初三英語如何高效學習?

　　初三英語如何高效學習?同學們，英語在中學學習中是重要的課程，初三英語如何高效學習?下面小編為大家整理了初三英語如何高效學習?供同學們學習參考。

　　一、夯實基礎(chǔ)，總結(jié)技巧

　　我們知道，初三英語學習主要是以深化基礎(chǔ)知識為主。初中階段的語法在初一初二基本都學完了。進入初三后，同學們的主要學習任務(wù)是詞匯量的大量擴充和綜合復習運用整個初中的語法知識點。在這一階段，同學們首先應(yīng)該注重基礎(chǔ)知識的掌握和積累，因此我們強調(diào)以課本為依托，首要任務(wù)是要把課本中的單詞、短語，重點句型等基礎(chǔ)知識掌握好，同時對已經(jīng)掌握的知識要及時歸納、總結(jié)、提煉重點、難點和考點以形成知識網(wǎng)絡(luò)，使零散的知識條理化、系統(tǒng)化。

　　進入初三后，英語學習不僅僅只是理解感知能力，更需要提高診斷能力去面對略顯無情的診斷。因此在平時的學習中，我們還應(yīng)該總結(jié)出相應(yīng)的學習技巧。

　　二、及時復習，“吃透”知識

　　很多同學會有這樣的想法：我基礎(chǔ)好，老師上課講的東西我基本上都聽懂了，功課就沒有必要浪費時間復習了。實踐證明，很多以為自己聽懂了掌握得不錯的同學在功課運用知識的時候還是會出各種各樣的錯誤，就更不要說上課聽得云里霧里的同學了。因此，在功課，同學們一定要花時間來把老師講的知識點好好想一遍，真正吃透這個知識點，使它變成自己的知識點。

　　三、及時糾錯，總結(jié)原因

　　很多同學有這樣的感覺：這個知識點我好像還是懂了的嘛，但是為什么每次做到這類題必死無疑呢?問題的關(guān)鍵在于沒有徹底弄懂錯誤的原因。

　　怎樣才能避免類似錯誤的發(fā)生?是否還有其它的解法?經(jīng)過這一番反思之后，再把它們記錄到錯題本上去。在記錄錯題的過程中，較好是先把題目抄上去，過一兩天再來做一遍，看自己這次是否能做對。做完后寫上自己對這道題的解析：這道題考點是什么，為什么這個題要選這個答案。通過這樣反復訓練，可以明顯降低出錯率，培養(yǎng)自信心。以后再碰到類似題目就基本上可以杜絕錯誤的發(fā)生。尤其是那些易受思維定勢影響的題目更應(yīng)當這樣去處理，否則就很容易重蹈覆轍。

　　四、助力閱讀，注重運用

　　閱讀理解在中考英語試題中占有很大比重，頗有“失閱讀即失英語”的味道。你是否在閱讀上花了不少的力氣呢?要想提高閱讀水平，除了學習課本外，必須在課外有意識地擴大閱讀量，提高閱讀速度，掌握閱讀技巧。閱讀能力的提高要以一定的量為基礎(chǔ)，達不到一定的量，就不會有“質(zhì)”的突破。當達到一定的量后，就必須轉(zhuǎn)到限時閱讀。時限可以根據(jù)自己的實際情況確定，這樣才能又快又準地完成閱讀題目。

　　同時，要有意識的養(yǎng)成課余閱讀英文讀物的習慣。做到以上幾點，初三英語so easy，成績一定會穩(wěn)中有升!

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