屈原《國殤》練習題及答案

2017-06-24 05:39:26 　來源：網(wǎng)絡整理

　　屈原《國殤》練題目及答案！屈原《國殤》作者米歇爾·德·蒙田（MicheldeMontaigne，1533-1592）文藝復興時期法國思想家、作家、懷疑論者。下面小編為大家分享屈原《國殤》練題目及答案!希望對大家有所幫助！

屈原《國殤》知識點大匯總

　　屈原《國殤》練題目及答案

　一、選擇訓練

　　1.戰(zhàn)國后期出現(xiàn)的一種新詩體是( )

　　A. 詩經(jīng) B. 楚辭

　　C. 大賦 D. 樂府

　　2.我國文學史上較早的浪漫主義詩人是( )

　　A. 李白 B. 曹操

　　C. 屈原 D. 陶淵明

　　3.以下各句愛國古詩詞和作者對應錯誤的一句是( )

　　A. 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱──戰(zhàn)國·楚·屈原《離騷》

　　B. 臣心一片磁針石，不指南方不肯休──宋·辛棄疾《揚子江》

　　C. 身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄──戰(zhàn)國·楚·屈原《國殤》

　　D. 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山──唐·王昌齡《出塞》

　　4.對下面句子里的詞解釋有誤的一項是( )

　　A. 操吳戈兮被犀甲　　被：披，穿著

　　B. 凌余陣兮躐余行　　凌：侵犯

　　C. 援玉枹兮擊鳴鼓　　援：拿起

　　D. 首身離兮心不懲　　懲：懲罰

　　5.以下各句表述錯誤的一項是( )

　　A. 《國殤》的語言像屈原其他詩作那樣色彩瑰麗，鮮明地體現(xiàn)了屈原的語言風格。

　　B. 《國殤》刻畫了一批英勇無畏的烈士形象。雖然遙隔兩千多年，但烈士們的英雄氣概，卻依舊能夠震撼我們的心靈，為之深深感動。

　　C. 屈原作《國殤》是為了激勵楚國人前仆后繼，抗擊敵人，發(fā)揚愛國主義和英雄主義精神。

　　D. 《國殤》從敵勝我敗著筆，這是現(xiàn)實情況的反映。戰(zhàn)國時期秦楚交戰(zhàn)，楚國往往失敗，反映楚國當時的政治、軍事形勢。

　　6.下面各句中說法不正確的一項是( )

　　A. 《詩經(jīng)》是我國較早的一部詩歌總集，收集了從西周初年至春秋中葉的詩歌305篇，古稱“詩三百”，它和樂、射、御、書、數(shù)一起被稱為“六藝”。

　　B. “風”、“雅”、“頌”是《詩經(jīng)》的三部分內(nèi)容，“賦”、“比”、“興”是《詩經(jīng)》的三種表現(xiàn)手法，后人把兩者合稱為“六義”。

　　C. 《楚辭》是我國繼《詩經(jīng)》之后的第二部古代詩歌總集，西漢劉向編，東漢王逸注，全書以屈原的作品為主。

　　D. 《國殤》是我國較早、較的一篇歌頌愛國主義、歌頌犧牲精神的光輝詩篇。

　　7.下列加點的字注音有錯的一項是( )

　　A 操吳戈兮披犀(xī)甲，車錯轂(gŭ)兮短兵接

　　B凌余陣兮躐(liè)余行，左驂殪(yè)兮右刃傷

　　C霾(mái)兩輪兮縶四馬，援玉桴(fú)兮擊鳴鼓

　　D天時懟(duì)兮威靈怒，嚴殺盡兮棄原野

　　8.對下列加點的詞解釋有誤的一項是( )

　　A嚴(殘酷)殺盡兮棄原野

　　B出不入兮往不反(同返)

　　C誠(誠然，確實)既勇兮又以(句中助詞)武

　　D終(終于)剛強兮不可凌

　　9.選出下列詩句的翻譯有錯的一項是( )

　　A操吳戈兮被犀甲，車錯轂兮短兵接。

　　譯文：手拿著長戈啊，身穿著鎧甲，戰(zhàn)車輪轂交錯啊，短兵器相拼殺。

　　B旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮士爭先。

　　譯文：天空陰沉沉的，敵兵像烏云，箭矢交互墜落啊，戰(zhàn)士沖向前。

　　C霾兩輪兮縶四馬，援玉枹兮擊鳴鼓。

　　譯文：戰(zhàn)車兩輪陷啊，戰(zhàn)馬被羈絆，戰(zhàn)士舉鼓槌啊，擊鼓聲震天。

　　D出不入兮往不反，平原忽兮路超遠。

　　譯文：英雄們此去啊，不再盼回還，原野空茫茫啊，路途太遙遠。

　　10.下列說法有錯的一項是( )

　　A 《國殤》是悼念陣亡將士的祭歌。

　　B 《國殤》描繪了一場敵眾我寡、以失敗告終的戰(zhàn)爭，在這失敗的悲劇中，寫出楚國將士們視死如歸、不可凌辱的崇高品格。

　　C “誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌。身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄”這幾句詩，既呈現(xiàn)了楚人剛毅的性格，也寄托著屈原對祖國復興的期望。

　　D 這首詩篇幅不長，卻是中國文學史上較早的敘事詩。

　　11.下列對《國殤》一詩的藝術特色分析不準確的一項是( )

　　A《國殤》中戰(zhàn)斗場面的描寫很有特色。先進部分僅短短十句，就記敘了楚軍與敵軍短兵相接、壯烈犧牲的完整過程;詩中描寫了吳戈、犀甲、兵車以及將士、人馬等各個方面，內(nèi)容極為豐富，容量很大。

　　B從寫法上看，《國殤》一詩把概括敘述與具體描寫相結(jié)合，把動態(tài)描寫和靜止畫面相結(jié)合，把明寫楚軍英勇和暗寫敵人兇猛相結(jié)合，互相補充，展現(xiàn)了戰(zhàn)斗場面的慘烈。

　　C《國殤》一詩采用前敘后贊，敘贊有機結(jié)合的寫法，完整地表現(xiàn)了詩的中心思想。

　　D作品運用了夸張、比擬、借代、比喻、雙關等修辭手法渲染戰(zhàn)斗氣氛;全詩都是七字句，而每句中的第四字又都是感嘆詞“兮”，這就使全詩句式整齊，節(jié)奏感強。

　　二、填空訓練

　　1.屈原，名_____，字______，戰(zhàn)國時期___國人，偉大的愛國主義詩人。他開創(chuàng)了詩人由集體歌唱到個人獨立創(chuàng)作的新時代。其代表作主要有 _______、 ________、_________、_________等。

　　2.《國殤》的意思是_____________________________________。

　　3.《離騷》是我國古代較長的政治抒情詩，我國較長的民間敘事詩是________。

　　4.1953年，屈原被列為世界四大文化名人之一，另外三個人是________、__________、______________。

　　5.毛澤東《沁園春·雪》中有“唐宗宋祖，稍遜風騷”的句子。“風”本指我國先進部詩歌總集_________，它開我國___________詩歌的先河;“騷”本指以______為代表的_________，它開我國______詩歌的先河�，F(xiàn)在“風騷”并舉，一般泛指___________________________________________。

　　6.路漫漫其修遠兮，___________________________。

　　7.楚辭本是我國古典詩歌的一種體裁，屈原等人在民間歌謠的基礎上創(chuàng)造的這種新詩體，具有濃厚的地域文化色彩，“皆書楚語、作楚聲、記楚地、名楚物”。它打破了《詩經(jīng)》言詩的格調(diào)，以言、言為主，多融進神話傳說，具有浪漫主義色彩。漢武帝時，整理古籍，把屈原、宋玉等人的作品編輯成書，定名《楚辭》，從此，“楚辭”也成為一種

　　的名稱。

　　三、閱讀訓練

　　閱讀下面材料，回答問題。

　　操吳戈兮被犀甲，車錯轂兮短兵接。

　　旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮士爭先。

　　凌余陣兮躐余行，左驂殪兮右刃傷。

　　霾兩輪兮縶四馬，援玉枹兮擊鳴鼓。

　　天時懟兮威靈怒，嚴殺盡兮棄原野。

　　出不入兮往不反，平原忽兮路超遠。

　　帶長劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲。

　　誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌。

　　身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄。