情節(jié)的細(xì)致謹(jǐn)嚴(yán)讓小說(shuō)環(huán)環(huán)相扣。小說(shuō)一開(kāi)篇就用倒敘的手法介紹清兵衛(wèi)“熱衷于葫蘆”，之后作者用了諸多細(xì)節(jié)來(lái)將他的“熱衷”具體化，并且環(huán)環(huán)相扣。“清兵衛(wèi)常常買(mǎi)了葫蘆來(lái)玩”“他對(duì)于這愛(ài)好異常專(zhuān)心”，以至于“從一個(gè)攤戶伸出一個(gè)老頭子的禿腦袋，清兵衛(wèi)把它錯(cuò)看做葫蘆了”，對(duì)各種店鋪“以及專(zhuān)門(mén)賣(mài)葫蘆的鋪?zhàn)踊騼H僅門(mén)口掛著葫蘆的店鋪，總是呆呆地站在門(mén)前望”，他只有十二歲，卻“常常一個(gè)人上街上去看葫蘆”，小鎮(zhèn)上“大概所有的葫蘆，也都已被他一一看過(guò)了”。

 

　　因?yàn)闊釔?ài)，所以作者水到渠成地引出清兵衛(wèi)喜歡的葫蘆樣品：沒(méi)有開(kāi)過(guò)口的帶皮葫蘆，而且葫蘆形很周正的平凡的東西，為后文清兵衛(wèi)淘得葫蘆精品埋下伏筆。

 

　　情節(jié)的搖擺起伏讓小說(shuō)跌宕生姿。著名作家曹文軒說(shuō)：“搖擺意味著小說(shuō)在運(yùn)行時(shí)，不是毅然決然地向前奔突，而是在絕大部分時(shí)間里呈出猶疑不定的狀態(tài)。”例如《清兵衛(wèi)與葫蘆》一文中清兵衛(wèi)“買(mǎi)葫蘆”的情節(jié)，雖然千呼萬(wàn)喚的葫蘆精品看似得來(lái)全不費(fèi)工夫，但清兵衛(wèi)的心情還是非常激動(dòng)的，看見(jiàn)葫蘆“喜歡得什么似的”，聽(tīng)到價(jià)格便宜后激動(dòng)得“喘著氣”，急匆匆地跑回家拿錢(qián)，“不多一會(huì)兒，他紅著臉，呼呼地喘著氣跑回來(lái)，買(mǎi)了葫蘆就跑著回去了”。

 

　　這些細(xì)節(jié)表現(xiàn)出清兵衛(wèi)豐富的內(nèi)心世界，激動(dòng)又難以置信、擔(dān)憂又暗自慶幸，反映了他對(duì)葫蘆的熱愛(ài)、欣賞、執(zhí)著。這些細(xì)節(jié)內(nèi)含張力，使小說(shuō)在“搖擺”中運(yùn)行，充分體現(xiàn)了小說(shuō)的藝術(shù)魅力。

 

　　情節(jié)的危機(jī)爆發(fā)讓小說(shuō)發(fā)人深省。情節(jié)發(fā)展到一定程度，預(yù)計(jì)的矛盾就會(huì)選擇一個(gè)合適的時(shí)機(jī)爆發(fā)。文中先是體現(xiàn)了清兵衛(wèi)父親的輕視與粗暴，“一個(gè)小孩子，卻喜歡這種玩意”，是“沒(méi)出息的孩子”，并將他收藏的葫蘆“拿起錘子來(lái)一個(gè)一個(gè)地砸碎”。然后是教員的無(wú)知與偏見(jiàn)，把他的葫蘆“當(dāng)堂沒(méi)收”，還到清兵衛(wèi)家里把他和母親“訓(xùn)斥了一頓”。之后的情節(jié)卻是清兵衛(wèi)用一毛錢(qián)淘來(lái)的葫蘆，被校役拿去古董店賣(mài)了五十塊錢(qián)，而古董店老板拿去賣(mài)給當(dāng)?shù)馗缓绖t賣(mài)了整整六百塊。清兵衛(wèi)淘來(lái)的葫蘆身價(jià)倍增，既肯定了清兵衛(wèi)鑒賞葫蘆的能力，也諷刺了爸爸和教員的無(wú)知與粗暴。小說(shuō)結(jié)尾作者描寫(xiě)了清兵衛(wèi)轉(zhuǎn)而“熱衷于繪畫(huà)”，但是對(duì)于他的這一愛(ài)好，父親又開(kāi)始“嘀咕“了，在當(dāng)時(shí)濃厚的封建思想下，清兵衛(wèi)的這一愛(ài)好也很難長(zhǎng)久持續(xù)下去。