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(二)閱讀下文，完成19——23題（14分）
剝豆
一天,我與兒子相對坐著剝豌豆，當翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時，兒子忽地離位新拿一個瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前推推。
看他碗里粒粒可數(shù)的豆，我問：“想比賽？”
“對”。兒子眼動手剝，利索地回答。
“可這不公平，我盆里已不少了，你才剛開始。”我說著順手抓一把豆想放在他碗里。
“不，”他按住我的手：“就這樣，我能試出自己的速度。”
一些喜悅悄悄在我心里散開。
一時,原本很隨意的家務(wù)勞動有了節(jié)奏，只見手起豆落，母子皆斂聲息語。
“讓兒子贏，使他以后對自己多一些自信。”如是想，手不知不覺就慢了下來，俯拾豆的機會稍停一下。
“在外面競爭是靠實力。誰會讓你？讓他知道，失敗成功皆是常事。”剝豆的速度分明快了。
小兒手不停，眼卻時時在兩個容器中脧（suō,斜著眼睛看）。見他如此投入，我心生憐愛：學校的診斷名次，夠他累的了……剝豆的動作不覺中又緩了下來。
“ 不要給孩子虛假的勝利。”節(jié)奏自然又緊了許多。
一大袋豌豆很快剝光。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較，憑常識，我知道兒子肯定輸了，正想淡化結(jié)果，他卻極認真地新拿來了碗，先將他的豆倒進去，正好滿一碗，然后又用同樣的碗來量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。
“你贏了。”他朝我笑笑，很輕松，全沒有剝豆時的認真和執(zhí)著。
“是平局。我本來有底子。”我糾正他。
“我少，我就是輸。”沒有賭氣，沒有沮喪，兒子認真和我爭。臉上仍是那如山泉般清chè。
細想起來，自己瞻前顧后，小心翼翼，實在是多余了。
19．按寫漢字: 清chè （2分）
20．文中劃直線句說“一些喜悅悄悄在我心里散開”，“喜”的是：________________（2分）
21．文中母親剝豆的速度時快時慢，請用自己的話分別說明母親剝豆速度快與慢的原因（每條不超過18個字）。
答:①慢下來的原因是：___________________________ _______________ ______（2分）
�、诳炱饋淼脑蚴牵篲____________________________________ _________ ___ _（2分）
22．劃波浪線的句子用了 和 描寫方法，作用是 （4分）
23請用自己的話概括出你的一點閱讀感受（不超過20字）
_______________________________ ____ ______（2分）
四、寫作（共40分）
24．題目：成長的路上有你
要求：
1．力求寫出真情實感，不抄襲、套用他人作品。
2．寫500字左右的文章。
3．文章中不得出現(xiàn)與考生本人有關(guān)的信息。
試題說明
診斷時間：100分鐘 分值：100分
一、文言詩文部分：
�。ㄒ唬┕旁娢哪瑢懛秶�
1.第1、2、3、4單元每周一詩
2.第4、13、14、26、27課
�。ǘ┰姼梃b賞范圍：
第4、13、14課
（三） 課內(nèi)、課外文言文閱讀各一篇。課內(nèi)《論語》八則、《天時不如地利》二選一
二、現(xiàn)代文閱讀部分：
課內(nèi)一篇，第1一3單元的講讀篇目中任選一篇。
課外一篇，記敘類文章。
三、作文：500字左右，全命題。
四、功課涉及第1、2、3、4單元的詞語積累，知識卡片，修辭手法，人物描寫作用，詞句理解等
參考答案
一、積累與運用（18分）
1.名句默寫：（8分）每空格2分，錯一字扣1分
2——5題，每題2分
2.D 3.C 4. B 5. D
二、文言詩文（18分）
6. 萋萋：形容草木長得很茂盛 （2分）
7.C（2分）
8.《孟子》 戰(zhàn)國（注：沒有書名號，該空不得分）（2分）
9. （1）威 ： 建立威信 （2）順 ：服從 （2分）
10.幫助他的人少到了極點，連親屬都會背叛他（加點字詞不落實兩處扣1分）（2分）
11.D（2分）
12.回頭看（2分）
13.伯樂于是環(huán)繞著馬看了看它（2分）
14.不對。做人不能盲目崇拜，應(yīng)該有主見，有自己的判斷（意思對即給分）。（2分）
三、現(xiàn)代文閱讀（24分）
（一）（10分）
15.萬芳 仗義（每空2分）（4分）
16、萬芳換了我不小心劃破的褲子，被媽媽罰站了一個鐘頭。（2分）
17.C（2分）
18.B（2分）
�。ǘ�14分）
19.澈（2分）
20. 我欣賞兒子的自信和大氣（自信、大氣各1分）（2分）
21. ①憐愛兒子，欲增強 兒子的自信心。（2分）
�、谧寖鹤又栏偁幙繉嵙�，不給他虛假的勝利。（2分）
22、動作和形象（神態(tài)）描寫（2分）
形象生動的表現(xiàn)了兒子擔心媽媽比自己剝得快剝得多的緊張心理�；蛘呤顷P(guān)注比賽進度，渴望勝利的心理也可（2分）
23. 應(yīng)從小培養(yǎng)孩子的自信心（或：應(yīng)從小培養(yǎng)孩子的競爭意識。人生不會一帆風順，從小得經(jīng)受鍛煉。不必人為地營造一篇虛假的生存空間。生活是真實的，生命也要經(jīng)過磨難才真實。（2分）
24、作文（40分）均分30分左右。
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