初二英語不好怎么辦

2017-09-23 22:32:22 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　初二英語不好怎么辦！初二的英語里有較多的語法。所以，你需要一本完整的語法書來幫助你，同時能夠可以形象講解的老師較好。下面為大家分享初二英語不好怎么辦!

　　初二英語不好怎么辦

　　1、初二的英語里有較多的語法。所以，你需要一本完整的語法書來幫助你，同時能夠可以形象講解的老師較好。

　　2、初二的英語里詞組與生詞很多。必須認(rèn)真的記下來。不要弄混。建議你可以首先記一個單詞，然后擴(kuò)展。例如這個單詞的反義詞啊，近義詞啊，加前綴、后綴啊......這樣擴(kuò)展記憶就會很容易了

　　3、初二的英語里作文越來越難。而這個，沒有別的巧，較好也是較簡單就是弄十個題目，一個一個寫，一篇一篇給老師看，然后再一點一點改。

　　當(dāng)然如果時間比較充足的話，我們可以嘗試四個“多”：

　　一、多“說”。自己多創(chuàng)造機(jī)會與英語教師多講英語，見了同學(xué)，尤其是和好朋友在一起時盡量用英語去問候，談心情……這時候你需隨身攜帶一個英漢互譯小詞典，遇到生詞時查一下這些生詞，也不用刻意去記，用的多了，這個單詞自然而然就會記住。千萬別把學(xué)英語當(dāng)成負(fù)擔(dān)，始終把它當(dāng)成一件有趣的事情去做�；蛟S你有機(jī)會碰上外國人，你應(yīng)大膽地上去跟他打招呼，和他談天氣、談風(fēng)景、談學(xué)校……只是別問及他的年紀(jì)，婚史等私人問題。盡量用一些你學(xué)過的詞匯，句子去和他談天說地。不久你會發(fā)現(xiàn)與老外聊天要比你與中國人談英語容易的多。因為他和你交談時會用許多簡單詞匯，而且不太看重說法，你只要發(fā)音準(zhǔn)確，準(zhǔn)能順利地交流下去。只是你必須要有信心，敢于表達(dá)自己的思想。如果沒有合適的伙伴也沒關(guān)系，你可以拿過一本書或其它什么東西做假想對象，對它談你一天的所見所聞，談你的快樂，你的悲傷等等，長此堅持下去你的口語肯定會有較大的提高。

　　二、多“聽”。尋找一切可以聽英語的機(jī)會。別人用英語交談時，你應(yīng)該大膽地去參與，多聽聽各種各樣人的發(fā)音，男女老少，節(jié)奏快的慢的你都應(yīng)該接觸到，如果這樣的機(jī)會少的話，你可以選擇你不知內(nèi)容的文章去聽，這將會對你幫助很大，而你去聽學(xué)過的課文的磁帶，那將會對你的語言語調(diào)的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

　　三、多“讀”。“讀”可以分為兩種。一種是“默讀”。每天給予一定時間的訓(xùn)練將會對你提高閱讀速度有很大的好處，讀的內(nèi)容可以是你的課本，但較好是一些有趣的小讀物，因為現(xiàn)在的英語高考越來越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關(guān)系，所以經(jīng)過高中三年閱讀的訓(xùn)練后，你必定會在高考中勝券在握。另一種是“朗讀”這是學(xué)語言必不可少的一種學(xué)習(xí)途徑。

　　四、多“寫”。有的同學(xué)總是抱怨時間緊，根本沒時間寫作文。其實“寫”的形式很多，不一定就寫作文才提高寫作能力。比如寫下你一天中發(fā)生的一些重要的事情，或當(dāng)天學(xué)了某一個詞組，你可以創(chuàng)設(shè)一個語境恰如其份地用上這個詞。這樣即可幫你記住這個詞的用法，又可以鍛煉你的寫作能力，比如學(xué)“wish”一詞時，可寫一小段如下：Theteacheroftenasksuswhatwewanttobeinthefuture.MygoodfriendTomwishestobea soldier.However,I'mdifferent.IwishIwereateacherinthefuture.Butmymotherwishesmetobeadoctor.只幾句話：但wish的幾種用法已躍然紙上，這樣寫下來印象會深刻得多，這樣比死記硬背wish的用法也有趣輕松的多。

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