資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線)，滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓

獲取驗(yàn)證碼

請(qǐng)選擇城市

  • 上海

請(qǐng)選擇意向校區(qū)

請(qǐng)選擇年級(jí)

請(qǐng)選擇科目

立即體驗(yàn)
當(dāng)前位置：北京學(xué)而思1對(duì)1 > 初中教育 > 老師輔導(dǎo) > 正文
內(nèi)容頁(yè)banner-1對(duì)1體驗(yàn)

初三班主任揭秘：中考試題這樣用，復(fù)習(xí)一張?jiān)嚲淼扔?0張?jiān)嚲淼男Ч?/h1> 2017-04-18 15:13:39 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理


　　初三班主任揭秘：中診斷題這樣用，復(fù)習(xí)一張?jiān)囶}等于10張?jiān)囶}的效果


　　初三下學(xué)期，除了幾個(gè)大型的模擬診斷，期間還會(huì)有許許多多的課堂診斷，甚至在假期，各科老師都會(huì)發(fā)很多試題，此外，家長(zhǎng)們和孩子也會(huì)買(mǎi)許多的診斷模擬題、診斷預(yù)測(cè)……


　　可是大家有沒(méi)有想過(guò)：


　　題海戰(zhàn)術(shù)是否有用?


　　有多大用?


　　哪一種試題對(duì)中考較有幫助?


　　這么多的試題怎樣做才較有效?


　　其實(shí)這些問(wèn)題，以前當(dāng)初三班主任的時(shí)候，和各科老師還有學(xué)校里其余的教導(dǎo)先輩就時(shí)常探討


　　1往年的中診斷題


　　是較有用的


　　后來(lái)我們得出統(tǒng)一結(jié)論：市面上的預(yù)診斷題其實(shí)幫助不大，只能幫孩子擴(kuò)展題面，見(jiàn)識(shí)更多的題型。只有往年的中診斷題是幫助較大的。后來(lái)在跟我另外的教育界朋友們討論后，也得到了相似的答案。


　　雖然考過(guò)的題大多不會(huì)再考，但“重者恒重”，也就是說(shuō)診斷的核心重點(diǎn)內(nèi)容是基本固定的，每年雖有變化，但涉及主要知識(shí)點(diǎn)卻是基本不變的，少數(shù)情況下還有重復(fù)的原題。


　　2歷年試題


　　是診斷的精華所在


　　中診斷題有著很多其他復(fù)習(xí)資料不能比擬的特點(diǎn)!可以說(shuō)，歷年試題是診斷的精華所在，它將診斷范圍內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)以題目的形式展現(xiàn)出來(lái)，這也是命題相關(guān)人士智慧的結(jié)晶。


　　另外，中考?xì)v年試題還有中考風(fēng)向標(biāo)的作用，此話不假，由于相關(guān)人員的變動(dòng)不大，孩子可以通過(guò)了解分析命題趨勢(shì)，自我預(yù)測(cè)一下可能會(huì)出現(xiàn)的重點(diǎn)難點(diǎn)等，做到有的放矢，這樣才能避免平均用力，全面平庸。


　　由此看來(lái)，中診斷題有著很多其他復(fù)習(xí)資料不能比擬的特點(diǎn)，運(yùn)用好試題可以獲得事半功倍的效果。


　　3如何使用試題才能事半功倍?


　　相信很多孩子做中診斷題都是這樣的。做了一遍對(duì)了答案之后，卷子就被無(wú)情的扔到一邊了。這樣做試題，可以說(shuō)沒(méi)有發(fā)揮一套中考卷應(yīng)有的效果。那究竟如何發(fā)揮它的效果呢?那就是同張卷子做三遍。那么又如何才能達(dá)到三次同一張?jiān)囶}可以達(dá)到10倍的效果，接下來(lái)慢慢分析。


　　1)先進(jìn)遍，按照中考規(guī)定的時(shí)間完成


　　平時(shí)自己做訓(xùn)練的時(shí)候容易跳入的誤區(qū)就是沒(méi)有做題節(jié)奏。較差的后果就是，時(shí)間安排一塌糊涂，簡(jiǎn)單題(或者低分但有難度的題)浪費(fèi)了太多的時(shí)間，而后面的大題基本沒(méi)有時(shí)間去寫(xiě)。這個(gè)壞習(xí)慣是一定要避免的，所以，要求做先進(jìn)遍試題的時(shí)候要合理分布時(shí)間和精力，助力在規(guī)定的時(shí)間里完成。


　　做題前必須知道的關(guān)于中考卷難易的題型分布特點(diǎn)：


　　中功課可分易、中、難三個(gè)層次，一般中、低檔題占80%左右，即助力能力100分的話分中低檔題目占據(jù)了80分，難題占20%，即20分。中、低檔題耗時(shí)少、易得分;難題耗時(shí)多，得分難。難題得分率每年都大致保持在20%至30%左右。


　　2)第二遍，比原來(lái)時(shí)間少30分鐘完成


　　通過(guò)先進(jìn)遍做題對(duì)答案之后，當(dāng)然你需要時(shí)間對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行了分析錯(cuò)因，難題做了歸納總結(jié)，放大效果為3倍!對(duì)題目和解題的印象都很清晰，所以第二次做題和先進(jìn)遍做題的時(shí)間要有一定的區(qū)隔，可以是3~5天之后再做。


　　但這次做題要強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確率了，減少30分鐘的情況下，對(duì)每一道題的分析和解題思路都應(yīng)該了然于胸。避免先進(jìn)次做題時(shí)容易掉入的陷阱和為什么這道題無(wú)法攻克。這樣可以很好的鍛煉做題的速度和準(zhǔn)確率。


　　3)第三遍，要求正確率100%


　　經(jīng)過(guò)前兩遍的反復(fù)訓(xùn)練，對(duì)于這套題已經(jīng)是很熟悉了。當(dāng)你研究過(guò)中診斷卷后，平常的�？季黹_(kāi)始變得不堪一擊。你都可以挑剔他們出卷的質(zhì)量，或者一眼就看出來(lái)是改編自哪道你做過(guò)的高功課，放大效果為5倍!第三遍的做題時(shí)間與先進(jìn)遍可以相隔的更久一些，可以是半個(gè)月之后。


　　第三遍的做題要求的準(zhǔn)確率應(yīng)該是更高的。如果其中哪一題做錯(cuò)了，必須要好好的反省一下了。


　　強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：當(dāng)你做完三遍之后，你的學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始。


　　去認(rèn)真對(duì)待你做過(guò)的每一道題，不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)盲點(diǎn)、任何一個(gè)失誤、任何一個(gè)你蒙對(duì)的答案，唯有這樣你才能提高!每道題都要去分析，尤其對(duì)于做過(guò)的中功課，一個(gè)字一個(gè)字去對(duì)答案，而不是只看結(jié)果。


　　錘煉你的答案，你要知道中考答案都是較精煉的概括，你要明白中考答案里每一個(gè)字的含義，以及為什么要用這個(gè)字，去思考，去研究。


　　這才是做中考卷的意義!


　　4)題目完全做會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)


　　這里給大家提供一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。以錯(cuò)題為例，你會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)是：把自己當(dāng)做老師(不看任何輔助資料)，可以把這道題講給你們班成績(jī)比薄弱的同學(xué)，讓他完全聽(tīng)懂明白(比如，可以主動(dòng)給同桌講題)。


　　到這里，真真正正讓一套試題的放大效果為10倍!


　　一些建議：


　　做題不需要追求量多，能把中考卷做好就可以了。你要從無(wú)窮無(wú)盡的題海、壓力中解放出來(lái)，以另一種思維、觀念看待中考，而不是像機(jī)器一樣的學(xué)習(xí)

文章下長(zhǎng)方圖-初中12本名著精華版資料包
立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門(mén)學(xué)習(xí)資料
*我們?cè)?4小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系

側(cè)邊圖-1對(duì)5課程