高中生如何自學(xué)英語語法

2017-08-31 11:46:41 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　高中并不像初中那樣，到了高中你是怎樣自學(xué)英語的，自學(xué)英語是一個很好的習慣，也是一個培養(yǎng)和運用這個習慣的過程。以下是自學(xué)英語語法的基本過程和方法，希望能給高中的同學(xué)一點啟發(fā)和幫助。

　　1.觀察感悟：現(xiàn)行的高中英語課本每個單元的語法分別在三個板塊中呈現(xiàn)和運用。1)在課文文本中呈現(xiàn);2)在課本附錄部分呈現(xiàn);3)在單元同步訓(xùn)練中運用。這三個板塊之間的排序是有一定邏輯關(guān)系和合理排序的。首先是在課本中自我觀察、感悟和發(fā)現(xiàn)，對語法知識有一個初步的認識和留下先進印象。這個過程主要是觀察結(jié)構(gòu)特點、詞形的表達方式、語序等。在此基礎(chǔ)上再進入附錄部分語法項目的進一步學(xué)習、觀察和分析。由于附錄部分有詳細的說明和例句，所以為自主學(xué)習提供了重要的資源和保障。

　　2.作出結(jié)論：在反復(fù)觀察和分析的基礎(chǔ)上，嘗試自己動手作出結(jié)論。比較可行的辦法是：對每個例句分別進行歸納和總結(jié)，并且嘗試用自己較簡潔的語言表述出來。

　　3.初試牛刀:在得出基本結(jié)論和把握基本規(guī)則以后，馬上進入課本中的訓(xùn)練。對于課本中相同的訓(xùn)練沒有必要全做，根據(jù)需要選做一部分就可以了。每做完一個訓(xùn)練以后，要及時發(fā)現(xiàn)問題和反思糾錯。

　　4.模仿運用：參考課本的例句，嘗試用同樣的方式來表達。在語法結(jié)構(gòu)不改變的情況下，改變原句的某些內(nèi)容(如不同的人稱，不同的詞語等)，寫出新的句子(結(jié)構(gòu)源于課本，但句子的具體內(nèi)容又不同于課本)。