北京中考古詩文閱讀

2017-04-14 20:07:05 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　北京中考古詩文閱讀

　　1.閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。(8分)

　　訪戴天山道士不遇李白

　　犬吠水聲中，桃花帶露濃。

　　樹深時見鹿，溪午不聞鐘。

　　野竹分青靄，飛泉掛碧峰。

　　無人知所去，愁倚兩三松。

　　(1)、請找出頸聯(lián)中用得較精妙的兩個字，并對其中一個字進行賞析。(4分)

　　(2)、有人說這首詩主要的人物形象是李白，有人說這首詩主要的人物形象是道士，你認同哪一種觀點，請說說你的理由。(4分)

　　2.閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。(7分)

　　江上

　　董穎①

　　萬頃滄江萬頃秋，鏡天飛雪一雙鷗。

　　摩挲②數(shù)尺沙邊柳，待汝成陰系釣舟。

　　注：①南宋詩人，一生窮困潦倒，漂泊異鄉(xiāng)。②摩挲：用手撫摩。

　　(1)這首詩運用了哪些修辭手法?(2分)

　　答：

　　(2)“待汝成陰系釣舟”這一句表達了詩人什么思想感情?請結(jié)合全詩作簡要分析。(5分)

　　答：

　　3.閱讀下面這首詞，完成8～9題。(8分)

　　鷓鴣天

　　范成大

　　嫩綠重重看得成，曲闌幽檻小紅英。酴醾架上蜂兒鬧，楊柳行間燕子輕。春婉娩，客飄零，殘花淺酒片時清。一杯且買明朝事，送了斜陽月又生。注：酴醵(tú mí)：一種觀賞植物。

　　(1)詞的上片運用哪些手法來描寫春日風光的?試作簡要分析。(4分)

　　答：

　　(2)結(jié)合詞的下片簡要分析作者表達的情感。(4分)

　　答：

　　4.閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。

　　江鄉(xiāng)故人偶集客舍

　　戴叔倫

　　天秋月又滿，城闕夜千重。

　　還作江南會，翻疑夢里逢。

　　風枝驚暗鵲，露草泣寒蟲。

　　羈旅長堪醉，相留畏曉鐘。

　　(1)詩的頸聯(lián)描繪了怎樣的情景?表達了怎樣的感情?(5分)

　　答：

　　(2)“羈旅長堪醉，相留畏曉鐘”兩句中哪兩個字用得好?有怎樣的表達效果?(5分)

　　答：

　　參考答案

　　1.(1)、較精妙的兩個字是“分”和“掛”。(2分) 茂密修長的野竹與云霧相接，本來是一幅靜景;然而詩人用了這一個"分"字，就有了動的意味了，它使人聯(lián)想到山風徐來，移動的云霧不斷地從野竹梢頭飄過的情景。(2分)(青翠的山峰之上，先進泉水，凌空飛注，本來是一幅動景;然而詩人用了這一個"掛"字，就又由動化靜了，它使人想見山峰的陡峭峻拔和山泉的垂直落下的情狀。)

　　(2)、①我認為這首詩的主要人物形象是李白。因為詩歌通過描述李白訪友未遇的一天中的所見所聞(1分)和所感(1分)，抒發(fā)了李白對自然山水的熱愛(1分)和對友人的真摯感情(1分)

　　②我認為這首詩的主要人物形象是道士。因為從題目來看，詩是因道士而寫。(1分) 詩中的景物描寫，如桃花、野竹、兩三松，都烘托了道士的淡泊、疏放的風骨。(2分) 作者訪道士的心情從出發(fā)的愉悅到不遇的失望，表現(xiàn)作者對道士的仰慕和敬重，其實也側(cè)面表現(xiàn)了道士的人品。(1分)

　　2.(1)“鏡天飛雪一雙鷗”一句使用了比喻和反襯的修辭方法，形象地寫出了晴空無云，澄清明凈，如一面鏡子;同時“飛雪”形象地寫出了白鷗飛舞忽高忽低的情態(tài);“雙鷗”進入詩人的視野，反襯了詩人內(nèi)心的孤寂。“待汝成陰系釣舟”，則使用了擬人的修辭方法，寫出了詩人對柳樹長大的期盼和等待。(答出兩種即可得助力能力，不必分析，但講評時要點明。)

　　(2)詩人一生為生計所迫而常年奔走異鄉(xiāng)，也許明天又要登舟出發(fā)，因而詩人期待枝條成蔭時，系住我垂釣的扁舟，這不僅抒寫出了自己惜別的心情，又表達了對安定生活的向往。也可以理解為：表達的是育人的主題，希望人才盡快成長。(5分，兩種“感情”各1分。“分析”2分，意思對即可。表達清楚、流暢，1分。)

　　3.(1)運用色彩對比、動靜相襯的手法來描寫春日風光的.(2分)“嫩綠”與“紅英”對比.靜態(tài)的嫩葉及小紅英與動態(tài)的蜂兒及燕子相襯。(2分)

　　(2)面對春的離去，作客在外的詞人只好借酒漁愁.混過這惱人的花月良宵.迎接新一天的到來，2分表達了詞人的傷春之情和飄零之感.(2分)

　　4.(1)頸聯(lián)通過烏鵲的驚動(1分)和秋蟲的悲鳴(1分)表現(xiàn)了夜色的沉寂和凄涼(1分)。

　　(意思對即可)抒寫了身世飄泊之感和宦海浮沉之痛(1分)，寓有懷鄉(xiāng)思親的悲涼況味(1分)。(意思對即可)

　　(2)長、畏(2分);“長”意即永遠沉醉不愿醒來，只有在這樣的境界中，才能忘卻飄零之苦，暫得歡愉;側(cè)面表現(xiàn)了流離的痛苦。“畏”是說害怕聽到報曉的鐘聲，曲折地表達了不忍與朋友分別的心理，傳達了對友情的珍視和飄泊在外的痛楚。(其他言之成理即可)(3分)

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