2017-2018北京西城區(qū)高二期末考試語文試題答案及解析

2018-01-05 13:40:32 　來源：網絡整理

　　2017-2018北京西城區(qū)高二期末診斷語文試題答案及解析!2018年北京市西城區(qū)高二期末診斷結束，同學們考的怎么樣？一起來回憶一下高二語文診斷考了那些題目吧！愛智康高中頻道專業(yè)老師助大家拿下期末考。小編今天就為大家分享2017-2018北京西城區(qū)高二期末診斷語文試題答案及解析!

　　2017-2018北京西城區(qū)高二期末診斷語文試題答案及解析

請點擊下載完整版
			點擊下載試題：2017-2018北京西城區(qū)高二期末診斷語文試題答案及解析

　　高中語文的“教學內容和要求”分為閱讀、寫作、口語交際和綜合性學習等部分。這些能力目標是在高中三年的學習里完成的，而高二年正是在高一年學習基礎上的繼續(xù)和延伸，是能力的進一步發(fā)展.因此需要我們進一步加強閱讀，擴大閱讀面，在閱讀中領悟，自己的閱讀能力。

　　部分課文要精研細讀，具體到第三冊的學習內容和方法，“文言文閱讀”部分，選編的兩個單元八篇課文是要精研細讀的，這是形成閱讀能力的前提，文章涉及的文言知識，如通假字，古今異義，一詞多義，詞類活用，特殊句式和固定句式要在老師的指導下進行歸類和積累。文言語感同樣是要反復誦讀才能形成的，因而要熟讀課文乃至背誦，這樣才有望形成一種能力，并遷移到課外閱讀，達到“觸類旁通”的效果�！蹲x本》選編的文章正是教材的輔助，是檢驗自身閱讀能力的很好的范本。要認真地閱讀，走進古人的情感世界，領悟古人的人文情懷。

　　就詩歌鑒賞而言，要把握中國詩歌特征。中國詩歌，注重意境的創(chuàng)設，講究通過意象組合展示生活圖景，從而傳達詩人的審美體驗.因而讀詩，把握意象是很關鍵的，把握了意象，就能把握意境.要在教師的指導下，掌握讀詩的基本要領，熟悉詩歌的表現(xiàn)技巧，從而達到鑒賞的目的，而這一切同樣是要通過大量的閱讀積累和反復誦讀，細致掌握才能獲得的。殊不知“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”，這就道出反復誦讀的重要性和必要性。誦讀是讀詩的基礎;讀詩而不能背誦等于不讀。能背誦，則必定有所領悟。

　　相關推薦：2017-2018北京西城區(qū)高二期末試題答案及解析

　　　　　　　2016-2017學年北京西城區(qū)高二期末試題答案及解析匯總

　　愛智康高中教育頻道為分享的2017-2018北京西城區(qū)高二期末診斷語文試題答案及解析到這里就結束啦，有關北京高二期末診斷試題查漏補缺輔導的課程，請直接撥打免費咨詢電話：!學習靠的是日積月累，絕不可以眼高手低。只要大家學習認真，堅持不懈就一定能學好。