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高二學(xué)生英語學(xué)情分析

2017-09-13 16:35:57  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  上了高二,好多孩子對英語的學(xué)習(xí)態(tài)度和毅力很缺乏,對英語失去興趣與信心。這樣還怎么能提高英語學(xué)習(xí)水平呢?本文就為大家分析一下高二孩子英語學(xué)情分析。

  高二孩子英語學(xué)情分析:缺乏積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和毅力

  不少孩子對英語學(xué)習(xí)的努力程度不夠。他們有學(xué)好英語的愿望,但缺乏學(xué)習(xí)的毅力,沒有長期努力的思想準(zhǔn)備。他們不愿在英語學(xué)習(xí)上多花時(shí)間與精力,遇到困難很容易產(chǎn)生疲勞感,甚至厭煩感。積極的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)促進(jìn)英語水平的提高,而消極的態(tài)度會(huì)抑制進(jìn)步。他們的學(xué)習(xí)態(tài)度主要是建立在興趣之上的。因此,教師應(yīng)盡可能呼喚起他們的積極態(tài)度,提入學(xué)習(xí)效果。要避免一人講課、眾人聽課的局面,多一些互動(dòng),吸引孩子參與課堂教學(xué)。教師要精神飽滿地上課,因?yàn)槟愕膽B(tài)度會(huì)直接影響孩子的行為。盡量讓課堂充滿生氣,提高孩子自主學(xué)習(xí)的能力。

  高二孩子英語學(xué)情分析:缺乏對英語的興趣和信心

  對英語的興趣“一般”或“不大”的人數(shù)較多。興趣是推動(dòng)學(xué)習(xí)的重要力量。人們對有興趣的東西往往表現(xiàn)出極大的積極性。如果孩子對英語學(xué)習(xí)有興趣,就會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。不少孩子對學(xué)好英語不抱任何希望。自信心是一種強(qiáng)大的內(nèi)部動(dòng)力,能激勵(lì)人積極行動(dòng),追求一定的目標(biāo),堅(jiān)持不懈地去實(shí)現(xiàn)自認(rèn)為可達(dá)到的成就。孩子自信心越強(qiáng),就越易學(xué)好英語,學(xué)習(xí)進(jìn)步越大,學(xué)習(xí)的自信心就越足。自信心強(qiáng)的孩子英語學(xué)習(xí)水平較高,而缺乏自信心的孩子,由于害怕出錯(cuò),得到的操練機(jī)會(huì)少,語言能力提高就不明顯。因此提高自信心對提高英語學(xué)習(xí)水平非常重要。中孩子自己應(yīng)該樹立自信是一方面,同時(shí)教師也要積極設(shè)法幫助中孩子樹立自信。在提問時(shí),教師應(yīng)當(dāng)對英語學(xué)習(xí)水平較低的孩子提供一些幫助,如問題簡單些,或給予適當(dāng)?shù)奶崾。?dāng)孩子答對問題時(shí),應(yīng)該給予表揚(yáng),讓他產(chǎn)生一種滿足感,以增加孩子自信心。其次,對缺乏自信心的孩子要多贊揚(yáng),少批評。贊揚(yáng)的話語會(huì)提高對方的自信心,為學(xué)習(xí)帶來動(dòng)力。以寬容的態(tài)度對待孩子,面對缺乏自信的孩子,要積極鼓勵(lì),耐心指導(dǎo)。此外,要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),從對方的優(yōu)點(diǎn)出發(fā),幫助建立自信心。


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