北京海淀區(qū)初中數(shù)學學習班

2017-08-08 19:22:04 　來源：網(wǎng)絡整理

　　北京海淀區(qū)初中數(shù)學學習班！在二十一世紀，人人都要學會的數(shù)學。蔡元培先生在任北京大學校長時，因重視數(shù)學，“列數(shù)學系為先進系”，這種傳統(tǒng)一直保持至今。下面為大家分享北京海淀區(qū)初中數(shù)學學習班！

　　北京海淀區(qū)初中數(shù)學學習班

　　初中數(shù)學診斷命題的幾種方式

　　1、線段、角的與證明問題

　　中考的解答題一般是分兩到三部分的。先進部分基本上都是一些簡單題或者中檔題，目的在于考察基礎。第二部分往往就是開始拉分的中難題了。對這些題輕松掌握的意義不僅僅在于獲得分數(shù)，更重要的是對于整個做題過程中士氣，軍心的影響。

　　2、圖形位置關系

　　中學數(shù)學當中，圖形位置關系主要包括點、線、三角形、矩形/正方形以及圓這么幾類圖形之間的關系。在中考中會包含在函數(shù)，坐標系以及幾何問題當中，但主要還是通過圓與其他圖形的關系來考察，這其中較重要的就是圓與三角形的各種問題。

　　3、動態(tài)幾何

　　從歷年中考來看，動態(tài)問題經(jīng)常作為壓軸題目出現(xiàn)，得分率也是較低的。動態(tài)問題一般分兩類，一類是代數(shù)綜合方面，在坐標系中有動點，動直線，一般是利用多種函數(shù)交叉求解。另一類就是幾何綜合題，在梯形，矩形，三角形中設立動點、線以及整體平移翻轉，對考生的綜合分析能力進行考察。所以說，動態(tài)問題是中考數(shù)學當中的重中之重，只有完全掌握，才有機會拼。

　　4、一元二次方程與二次函數(shù)

　　在這一類問題當中，尤以涉及的動態(tài)幾何問題較為艱難。幾何問題的難點在于想象，構造，往往有時候一條輔助線沒有想到，整個一道題就卡殼了。相比幾何綜合題來說，代數(shù)綜合題倒不需要太多巧妙的方法，但是對考生的能力以及代數(shù)功底有了比較高的要求。中考數(shù)學當中，代數(shù)問題往往是以一元二次方程與二次函數(shù)為主體，多種其他知識點輔助的形式出現(xiàn)的。一元二次方程與二次函數(shù)問題當中，純粹的一元二次方程解法通常會以簡單解答題的方式考察。但是在后面的中難檔大題當中，通常會和根的判別式，整數(shù)根和拋物線等知識點結合

　　5、多種函數(shù)交叉綜合問題

　　初中數(shù)學所涉及的函數(shù)就一次函數(shù)，反比例函數(shù)以及二次函數(shù)。這類題目本身并不會太難，很少作為壓軸題出現(xiàn)，一般都是作為一道中檔次題目來考察考生對于一次函數(shù)以及反比例函數(shù)的掌握。所以在中考中面對這類問題，一定要做到避免失分。

　　6、列方程(組)解應用題

　　在中考中，有一類題目說難不難，說不難又難，有的時候三兩下就有了思路，有的時候苦思冥想很久也沒有想法，這就是列方程或方程組解應用題。方程可以說是初中數(shù)學當中較重要的部分，所以也是中考中可能會考內容。從近年來的中考來看，結合時事熱點考的比較多，所以還需要考生有一些生活經(jīng)驗。實際診斷中，這類題目幾乎要么得全分，要么一分不得，但是也就那么幾種題型，所以考生只需多練多掌握各個題類，總結出一些定式，就可以從容應對了。

　　7、動態(tài)幾何與函數(shù)問題

　　整體說來，代幾綜合題大概有兩個側重，先進個是側重幾何方面，利用幾何圖形的性質結合代數(shù)知識來考察。而另一個則是側重代數(shù)方面，幾何性質只是一個引入點，更多的考察了考生的功夫。但是這兩種側重也沒有很嚴格的分野，很多題型都很類似。其中通過圖中已給幾何圖形構建函數(shù)是重點考察對象。做這類題時一定要有“減少復雜性”“增大靈活性”的主體思想。

　　8、幾何圖形的歸納、猜想問題

　　中考加大了對考生歸納，總結，猜想這方面能力的考察，但是由于數(shù)列的系統(tǒng)知識要到高中才會正式考察，所以大多放在填空壓軸題來出。對于這類歸納總結問題來說，思考的方法是較重要的。

　　9、閱讀理解問題

　　如今中功課型越來越活，閱讀理解題出現(xiàn)在數(shù)學當中就是較大的一個亮點。閱讀理解往往是先給一個材料，或介紹一個的知識，或給出針對某一種題目的解法，然后再給條件出題。對于這種題來說，如果考生為求助力而完全無視閱讀材料而直接去做題的話，往往浪費大量時間也沒有思路，得不償失。所以如何讀懂題以及如何利用題就成為了關鍵。

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