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全國(guó)2卷高考作文范文:周易天行健,君子以自強(qiáng)不息

2017-06-07 11:57:29  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

'【2017年全國(guó)甲卷(II)高考作文題目出爐!】
語(yǔ)文作文是6個(gè)古詩(shī)句選2個(gè)或者3個(gè),自行立意,確定文體,自擬題目。
 
1、天行健,君子以自強(qiáng)不息《周易》
2、露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明(杜甫)
3、何須淺碧深紅色,自是花中先進(jìn)流(李清照)
4、受光于庭戶見一堂,受光于天下照四方(魏源)
5、必須敢于正視,這才可望,敢想,敢說(shuō),敢做,敢當(dāng)(魯迅)
6、數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝(毛澤東)
 
全國(guó)2卷高考作文范文:周易天行健,君子以自強(qiáng)不息
 
  周易》云:天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物。君子是頂天立地的人物,不因困難而卻步,不因權(quán)勢(shì)而畏懼。君子應(yīng)厚美德,容載萬(wàn)物,剛毅堅(jiān)卓,發(fā)憤圖強(qiáng)。作為當(dāng)代大孩子,新的歷史時(shí)期賦予了我們新的責(zé)任。自立自強(qiáng),立志成才,為中華民族的偉大復(fù)興奮斗。當(dāng)我們聽到中國(guó)加入WTO成功,北京申奧成功,神五發(fā)射成功時(shí),心潮澎湃,滿腔熱情,深受鼓舞,為我們是中華兒女而感到驕傲和自豪,想用自己的力量來(lái)報(bào)效祖國(guó)。興奮之余,但當(dāng)回到現(xiàn)實(shí),我們茫然了。貧困饑餓疾病等一系列的因素阻礙著我們前進(jìn)的腳步。身處現(xiàn)實(shí)的我們覺得無(wú)助,F(xiàn)實(shí)和理想的沖突讓我們低下了頭陷入了深深的沉思。
 
  朋友抬起你的頭來(lái),不要?dú)怵H。如過(guò)你身陷貧困,讓我們來(lái)看看洪戰(zhàn)輝吧。這位“攜妹求學(xué)12載”的當(dāng)代大孩子,深深的感動(dòng)了我們,感動(dòng)了中國(guó)。讓我們回眸洪戰(zhàn)輝這12年的艱辛路程,命運(yùn)對(duì)他是何等的不公。焊赣H是精神病人,母親不堪重負(fù)離家出走,年幼的妹妹又遭厄運(yùn)。13歲起,貧困和苦難就將他推入了黑暗的枯井。所有的擔(dān)子落在持還是放棄?是堅(jiān)強(qiáng)還是軟弱?他選擇了抗?fàn),選擇了決不妥協(xié)的自立自強(qiáng)!他,就象一只負(fù)重的蝸牛,懷揣理想,穿越風(fēng)雨,從無(wú)望中走出希望,從陰霾中見到陽(yáng)光。
 
  如果你深受疾病的折磨,那再讓我們看看張海迪吧。她5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她說(shuō):“我像顆流星,要把光留給人間。”她懷著這樣的理想,以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作,唱出了一首生命的贊歌。雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門,卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作并獲得了嬌人的成績(jī)。
 
  古人同樣給我們留下了許多自強(qiáng)不息的實(shí)例。司馬遷云:古者富貴而名摩滅,不可勝記,唯?m儻非常之人稱焉。蓋西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》、《孤憤》。《詩(shī)》三百篇,大氐賢圣發(fā)憤之所為作也。及如左丘明無(wú)目,孫子斷足,終不可用,退論書策以舒其憤,思垂空文以自見。古人之圣賢給我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
 
  人的一生誰(shuí)沒有遇到過(guò)挫折,即使挫折給你打擊再大,那又怎么樣呢,它已經(jīng)客觀的存在了。我們只有選擇抗?fàn)幓虺翜S。誰(shuí)都知道沉淪的結(jié)果是自我的墮落和毀滅,我們必須選擇抗?fàn)帲拍茏叱鲫庼,迎接生命的?yáng)光。
 
  孟子書云天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身行,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。自立自強(qiáng),經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹。如果沒有逆境的磨練,我們不會(huì)成長(zhǎng)。舉個(gè)較簡(jiǎn)單的例子,難道在你孩提時(shí)代會(huì)為了可能摔倒而不去嘗試走路么,那你可是到現(xiàn)在連路都不會(huì)走啊。在坐的有不會(huì)走路的人么,沒有。這就說(shuō)明我們都有戰(zhàn)勝困難的能力和勇氣。那么再次挺起你胸膛迎接挑戰(zhàn)。成功就在不遠(yuǎn)處。
 
  時(shí)代呼吁我們,祖國(guó)需要我們,做為炎黃子孫我們必須時(shí)刻準(zhǔn)備好,自立自強(qiáng),克服困難,努力完成學(xué)業(yè),成功成材,幾十年年后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你一生是那么的輝煌和熱烈。當(dāng)你再次看到祖國(guó)的創(chuàng)舉時(shí)你不會(huì)再為怎么才能為祖國(guó)出力感到而迷茫。讓我們緊記天行健君子以自強(qiáng)不惜這句古訓(xùn),或許神州X號(hào)你就是總設(shè)計(jì)師。
 
 
  【篇二:天行健——君子以自強(qiáng)不息】
 
  “在一次由縣里組織的大型診斷活動(dòng),就在這診斷前夕,一個(gè)中學(xué)的老校長(zhǎng)對(duì)將要去參加診斷的孩子說(shuō):‘你們都是山里人,所以你們常常上山下山的,但誰(shuí)能說(shuō)出一種不會(huì)開花的草?’結(jié)果,同學(xué)們誰(shuí)也沒有想到哪中草不開花。沉思片刻后老校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)的說(shuō):‘不錯(cuò),孩子們,每一種草都是一種花,都有他綻放的權(quán)力和空間。當(dāng)然,其實(shí)許多花本來(lái)也是一種草。你們和其他人一樣,都是一棵草,也都是一朵花。記住,沒有一種草是不會(huì)開花的。”
 
  讀完這個(gè)故事后,好象有一種思考突然從我的腦海里閃過(guò),而這個(gè)思考正好是由這則故事中蘊(yùn)藏的神奇的力量散發(fā)出的。
 
  不錯(cuò),我們就像故事中老校長(zhǎng)所說(shuō)的那樣,我們?cè)诿C4笞匀恢兄皇且豢眯〔荩覀円嘈艣]有一種草是不會(huì)綻放花蕾的,沒有一種草不會(huì)散發(fā)芳香的,包括在那久旱缺水的巖縫里生長(zhǎng)的小草。
 
  注神凝思,一棵若不驚風(fēng)的小草在暴風(fēng)雨中被強(qiáng)風(fēng)吹彎了腰,頭被暴雨打的重重的栽到地上。但是,它屈服了嗎?它害怕了嗎?在生命的長(zhǎng)河中,它失敗了嗎?沒有,當(dāng)雨過(guò)天晴后它又堅(jiān)強(qiáng)的聳立在大地上。
 
  炎炎烈日夾著灼熱的空氣無(wú)情的吹向那在危巖上生長(zhǎng)的小草。但這棵小草害怕了嗎?畏縮了嗎?因自己選擇了這種環(huán)境而后悔了嗎?沒有,它用根須艱難地吮吸著巖縫里少許的水分來(lái)延續(xù)自己的生命,完成自己一生所要完成的事業(yè)。它沒有向困難低頭。
 
  突然,我又情不自禁地笑起來(lái)。在我們這種所謂自然界先進(jìn)的動(dòng)物中,怎么有的人連一棵小草都不如,想想真是可笑又可悲。他們的意志,他們的決心,他們的理想哪里去了?
 
  診斷落榜了、事情做錯(cuò)了、生意失敗了,難道就認(rèn)為自己是一個(gè)沒有用處的十足的失敗者嗎?失敗只是一次小小的考驗(yàn),是讓我們打牢根基,讓我們走向成功的動(dòng)力。俗話說(shuō)的好:“失敗是成功之母”。
 
  “不到長(zhǎng)城非好漢”。不達(dá)到自己的理想我們決不向失敗低頭,我們要用自己的意志、決心、理想向自己人生的長(zhǎng)城進(jìn)軍。
 
  天行健——君子以自強(qiáng)不息。
 
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