高二數(shù)學(xué)期末考試反思總結(jié)

2017-12-30 14:48:28 　來源：網(wǎng)站整理

高二數(shù)學(xué)期末診斷反思總結(jié)！高中的數(shù)學(xué)是格外燒腦的，所出的題目包含著初中的基礎(chǔ)，還有高中所講述的新知識，如果初中基礎(chǔ)沒打好的同學(xué)們，在課余時間好好溫習(xí)一下初中的內(nèi)容，上數(shù)學(xué)課時認(rèn)真聽講，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)都是活學(xué)活用的。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">高二數(shù)學(xué)期末診斷反思總結(jié)！

高二數(shù)學(xué)上學(xué)期期末診斷反思總結(jié)：

【摘要】為了迎接本學(xué)期期中診斷的到來，精品的小編為大家準(zhǔn)備了高二數(shù)學(xué)期中診斷反思，希望同學(xué)們在診斷前多做訓(xùn)練，鞏固所學(xué)知識，祝愿大家在診斷中取得好的成績!

1、診斷前沒有好好復(fù)習(xí)

2、診斷時心理狀態(tài)不佳，非常緊張

3、診斷時精神狀態(tài)異常不好，沒精打采，根本沒有心思診斷，只想趕快把題做完，結(jié)束診斷

4、在診斷的時候有部分題目不會做，放在了后面來做，結(jié)果后面沒有了時間，也忘記了還有這些剩余的題目成績次日就下來了，結(jié)果非常令人驚訝，簡直不可思議，卷子錯誤連篇，叉叉隨處可見，上次期末222名，這次中期診斷竟然409名，直線下降187名，接近翻番，如果在后半期還是這樣的狀態(tài)，留在宏志班是沒有希望、完全不可能的，因為在我后面還有許許多多的人想到宏志班來，而我在后退，他們在前進，所以我在后半期一定要努力，做到這幾點：

1、每天所有的課余時間均拿來學(xué)習(xí)、做功課、看書，上廁所除外。

2、提高每次功課質(zhì)量，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等其它科目，盡自己的力量完成會做的題目。

3、做功課認(rèn)真審題，遇到選擇題、填空題不亂寫亂填，堅決做到先審題再思考較后再答題，不盲目的猜。

4、回家在沒有必要的情況下，不使用電腦，在有關(guān)學(xué)習(xí)的情況下才使用電腦5、上課不和同桌及其周圍的人講話，在上課時不理睬與課堂無關(guān)的談?wù)�、事�?/p>

6、上課盡量精力集中，不發(fā)呆、坐飛機

7、不在上課的時候睡覺，特別是數(shù)學(xué)課的時候

8、不在上課時做與本堂課無關(guān)的事情，例如在數(shù)學(xué)課上做其它科目的功課之類

9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念這9點，我一定要在這在校的四十多天中堅持下去，爭取考到前200名，留到這個集體，時間已經(jīng)不多了，難道在這剩余的四十多天中，我都不能堅持么?

總結(jié)：大家對高中頻道整理的高二數(shù)學(xué)期中診斷反思還滿意嗎？希望高中欄目的文章能幫助到大家，小編在這里衷心的祝愿每一位同學(xué)都能學(xué)有所成！

高二數(shù)學(xué)上學(xué)期期末診斷反思總結(jié)：

上個學(xué)期，根據(jù)需要，學(xué)校安排我上高二數(shù)學(xué)文科，在這一學(xué)期里我從各方面嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)上虛心向老教師請教，結(jié)合本校和班級孩子的實際狀況，針對性的開展教學(xué)工作，使工作有計劃，有組織，有步驟。經(jīng)過了一學(xué)期，我對教學(xué)工作有了如下感想：　　

一、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備孩子又備教材與備教法。上學(xué)期我根據(jù)教材資料及孩子的實際狀況設(shè)計課程教學(xué)，擬定教學(xué)方法，并對教學(xué)過程中遇到的問題盡可能的預(yù)先思考到，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，功課及時對該課作出小結(jié)，并認(rèn)真整理每一章節(jié)的知識要點，幫忙孩子進行歸納總結(jié)。　　

二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。　　增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量是我們每一名新教師不斷努力的目標(biāo)。因為應(yīng)對的是文科生，基礎(chǔ)普遍比薄弱，所以我主要是立足于基礎(chǔ)，讓孩子學(xué)得簡單，學(xué)得愉快。注意精講精練，在課堂上講得盡量少些，而讓孩子自己動口動手動腦盡量多些；同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的孩子學(xué)習(xí)需求和理解潛力，讓各個層次的孩子都得到提高。

三、虛心向其他老師學(xué)習(xí)，在教學(xué)上做到有疑必問。在每個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都用心征求其他有經(jīng)驗老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法。同時多聽老教師的課，做到邊聽邊學(xué)，給自己不斷充電，彌補自己在教學(xué)上的不足，征求他們的意見，改善教學(xué)工作。　　

四、認(rèn)真批改功課、布置功課有針對性，有層次性。功課是孩子對所學(xué)知識鞏固的過程。為了做到布置功課有針對性，有層次性，我常常多方面的搜集資料，對各種輔導(dǎo)資料進行篩選，力求每一次訓(xùn)練都能讓孩子起到較大的效果。同時對孩子的功課批改及時、認(rèn)真，并分析孩子的功課狀況，將他們在功課過程出現(xiàn)的問題及時評講，并針對反映出的狀況及時改善自己的教學(xué)方法，做到有的放矢。然而，在肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗的同時，我清楚地認(rèn)識到我所獲得的教學(xué)經(jīng)驗還是膚淺的，在教學(xué)中存在的問題也不容忽視，也有一些困惑有待解決今后我將努力工作，用心向老老師學(xué)習(xí)以提高自己的教學(xué)水平。以上幾點便是我的一點心得，期望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后的教育教學(xué)工作積累經(jīng)驗，以便盡快地提高自己的水平。

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這一期的高二數(shù)學(xué)期末診斷反思總結(jié)小編就介紹到這里，希望對有需要的同學(xué)提供幫助，也希望每一位同學(xué)能在新的學(xué)期獲得新的成績，更多試題輔導(dǎo)，請撥打免費咨詢電話：！