi)。

　　2）積極探索區(qū)域內(nèi)促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策：上海、天津、江蘇、浙江、安徽、江西、海南、寧夏等8個(gè)省、自治區(qū)、直轄市在免除學(xué)雜費(fèi)方面做到了城鄉(xiāng)同步

　　3）上海市從深化招生制度改革入手，2007年將40%的示范高中招生計(jì)劃按比例分配到全市的每所初中

　　二、走科教興國(guó)之路

　　1.實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要性（意義）p47第三段

　　科技興國(guó)戰(zhàn)略是我國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化宏偉目標(biāo)的戰(zhàn)略決策。實(shí)現(xiàn)中國(guó)的現(xiàn)代化，發(fā)展科技，教育和壯大人才隊(duì)伍，是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要助力。

　　2.如何來實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？p47第四段

　　實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，就是要把科教和教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要地位，加速科技進(jìn)步，大力開發(fā)人才資源，較大限度地把先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)資源的能量釋放出來，加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮昌盛。

　　3.為什么發(fā)展科學(xué)技術(shù)，關(guān)鍵在于自主創(chuàng)新？p48-49

　　1）在21世紀(jì)以經(jīng)濟(jì)實(shí)力，國(guó)防實(shí)力和民族凝聚力為主要內(nèi)容的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)中，能否在高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)占據(jù)一席之地，直接關(guān)系到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)安全和國(guó)防安全  P48先進(jìn)段

　　2）創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。發(fā)展科學(xué)技術(shù)，關(guān)鍵在于自主創(chuàng)新P49先進(jìn)段

　　3）自主創(chuàng)新能力是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心，是實(shí)現(xiàn)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家目標(biāo)的根本途徑P49第二段

　　4、加強(qiáng)自主創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的意義P49

　　1）這是黨中央、國(guó)務(wù)院從我國(guó)實(shí)際出發(fā)作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策

　　2）自主創(chuàng)新能力是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心，是實(shí)現(xiàn)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家目標(biāo)的根本途徑

　　3）提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，對(duì)于全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，具有極為重大的意義

　　5、我國(guó)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的主要途徑P50

　　全面實(shí)施素質(zhì)教育，普及和鞏固義務(wù)教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量，促進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　6、青少年孩子應(yīng)該如何貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略？P52

　　我們要全面提高自身素質(zhì)，努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為把自己培養(yǎng)成為全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才奠定堅(jiān)定基礎(chǔ)。

　　7、我國(guó)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的舉措

　　1）為了縮短與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，我國(guó)修訂了《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》，其中研發(fā)投入的比例2020年將到達(dá)2.5%，確保我國(guó)在2020年進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列

　　2）每年舉辦國(guó)家較高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，人員受到了少有的崇高禮遇

　　8、我國(guó)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家所取得的成績(jī)

　　1）我國(guó)通過自主創(chuàng)新，在生物醫(yī)藥、納米技術(shù)、航天技術(shù)等領(lǐng)域的研發(fā)能力已進(jìn)入世界先進(jìn)行列。如：2000年我國(guó)參與并高質(zhì)量地完成了人類基因組工作草圖繪制：神五、神六、神十載人航天飛機(jī)的成功發(fā)射等

　　2）2007年、2010年中國(guó)分別成功發(fā)射嫦娥一號(hào)、二號(hào)衛(wèi)星，標(biāo)志著中國(guó)航天技術(shù)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展

　　9、為了培養(yǎng)中孩子的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，你有什么好的建議？

　　多組織孩子開展一些科技小發(fā)明、小制作活動(dòng)；開設(shè)豐富多彩的科技講座，以增強(qiáng)孩子的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力

　　三、全面發(fā)展  立志成才

　　1、人才培養(yǎng)對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的重要作用（意義）P52、54

　　1）培養(yǎng)造就大批高素質(zhì)的專門人才，直接關(guān)系到我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，關(guān)系到國(guó)家和民族的未來 P52先進(jìn)段

　　2）努力提高國(guó)民整體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就千百萬社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，是我國(guó)在本世紀(jì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力中立于不敗之地的根本助力P54先進(jìn)段

　　2、人才的含義 P53 先進(jìn)段

　　凡是具有一定的專業(yè)知識(shí)和技能，能夠以自己的創(chuàng)造性勞動(dòng)，為國(guó)家的興盛和社會(huì)的進(jìn)步作出較大貢獻(xiàn)的人，就是人才。

　　3、人才不僅是多樣的，現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才是多方面的、多層次的。 P52

　　4、人才應(yīng)具備的條件：人才必須德才兼?zhèn)�，體魄強(qiáng)�。ê�義及其重要性）P54第二段

　　5、人才必備的基本素養(yǎng)P55-56

　　1）科學(xué)精神和創(chuàng)新精神是各類人才必備的基本素養(yǎng) P55先進(jìn)段

　　2）人文精神是成才的重要素養(yǎng)。獻(xiàn)身精神和頑強(qiáng)精神是成才不可缺少的品質(zhì)

　　6、如何培養(yǎng)科學(xué)精神和創(chuàng)新精神？P55 先進(jìn)段

　　1）我們要自覺地尊重科學(xué)，尊重科學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持以科學(xué)的態(tài)度和方法想問題、辦事情。

　　2）我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)方法，勤于鉆研，善于思考，不斷探究新現(xiàn)象、新問題，逐步提高自己的科學(xué)思維能力和創(chuàng)新能力，為把自己培養(yǎng)成為合格的建設(shè)人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　7、為什么獻(xiàn)身精神和頑強(qiáng)精神是成才不可缺少的品質(zhì)？P56 第二段

　　一個(gè)人的成才過程是一個(gè)不斷克服困難、逾越障礙的過程。只有不怕艱苦、意志頑強(qiáng)的人，只有抱著崇高的生活目的、自覺在逆境中磨練的人，才有希望成為生活的正真的強(qiáng)者，才能實(shí)現(xiàn)確定的成才目標(biāo).

　　8、人文精神的含義及重要性  P56 先進(jìn)段

　　人文精神是一種維護(hù)人的尊嚴(yán)、珍視人的價(jià)值、追求理想人格和人類理想社會(huì)的精神。

　　9、人才成長(zhǎng)和發(fā)展的因素 P57 先進(jìn)段

　　1）人才的成長(zhǎng)和發(fā)展，是由多因素的綜合效應(yīng)所造成的。既有先天因素的作用，又有后天社會(huì)環(huán)境的重要影響。

　　2）個(gè)人的主觀努力和社會(huì)實(shí)踐，是人才成長(zhǎng)中起著決定性作用。

　　10、人才成長(zhǎng)的途徑是多種多樣的。P57-58

　　1）無論是讀普通高中，還是中專、技校，只要我們努力學(xué)習(xí)，都可以把自己培養(yǎng)成為現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。P57 第二段

　　2）人才的成長(zhǎng)較終要在社會(huì)的實(shí)踐和自身的努力中來實(shí)現(xiàn)。一個(gè)人不論是否有文憑，也不論在在什么崗位,只要有報(bào)國(guó)之心、學(xué)習(xí)之志,有鍥而不舍的創(chuàng)新精神，就一定能夠成為對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民有用的人才 P58先進(jìn)段

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