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語(yǔ)文中考模擬試題(六)

2017-06-06 13:47:00  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理


  語(yǔ)文中考模擬試題(六)


  一、、字詞(10分)


  (一)下面紅色字注音、拼寫沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(1分)    [ ]


  a.詫異(chà) 堅(jiān)韌(rèn)  驀地(mè)  蛻皮(tuì)


  b.陰晦(huì) 暫時(shí)(zhàn) 勻稱(chèn)溫馨(xīn)


  c.肆虐(nüè)  貯滿(zhù)  凝滯(zhì) 戳穿(chuō)


  d.希罕(hǎn) 剎時(shí)(shà)   臉頰(jiá) 嶙峋(xún)


  (二)按寫出漢字。(4分)


  1.芳chún______ 2.jīng______旗


  3.wǎng______然 4.狼jí______


  5.千jūn______一發(fā)6.坦蕩如dǐ______


  7.耳聞目dǔ______ 8.負(fù)yú______頑抗


  (三)給下面詞語(yǔ)選擇正確的解釋,將序號(hào)填入該詞語(yǔ)后面的括號(hào)內(nèi)。(3分)


  1.閱歷                   [ ]


  a.閱讀歷史


  b.經(jīng)歷的年代


  c.社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)


  2.蔥蘢                   [ ]


  a.形容草木青翠茂盛


  b.形容長(zhǎng)勢(shì)好


  c.比喻草木青翠茂盛


  3.愕然                   [ ]


  a.害怕的樣子


  b.不知所措的樣子


  c.吃驚的樣子


  4.豁亮                   [ ]


  a.寬敞明亮


  b.豁達(dá)


  c.心胸開闊


  5.白楊禮贊                 [ ]


  a.對(duì)白楊樹高度贊揚(yáng)


  b.對(duì)白楊樹的歌頌與贊美


  c.對(duì)白楊樹的崇敬與贊美


  6.惟妙惟肖                 [ ]


  a.比喻形象


  b.形容描繪的十分精妙逼真


  c.形容描繪的細(xì)致


  (四)從后面括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)淖,填在橫線上,構(gòu)成詞語(yǔ),然后解釋這個(gè)字。(2分)


  1.安然無(wú)______(a.樣 b.漾 c.恙)


  解釋:


  2.永______不朽(a.錘 b.垂 c.捶)


  解釋:


  3.不能自______(a.已 b.己 c.巳)


  解釋:


  4.一年之______在于春(a.季 b.際 c.計(jì))


  解釋:


  二、填空(5分)


  (一)在表格的空白處填出作者、作品和體裁。(2分)


  (二)在橫線上填空(3分)


  1.魯迅先生是我國(guó)偉大的__________、__________和__________,我們學(xué)過(guò)的


  《從百草園到三味書屋》是以__________變換為序運(yùn)用對(duì)比寫法進(jìn)行記敘的。


  2.在初一語(yǔ)文課本中,有三篇文章是以魯迅先生的事跡為題材的(不含魯迅作


  品)。這三篇課文是①__________②__________③__________。


  3.《皇帝的倫啊肥莀_________(國(guó))童話作家安徒生的作品。除本篇外,


  他寫的童話還有《海的女兒》和《____________》。


  4.吳晗同志在《談骨氣》一文中,引用了戰(zhàn)國(guó)時(shí)代孟子說(shuō)的


  “______________________、_____________________、______________”


  這幾句話,有力地概括了“骨氣”的基本內(nèi)容。


  三、判斷正誤。在正確的后面括號(hào)內(nèi)畫√,錯(cuò)的畫×。(2分)


  1.《聽潮》、《七根火柴》、《老楊同志》三篇文章的情節(jié)線索分別是:以海潮漲落的景色為線索;以“七根火柴”為線索;以老楊同志的活動(dòng)為線索。( )


  2.小說(shuō)與散文、詩(shī)歌、戲劇同為四大文學(xué)體裁。( )


  3.我國(guó)現(xiàn)代作家、教育家葉圣陶先生寫的《蘇州園林》是按照邏輯順序組織材料的,作者先總括介紹蘇州園林的特點(diǎn),然后主要從四個(gè)方面分別進(jìn)行具體說(shuō)明。( )


  4.散文的重要特點(diǎn)是形散而神不散。所謂“形散”,主要指取材十分廣泛自由,不受時(shí)間和空間限制。( )


  四、文言知識(shí)(6分)


  (一)寫出下面各句的出處和作者(2分)


  1.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。


  出處:《》作者:


  2.稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片。


  出處:《》作者:


  3.勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。


  出處:《》作者:


  4.書非借不能讀也。


  出處:《》作者:


  (二)用原文語(yǔ)句回答。(4分)


  1.《愛蓮說(shuō)》一文作者用“________________”高度概括了蓮的高貴品質(zhì)。


  《陋室銘》一文作者用“__________________”點(diǎn)明了全文的主旨。


  2.杜甫在《春夜喜雨》中用“_____________________________”的詩(shī)句寫出了春雨的特征。


  3.王勃的《杜少府之任蜀州》一詩(shī)中膾炙人口的名句是“__________、________________________”。


  4.唐朝詩(shī)人白居易在《憶江南》詩(shī)詞中,用“_______________、______________”兩句詩(shī)描繪了江南水鄉(xiāng)美麗的景物。


  5.《愚公移山》一文中,愚公相信兩座大山可以移走的原因是:


  ______________________________________________________


  ______________________________________________________


  ______________________。


  五、把下面文言句的大意寫出來(lái)。(4分)


  1.自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。


  _________________________________________________________


  __________________________________________________________


  2.日光下徹,影布石上,然不動(dòng);爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂。


  __________________________________________________________


  __________________________________________________________


  3.以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行王屋何?


  __________________________________________________________


  __________________________________________________________


  4.食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?


  __________________________________________________________


  __________________________________________________________


  六、熟讀背誦(2分)


  (一)下面八句話語(yǔ)序混亂,按課文順序排列后,將序號(hào)寫在方格里。(1分)


 、诤髞(lái)他給我來(lái)過(guò)許多信。⑤現(xiàn)在大家紀(jì)念他,可見他的精神感人之深。③對(duì)于他的死,我是很悲痛的。④從這點(diǎn)出發(fā),就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕"尬覀兇蠹乙獙W(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神。①可是因?yàn)槊Γ瑑H回過(guò)他一封信,還不知他收到?jīng)]有。⑧一個(gè)人能力有大小,但只要有這點(diǎn)精神,就是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人。⑦我和白求恩同志只見過(guò)一面。


  (二)下面有四句詩(shī),從備選答案中選出排列正確的一項(xiàng):(1分)  [ ]


 、偾嫉押雾氃箺盍 、诖猴L(fēng)不度玉門關(guān)


 、垡黄鲁侨f(wàn)仞山 、茳S河遠(yuǎn)上白云間


  a.③①②④  b.②③④①


  c.④③①②  d.④③②①


  七、語(yǔ)法修辭(9分)


  (一)下面句子有的是主謂句,有的是非主謂句,請(qǐng)把他們歸類,將序號(hào)分別寫在橫線上。(4分)


  1.我的心禁不住悲涼起來(lái)。


  2.行!很好!


  3.出太陽(yáng)了。


  4.趙州橋非常雄偉。


  5.我的鋼筆呢?


  6.盧進(jìn)勇從樹叢中探出頭來(lái)。


  7.涼風(fēng)下來(lái)了。


  8.走你的吧。


  主謂句有:_______________________________


  非主謂句有:_____________________________


  (二)用橫線標(biāo)出下列各句的主干。(2分)


  1.馳名世界的凡爾賽宮坐落在巴黎西南十八公里的凡爾賽鎮(zhèn)。


  2.激光不是一種普通的光。


  3.那個(gè)不可捉摸的顧客并沒有表現(xiàn)出異常的行為。


  4.科學(xué)終于以偉大的不可壓抑的力量戰(zhàn)勝了神權(quán)。


  (三)指出下列句子的修辭方法:(3分)


  1.樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦!         ( )


  2.水藻真綠,把終年的綠色全拿出來(lái)了!           ( )


  3.把著火,烤了一陣,他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉!       ( )


  4.看見潮水空際細(xì)雨似的!                 ( )


  5.戰(zhàn)鼓聲,金鑼聲,吶喊聲,叫號(hào)聲,啼哭聲,馬蹄聲,車輪聲……( )


  6.竺可楨走進(jìn)北海公園,是為了欣賞景物嗎?不是!      ( )


  八、領(lǐng)會(huì)下列句子的含義,將含義正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。(6分)


  1.那同志合攏了夾著火柴的黨證,雙手捧起像擎著一只貯滿水的碗一樣,小心地放到盧進(jìn)勇的手里……(2分)


  a.這句話表明了無(wú)名戰(zhàn)士珍惜火柴,因?yàn)榛鸩袷撬蒙4嫦聛?lái)的。


  b.這句話表明無(wú)名戰(zhàn)士珍惜火柴,唯恐火柴丟失。


  c.這句話形象地刻畫出了無(wú)名戰(zhàn)士交火柴時(shí)的鄭重態(tài)度,他的這一舉動(dòng)說(shuō)明了對(duì)紅軍隊(duì)伍的關(guān)心,對(duì)黨的忠誠(chéng)。


  d.這句話形象地刻畫出無(wú)名戰(zhàn)士交火柴時(shí)的鄭重態(tài)度,他想用這一舉動(dòng)感動(dòng)、教育盧進(jìn)勇,以便確保能把火柴交給部隊(duì),交給黨。


  2.希望本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的。(2分)


  a.我渴望新生活,但一想到希望忽然害怕起來(lái),對(duì)未來(lái)產(chǎn)生迷茫。


  b.希望的實(shí)現(xiàn)取決于實(shí)踐,光有希望而不去實(shí)踐,等于沒有;有了希望努力去實(shí)踐,必定能實(shí)現(xiàn)。


  c.我的希望是我自己手制的偶像,因此無(wú)所謂無(wú)的。


  d.希望只是一種想法,想它,就有;不想它,就無(wú)。


  答[ ]


  3.就因?yàn)檫@些,我常常想起那輛紡車,想起它就像想起旅伴和戰(zhàn)友,心里充


  滿著深切的懷念。(2分)


  a.作者把紡車比作旅伴和戰(zhàn)友,是因?yàn)樗涣似D苦歲月的生活,深切懷念共同戰(zhàn)斗過(guò)的同志。


  b.把紡車比作旅伴和戰(zhàn)友,是因?yàn)榧徿嚦闪水?dāng)時(shí)延安軍民戰(zhàn)勝敵人的封鎖,度過(guò)暫時(shí)困難的戰(zhàn)斗武器,抒發(fā)了作者對(duì)紡車和延安生活的深切懷念之情。


  c.把紡車比作旅伴和戰(zhàn)友,是因?yàn)榧徿囋诋?dāng)時(shí)解決了延安軍民的穿衣問題。


  d.把紡車比作旅伴和戰(zhàn)友,用來(lái)象征延安生活的艱苦。


  答[ ]


  九、閱讀下面兩段文字,按要求回答問題。(15分)


  (一)這來(lái)的便是閏土,雖然我一見便知道是閏土,但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變得灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風(fēng),大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟縮著;手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。(8分)


  1.上面文字節(jié)選自魯迅先生的《故鄉(xiāng)》一文,文中的“我”指的是______!豆枢l(xiāng)》收在魯迅小說(shuō)集《_________》里。


  2.文中畫橫線的“這樣”指代的內(nèi)容是:           [ ]


  a.“他身材增加了一倍……終日吹著海風(fēng)”


  b.“他身材增加了一倍……而且加上了很深的皺紋”


  c.“這來(lái)的便是閏土……終日吹著海風(fēng)”


  d.“眼睛也像他父親一樣……終日吹著海風(fēng)”


  3.這段文字運(yùn)用_________寫法,從五個(gè)方面對(duì)閏土的形象進(jìn)行了細(xì)致的描


  寫,這五方面是①________②________③________④________⑤________。


  通過(guò)形象描寫說(shuō)明了閏土__________________生活境況,表達(dá)了“我”____________________思想感情。


  4.把文中的比喻句抄寫在下面,并說(shuō)明句中的本體和喻體各是什么?


  (二)為了交流經(jīng)驗(yàn),共同提高,紡線也開展診斷。三五十輛紡車擺在一起,在同一段時(shí)間里比紡線的數(shù)量和質(zhì)量。成績(jī)好的有獎(jiǎng)勵(lì),譬如獎(jiǎng)一輛紡車,獎(jiǎng)毛巾、肥皂、筆記本之類。那是很光榮的。更光榮的是被稱為紡毛突擊手、紡紗突擊手。舉行診斷,有的時(shí)候在禮堂,有的時(shí)候在窯洞邊,有的時(shí)候在山根河邊的坪壩上①。在坪壩上診斷的場(chǎng)面較壯闊,“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”或者能有那種氣派。不,陣容相似,熱鬧不夠。那是盛大的節(jié)日賽會(huì)的場(chǎng)面。只要想想,天地是廠房,深谷是車間,幕天席地②,群山環(huán)拱,世界上哪個(gè)地方哪個(gè)紡織廠有那樣的規(guī)模呢?你看,整齊的紡車行列,精神飽滿的診斷者隊(duì)伍,一聲號(hào)令,百車齊鳴,別的不說(shuō),只那嗡嗡的響聲就有飛機(jī)場(chǎng)上機(jī)群起飛的氣勢(shì)。那哪里是診斷,那是萬(wàn)馬奔騰,在共同完成一項(xiàng)戰(zhàn)斗任務(wù)③。因此診斷結(jié)束的時(shí)候,無(wú)論紡得多的還是紡得比較少的,得獎(jiǎng)的還是沒有得獎(jiǎng)的,大家都感到勝利的快樂。(7分)


  1.概括地說(shuō),圍繞開頭先進(jìn)句話,文中主要寫了以下四個(gè)方面內(nèi)容:


 、賍__________②___________③_______________④____________


  2.文中畫線的句子運(yùn)用的修辭方法是①__________②______________③__________引用“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”是為了寫_________


  3.文中先進(jìn)句話是個(gè)單句,其主語(yǔ)是:             [ ]


  a.為了交流經(jīng)驗(yàn),共同提高


  b.紡線也開展診斷


  c.紡線


  d.交流經(jīng)驗(yàn),共同提高


  4.你怎樣理解診斷結(jié)束的時(shí)候,無(wú)論“紡得多的”還是“紡得少的”,“得獎(jiǎng)的”還是“沒有得獎(jiǎng)的”,大家都感到勝利的快樂?


  十、閱讀說(shuō)明文(21分)


 、儆羞@么一個(gè)傳說(shuō):古時(shí)候天上有十個(gè)太陽(yáng),曬得地面上寸草不生。人們熱得受不了,就找一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè),只留一個(gè),地面上才不那么熱了。其實(shí),太陽(yáng)離我們有三萬(wàn)萬(wàn)里遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去,如果步行,日夜不斷地走,差不多要走三千五百多年,就是坐飛機(jī),也得飛二十幾年。這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢!


 、谖覀兛刺(yáng),覺得它并不大,實(shí)際上它大得很,要一百三十萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了,所以我們看上去只有盤子那么大。


 、厶(yáng)會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高,它的表面溫度有六千度,就是鋼鐵砬到它,也會(huì)變成氣;中心溫度估計(jì)是表面溫度的三千倍。


 、芴(yáng)雖離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是它和我們的關(guān)系非常密切。有了太陽(yáng),地球上的莊稼和樹木才能________,________,________(開花、長(zhǎng)葉、發(fā)芽);鳥、獸、蟲、魚才能________,________(繁殖、生存)。如果沒有太陽(yáng),地球上就不會(huì)有植物,也不會(huì)有動(dòng)物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類;穿的棉、麻、毛、絲;燒的柴禾,都和太陽(yáng)有密切關(guān)系。埋在地下的煤炭,看起來(lái)好像跟太陽(yáng)沒有關(guān)系,其實(shí)離開太陽(yáng)也不能形成,因?yàn)槊禾渴怯蛇h(yuǎn)古時(shí)代的植物埋在地層底下形成的。


  ⑤地面上的水被太陽(yáng)曬著的時(shí)候,由于受到太陽(yáng)的熱,變成了水蒸汽,水蒸汽遇到冷,凝成了無(wú)數(shù)小水滴,飄浮在空中,變成云。云層里的小水滴越聚越多,就變成雨或雪落下來(lái)。


 、尢(yáng)曬著地面。有的地區(qū)吸收的熱量多()那里的空氣就比較熱()有的地區(qū)吸收的熱量少()那里的空氣就比較冷?諝庥欣溆袩幔拍芰鲃(dòng),形成風(fēng)。


 、咛(yáng)光有殺菌能力,我們可以利用它來(lái)預(yù)防和治療疾病。


 、嗟厍蛏系墓饷骱蜏嘏,都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒有太陽(yáng),地球上將到處是黑暗,到處是寒冷,沒有風(fēng)、雪、雨露,沒有草、木、鳥、獸,自然也不會(huì)有人。一句話,沒有太陽(yáng),就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。


  1.把第④段括號(hào)里的詞按正確的順序,依次填寫在前面的橫線上;在第⑥段三個(gè)括號(hào)里補(bǔ)加標(biāo)點(diǎn)。(3分)


  2.本文可分兩部分,寫出各部分包括哪幾段,并概括每部分的大意。(4分)


  先進(jìn)部分______段至______段,大意是:


  第二部分______段至______段,大意是:


  3.對(duì)文章開頭引用傳說(shuō)故事的目的,有以下幾種看法,哪些看法是對(duì)的?


  在后面的括號(hào)里打“√”。(2分)


  a.說(shuō)明太陽(yáng)“熱”這個(gè)特點(diǎn)              ( )


  b.增加文章的生動(dòng)性、趣味性。            ( )


  c.說(shuō)明古人的迷信!                ( )


  d.引出下文,說(shuō)明太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)!         ( )


  4.根據(jù)前幾段的內(nèi)容,用三個(gè)字概括太陽(yáng)的特點(diǎn):(3分)


  _______、_________、________。


  5.第二部分的中心句是_____________________________。后面和這句話呼


  應(yīng)的句子是_______________________________________。(2分)


  6.本文是怎樣安排說(shuō)明順序的?(在正確答案后面括號(hào)里打:“√”)(1分)


  a.由分析到綜合!                 ( )


  b.由具體到抽象!                 ( )


  c.由淺入深,由簡(jiǎn)到繁。               ( )


  d.從事物的不同方面!               ( )


  7.本文使用了哪幾種說(shuō)明方法?(在正確答案后面括號(hào)里打“√”)(4分)


  a.打比方( )  b.列數(shù)字( )


  c.作比較( )  d.下定義( )


  e.舉例子( )  f.分類別( )


  8.文中加點(diǎn)的“差不多”、“估計(jì)”是表示估計(jì)、推測(cè)的詞,這與說(shuō)明文


  語(yǔ)言必須準(zhǔn)確的要求是否矛盾?為什么?(2分)


  十一、作文(40分)


  題目:1.樂在周末


  2.從中孩子請(qǐng)客過(guò)生日想到的


  要求:1.以上兩題任選其一


  2.字?jǐn)?shù):500─800字之間。

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