上海小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料知識(shí)點(diǎn)

二、閱讀短文，完成訓(xùn)練

（一）全神貫注  （節(jié)選）18%

法國(guó)大雕塑家羅丹yāo  qǐng（     ）奧地利作家斯蒂芬·茨威格到他家里做客。飯后，羅丹帶著這位摯友來(lái)到他的工作室。走到一座剛剛完成的雕塑前，羅丹掀開上面的濕布，一座儀態(tài)端莊的女像展現(xiàn)再眼前。茨威格不禁拍手叫好，他向羅丹祝賀，祝賀又一件杰作的dàn  shēng(       )。羅丹自己端詳一陣，卻皺著眉頭，說(shuō)：“��！不，還有毛病……（A）左肩偏了一點(diǎn)，臉上……對(duì)不起，清等一等。他立刻拿起抹刀，修改起來(lái)。

茨威格怕dǎ rǎo (      )雕塑家工作，悄悄地站在一邊。只見(jiàn)羅丹一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，嘴里嘰里咕嚕的，好像跟誰(shuí)在說(shuō)悄悄話；忽然眼睛閃出異樣的光，又似乎跟誰(shuí)在激烈地爭(zhēng)吵。他把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動(dòng)……（B）過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，羅丹越干越有勁，情緒越來(lái)越激動(dòng)。他像喝醉了酒一樣，整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講好像已經(jīng)消失了——大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，羅丹才停下來(lái)，對(duì)著女像癡癡地微笑，然后輕輕地吁了口氣，重新把濕布披在塑像上。

1、   把文中的音節(jié)寫成漢字。3%

2、   在（    ）中填上合適的詞語(yǔ)。（從文中找）4%

       （         ）的女像         （         ）地爭(zhēng)吵

（         ）的情緒         （         ）地微笑

3、   判斷比喻句，是比喻句的打√，不是的打×。4%

       （1）羅丹嘴里嘰里咕嚕的，好像跟誰(shuí)在說(shuō)悄悄話。  （     ）

       （2）他像喝醉了酒一樣，整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講好像已經(jīng)消失了。（    ）

4、   用“——”劃出文中具體描寫羅丹全神貫注修改女像的句子。3%

5、   判斷文中省略號(hào)的作用。4%

 省略號(hào)的作用：（1）表示引文中省略的部分；（2）表示話沒(méi)有說(shuō)完；（3）表示斷斷續(xù)續(xù)的話語(yǔ)中的停頓。

       A處                 B處                  

（二）廬山云霧

廬山的景色十分秀麗，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是變幻無(wú)常的云霧，更給它增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽，似（shì  sì）隨手就能摸到飄來(lái)的云霧。漫步山道，常常會(huì)有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺(jué)。

廬山的云霧千姿百態(tài)。那些（纏繞  籠罩）在山頭的云霧，像是戴在山頂上的白色絨帽；那些（纏繞  籠罩）在半山的云霧，又像是系（xì   jì）在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，它是茫茫大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。

廬山的云霧瞬息萬(wàn)變。眼前的云霧，剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒(méi)等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋的一座冰山……

云遮霧罩的廬山，真令人流連忘返。

1、劃去文中（   ）內(nèi)不恰當(dāng)?shù)牡淖x音或詞語(yǔ)。4%

2、根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。4%

（1）形容江河水流迅速。         （               ）

（2）留戀，舍不得離開。         （               ）

3、為帶點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇合適的義項(xiàng)打√。4%

（1）云霧彌漫山谷……

 彌：①  遍、滿。    ②  填滿、遮掩。

（2）……變成了漂浮在北冰洋的一座冰山……

漂：① 停留在液體表面不下沉。

② 順著風(fēng)向、液體流動(dòng)的方向移動(dòng)。

4、填空。4%

廬山云霧的特點(diǎn)是              和                。

5、摘抄文中你較喜歡的一句話。2%                                                                                                                                                                                   

6、仿照第二或第三自然段，用總分的手法寫一段話。4%

天上的白云             。                                                                    

三、作文。30%

題目：我?guī)蛬寢?nbsp;              

提示：小朋友，你在家一定是個(gè)非常乖巧的孩子吧，一定做過(guò)媽媽的小幫手，請(qǐng)你好好回憶一下，哪次的印象你較深刻？請(qǐng)你把它記錄下來(lái)好嗎？

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