北京怎樣提高初中英語聽力

2017-04-13 15:44:30 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　北京怎樣提高初中英語聽力！聽力理解是考查孩子綜合運(yùn)用英語的能力，它和口語、閱讀、語法、詞匯等訓(xùn)練是分不開的。口語標(biāo)準(zhǔn)才能聽懂標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，培養(yǎng)正確的閱讀方法與技巧，并聽過閱讀積累了大量背景知識，不斷地擴(kuò)大自身的知識面，才能有效地預(yù)覽聽力選項，幫助做題。2017中考電話：4000-121-121.下面為大家分享北京怎樣提高初中英語聽力！

　　北京怎樣提高初中英語聽力

　　聽力理解是考查孩子綜合運(yùn)用英語的能力，它和口語、閱讀、語法、詞匯等訓(xùn)練是分不開的。口語標(biāo)準(zhǔn)才能聽懂標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，培養(yǎng)正確的閱讀方法與技巧，并聽過閱讀積累了大量背景知識，不斷地擴(kuò)大自身的知識面，才能有效地預(yù)覽聽力選項，幫助做題。而平時有了良好的詞匯及語法基礎(chǔ)，才能迅速的捕捉、聽懂信息，并助力解題。所以孩子在平時應(yīng)注意對各種英語知識的積累，及對各種能力的訓(xùn)練，這樣才能迅速提高自己的聽力。

　　1. 提高口語能力

　　讀是聽的基礎(chǔ)。要想聽懂別人說話，自己能準(zhǔn)確地讀出單詞是基礎(chǔ)。只有會正確讀出口來才會聽懂標(biāo)準(zhǔn)的讀音。因此平時在記單詞時不能只記它的拼寫而忽略發(fā)音。此外還要大聲朗讀單詞，讓自己能聽清楚自己的發(fā)音。讓每一個詞的發(fā)音在大腦里留有一個印象，再一次聽到這個詞是，就會與大腦里的那個印象相契合并且迅速做出反應(yīng)。在朗讀句子時要注意音調(diào)、連讀、重讀、弱讀等。另外，提高語速也很關(guān)鍵。只有自己說話流利，才能對別人的對話作出助力的反應(yīng)。所以，平時就要多跟著錄音模仿外國人的語音、語調(diào)，從而培養(yǎng)出屬于自己的地道的語音、語調(diào)。

　　2.鞏固自己的詞匯及語法知識

　　英語無論在詞組、句型還是語法上都與漢語有著不同的特點。有些句子漢語和英語的表達(dá)很不一樣，甚至截然相反。英語語言的表達(dá)豐富，一詞多義也很普遍，因此我們平時應(yīng)注意積累。而句子的時態(tài)、語氣、語態(tài)經(jīng)常決定說話人的意圖，在英語學(xué)習(xí)及應(yīng)用中也應(yīng)格外重視。

　　3.增加閱讀量，積累文化背景知識

　　語言是文化的載體。缺乏對英語的國家的文化背景、歷史知識、風(fēng)土人情、宗教信仰、禮儀等方面知識的了解，會對聽力理解產(chǎn)生一定的障礙。而考生如果知識面較廣，對各國文化背景熟悉，則在做聽力題目是有較大優(yōu)勢。

　　我們除在平時積極訓(xùn)練聽力外，學(xué)習(xí)一些聽力技巧也會對提高聽力成績有一定的幫助。

　　1)抓緊時間預(yù)覽題目。因為聽力診斷項目的播放時間及次數(shù)是有限的，如果我們在聽錄音錢就助力閱讀題目，盡力記住書面功課內(nèi)容，就可以根據(jù)所給的選項判斷出該題目的話題重點，并可以調(diào)動自己所知的一切相關(guān)的背景知識，那么就可以提高聽力識別效率。如果單詞辨析題，我們可以根據(jù)所給選項推斷功課所要我們分辨的音素，因此我們就可以在聽音時著重的聽這個音素;句子理解部分，我們可以通過預(yù)覽發(fā)現(xiàn)各個選項的相同及相異之處，在聽錄音時就可以著重聽相異之處;而對對話及短文理解題目選項的預(yù)覽就更為重要，通過預(yù)覽我們可以判斷出短文話題及錄音的重點，可以大大降低聽力診斷的難度，所以我們應(yīng)抓要緊一切時間，包括發(fā)下考卷后的空隙，以及錄音中播放診斷題目要求的時間來預(yù)覽試題。

　　2)要善于抓關(guān)鍵詞句。我們在預(yù)覽的基礎(chǔ)上確定了該題目的診斷重點，在聽錄音的時候我們就要帶著這個問題，有的放矢地聽。如果聽對話或短文時，更應(yīng)該盡力理解全文的主要內(nèi)容，抓住主要情節(jié)、時間、地點及過程，無需苛求聽懂每一個字、每一句話，否則我們只能獲得零散的信息，無法抓住全文的梗概，所以能否抓著文章要點去整體理解文章是提高聽力的關(guān)鍵。

　　3)要善于做簡單的記錄。對于一些比較復(fù)雜和較長的句子，或有需要的題目以及一些比較復(fù)雜的看圖聽力題，可在聽音時做些簡單的記錄，這樣可以大大方便解題，記錄應(yīng)簡單、恰當(dāng)，可用縮寫、簡寫、符號等。

　　4)聽力診斷中，孩子心緒調(diào)整至關(guān)重要。首先在聽音前不可太緊張嗎，否則會影響聽音，而當(dāng)出現(xiàn)漏聽或者選擇無把握時，千萬不能計較個別題的得失，寧可放掉一題，也不可停留在原題上思考、沉不住氣、心慌意亂或產(chǎn)生緊張或懊惱的情緒，否則會造成連失幾題的可能。正確的做法是當(dāng)機(jī)立斷，抓緊時間做下面的一題，否則等到下面一題開始播放再轉(zhuǎn)過來就來不及了。

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