北京海淀區(qū)初中化學(xué)一對一輔導(dǎo)機構(gòu)哪家好?

　　北京海淀區(qū)初中化學(xué)一對一輔導(dǎo)機構(gòu)哪家好?剛升入初三的同學(xué)，要增學(xué)一門新的基礎(chǔ)自然科學(xué)——化學(xué)。怎樣才能學(xué)好化學(xué)這門功課呢?愛智康初中化學(xué)頻道專業(yè)老師幫助同學(xué)們提高成績，走進學(xué)校。下面詳細來看北京海淀區(qū)初中化學(xué)一對一輔導(dǎo)機構(gòu)哪家好?

　　北京海淀區(qū)初中化學(xué)一對一輔導(dǎo)機構(gòu)哪家好?

　　初三新增化學(xué)課 學(xué)好新課有“秘訣”

　　明確學(xué)習(xí)目的

　　化學(xué)是一門自然科學(xué)，是中學(xué)階段的一門必修課，它編入了一些化學(xué)基本概念、基礎(chǔ)理論、元素化合物知識、化學(xué)反應(yīng)的基本類型、無機物的分類及相互間的關(guān)系等知識;它充滿了唯物辯證法原理和內(nèi)容，它介紹了許多科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)和他們對事業(yè)實事求是的科學(xué)態(tài)度、嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)。

　　化學(xué)是一門實驗科學(xué)，通過化學(xué)課的學(xué)習(xí)，要掌握一些化學(xué)實驗的基本技能，學(xué)會動手做實驗的能力，為今后搞科學(xué)實驗打下基礎(chǔ)。

　　課前要預(yù)習(xí)

　　上課前一天，一定要抽出時間自覺地預(yù)習(xí)老師第二天要講的內(nèi)容。學(xué)會先預(yù)習(xí)，后聽課這種良好的學(xué)習(xí)方法。預(yù)習(xí)的好處很多：

　　(1)它能助力聽課的針對性，有利于發(fā)現(xiàn)問題，抓住重點和難點，提高聽課效率;

　　(2)它可以提高記聽課筆記的水平，知道該記什么，不該記什么，哪些詳記，哪些略記;

　　(3)它可以節(jié)省功課復(fù)習(xí)和做功課的時間。通過預(yù)習(xí)時的獨立思考和聽課時留下的深刻印象，從而縮短功課復(fù)習(xí)和做功課的時間;

　　(4)它可以培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)的過程就是自覺或獨立思考的過程，長期堅持下去，一定會使自學(xué)能力得到提高。

　　聽好每堂課

　　聽課是學(xué)習(xí)過程的核心環(huán)節(jié)，是學(xué)會和掌握知識的主要途徑。課堂上能不能掌握好所學(xué)的知識，是決定學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。功在課堂，利在功課，如果在課堂上能基本掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識和技能，功課復(fù)習(xí)和做功課都不會發(fā)生困難;如果上課時不注意聽講，當(dāng)堂沒聽懂，在課堂上幾分鐘就能解決的問題，功課可能要花費幾倍的時間才能補上。所以，孩子在課堂上集中精力聽好每一堂課，是學(xué)習(xí)好功課的關(guān)鍵。

　　認真觀察實驗

　　在義務(wù)教育化學(xué)教科書中編入許多試驗。因此，通過這些演示和孩子實驗，學(xué)會觀察老師演示實驗的操作、現(xiàn)象，獨立地做好孩子實驗，上好實驗課，是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。

　　首先，在課堂上要認真觀察老師所做的每一個演示實驗的操作和實驗現(xiàn)象�；瘜W(xué)實驗是很生動、很直觀的，實驗中千變?nèi)f化的現(xiàn)象較能激發(fā)孩子的興趣，但孩子若只圖看熱鬧，光看現(xiàn)象，不動腦子思考，看完了不知道是怎么回事，無助于學(xué)習(xí)的提高，所以，觀察要有明確的目的。

　　觀察實驗前，要明確觀察的內(nèi)容是什么?范圍是什么?解決什么問題?這就叫做明確觀察的目的，目的明確了才能抓住觀察的重點進行觀察。觀察時還要仔細、全面。

　　其次，要上好孩子實驗課，課前必須進行預(yù)習(xí)，明確實驗?zāi)康�、實驗原理和操作步驟。進行實驗時，自己要親自動手，不做旁觀者，認真做好實驗內(nèi)容里所安排的每一個實驗，在實驗過程中要集中注意力，嚴格按實驗要求操作，對基本操作要反復(fù)進行訓(xùn)練，對實驗過程中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，要耐心細致地觀察，認真思考，準確如實地記錄。

　　參加化學(xué)課外活動

　　利用課余時間，積極報名參加課外化學(xué)興趣小組活動，做一些有趣的化學(xué)實驗，看化學(xué)教學(xué)和科學(xué)普及的電影片、錄像片，參觀工廠，參加化學(xué)晚會的籌備、演出，收集整理化學(xué)謎語，出化學(xué)墻報等等，這些活動都會使孩子感到化學(xué)知識是那樣的豐富多彩，使孩子對化學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣和渴求，促使孩子努力學(xué)好化學(xué)。

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