【對點(diǎn)訓(xùn)練】

 

1．下列各句中，加點(diǎn)詞不屬于詞類活用的一項(xiàng)是（    ）

 

A．野蜂巢其間

 

B．從者多艱其昏晨之往來

 

C．倚修木而嘯 

 

D．必先苦其心志

 

2．下面句子中，“之”字用法與例句不同的一項(xiàng)是（   ）

 

例句：苦齋者，章溢先生隱居之室也

 

A．覆之以茆

 

B．而物性之苦者亦樂生焉

 

C．除煩渴之疾

 

D．茹啖其草木之荑實(shí)

 

 重點(diǎn)2：理清文章結(jié)構(gòu)

 

【要點(diǎn)解讀】

 

理清結(jié)構(gòu)層次，既包括分清全文的結(jié)構(gòu)層次，也包括某一部分的層次（或說段內(nèi)層次），前者通常稱為劃分成幾個(gè)部分，后者通常稱為分析小層次。

 

【考向】理清文章結(jié)構(gòu)

 

【例題】梳理各段內(nèi)容，簡要分析文章是如何逐層展開的。

 

【答案】先進(jìn)段交代了苦齋的所屬、格局、位置以及所在之地匡山的地理位置、環(huán)境氣候。交代了“苦”之由來。

 

第二段從“木、草、菜、果、筍、蜜、茶、魚”等方面，具體突出“物性之苦”。

 

第三段主要寫建齋的緣由以及苦齋主人的生活樂趣。這種“樂”可以說成是“以苦為樂，苦中作樂”。

 

第四段主要闡述了“苦與樂可以相互依托、轉(zhuǎn)化”的道理。

 

結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：文章通篇緊扣一個(gè)“苦”字，環(huán)境是“苦”，物產(chǎn)是“苦”，人甘吃“苦”，其齋名“苦”，議論言談皆不離“苦”，即使寫樂談樂，仍由一個(gè)“苦”字生發(fā)出來；苦齋生活之“樂”，則由“苦”而來，膏粱之子之“樂”，則由“樂”而生“苦”；所舉例證、名言，也是與“苦”相關(guān)；較后說明寫作緣由，也點(diǎn)出一個(gè)“苦”字。全文以“苦”字起筆發(fā)端，又以“苦”字收結(jié)終章，一個(gè)“苦”字，貫串始終，脈絡(luò)分明，中心突出。

 

【解析】這是一道梳理文章層次、探究文章結(jié)構(gòu)的題目，注意抓住文中的重點(diǎn)詞語，對每段大意進(jìn)行歸納和整理，較后總結(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

 

【對點(diǎn)訓(xùn)練】

 

下面對這篇結(jié)構(gòu)文章的賞析，不正確的一項(xiàng)是（   ）

 

A．文章是一篇書齋記，起筆交代苦齋方位，第二段寫苦齋環(huán)境，之后寫苦齋生活概況和苦樂志趣，較后點(diǎn)明作記由來，“苦”字成為全文的脈絡(luò)，貫穿始終。

 

B．文章情緣景生、由物及人，前一部分的景、物與后一部分人事、情理渾然一體，既刻畫了風(fēng)物，闡明了哲理，也洋溢著章溢先生及其從者與自然親近的“苦生活”中的無限樂趣。

 

C．第四段主要闡述了“苦與樂可以相互依托”的道理，作者認(rèn)為“苦”與“樂”是純粹的，是不能互相轉(zhuǎn)化的。

 

D．先進(jìn)段交代了苦齋的所屬、格局、位置以及所在之地匡山的地理位置、環(huán)境氣候，第三段寫了建齋的緣由以及苦齋主人的生活樂趣。

 

【對點(diǎn)訓(xùn)練】

 

下列對課文有關(guān)內(nèi)容的賞析，不正確的一項(xiàng)是（    ）

 

A．這是一篇頗為別致的書齋記。作者抓住一個(gè)“苦”字，作為貫穿全文的脈絡(luò)，目之所見，耳之所聞，足之所至，無往而不苦，處處與“苦齋”之名相照應(yīng)。

 

B．作者寫“苦”時(shí)，始終沒有忘記其對立面是“甘”與“樂”。這樣就為引出“苦與樂相為倚伏”的議論奠定了基礎(chǔ)，使全文主旨的闡發(fā)深刻而又通俗。

 

C．文中舉膏粱子弟以及吳王夫差和越王勾踐的事例，闡明了苦與樂互相倚伏轉(zhuǎn)化的道理，也抒發(fā)了禍福相依、人世無常的感慨，耐人尋味，啟人深思。

 

D．作者并未把著重點(diǎn)放在寫景上去描摹山水，讓讀者領(lǐng)略“苦齋”周圍的山光水色，但往往寥寥幾筆，就把那里的山之高、水之秀描繪得有聲有色。

 

1．對下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的是一項(xiàng)是（    ）

 

A．味苦而微辛     辛：辣

 

B．間則躡屐登崖   躡：踏，穿

 

C．寢必重褥       重：有分量

 

D．庸非昔日之樂為今日之苦也耶    庸：豈，難道

 

2．對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（    ）

 

A．岸外而臼中           臼：低凹

 

B．茹啖其草木之荑實(shí)     茹啖：吃

 

C．運(yùn)窮福艾             艾：停止

 

D．寢必重褥，食必珍美   寢：臥室

 

3．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（    ）

 

A．則樂與苦，相去能幾何哉       風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無力

 

B．而不知苦生于樂               則無望民之多于鄰國也

 

C．劍溪之水出焉                 焉用亡鄭以陪鄰   

 

D．吾聞井以甘竭                 暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地

 

4．下列句子的句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（   ）

 

A．苦齋者，章溢先生隱居之室也

 

B．樂與苦，相為倚伏者也

 

C．是人之所謂樂也

 

D．間則躡屐登崖，倚修木而嘯

 

5．閱讀下面這首古詩，完成后面題目。

 

過南旺守閘①

 

劉基

 

客路三千里，舟行二月余。

 

壯顏隨日減，衰鬢受風(fēng)疏。

 

蔓草須句②國，浮云少昊③墟。

 

秋心如汶水，蕩漾繞青徐。

 

【注】①南旺：在今山東省汶上縣城西南古運(yùn)河邊。守閘：停船等待河上閘門開啟。②須句：春秋諸侯國名，在今山東省東平縣境。③少昊：傳說中的古部落首領(lǐng)，曾建都于曲阜。

 

（1）作者在詩中表達(dá)了哪些思想感情，請簡要分析。（5分）

 

（2）這首詩運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧?各有什么效果? （6分）

 

6．閱讀下面的文言文，完成后面題目。

 

（1）對下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（    ）（3分）

 

A．不特卉木也，佩以玉，環(huán)以象，坐右之器以欹              特：只是。

 

B．信乎，有諸中，形于外為能踐其形也                      信：的確。

 

C．至于涉寒暑，蒙霜雪，而柯不改，葉不易，色蒼蒼而不變    涉：經(jīng)歷．

 

D．守死，大節(jié)也，在子思則宜，在曾子則過                  過：過錯。

 

（2）下列各組語句中的“節(jié)”，全都體現(xiàn)