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中考化學易錯點6. 二氧化碳制取的研究
二氧化碳是初中化學中的一種重要物質(zhì),一直是考查的重點,同學們在學習中易對二氧化碳的制法產(chǎn)生一些錯誤的認識,現(xiàn)對同學們在學習中產(chǎn)生的誤區(qū)進行剖析。
實驗室制取氣體的思路與方法;實驗室制備氣體應從發(fā)生裝置、收集裝置、氣體貯存三個方面考慮。
(1)制取氣體的原理:
實驗室制取氣體選擇藥品通常有以下幾個原則;
①科學性,必須能通過化學反應制取所需氣體。
②反應條件不能太苛刻,反應速度要適中,便于實驗室操作,且也比較容易收集。
③價格要便宜
(2)制取氣體的裝置:
根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應所需的條件選擇氣體的發(fā)生裝置。如:
①藥品狀態(tài)為固-固,且反應需要加熱的,可選擇實驗室用加熱高錳酸鉀制氧氣的方法制取。
②藥品狀態(tài)為固-液,且反應在常溫下進行的,可選擇實驗室制二氧化碳的方法制取。
中考化學易錯點7. 化學式與化合價
化合價:化合價是物質(zhì)構成化學的重點內(nèi)容,它是孩子學習化學的分化點。
很多同學在標寫化合價、根據(jù)化合價求化學式以及求化合物中加點元素化合價時出現(xiàn)各式各樣的錯誤。
例6 為了防止傳染病疫情發(fā)生,必須對發(fā)生重大自然災害的地區(qū)進行環(huán)境消毒,下列有關常用的消毒劑及對應的化學用語表示正確的是( )
A.Cl2中氯元素的化合價為-1價
B.氧化鈣中鈣元素的化合價為Ca2+
C.過氧化氫(H2O2 )中,氧元素為-1價
D.漂白精有效成份次氯酸鈉(NaClO)中,氯元素為-1價
答案 C
中考化學易錯點8. 化學實驗現(xiàn)象要牢記
同學們常將描述現(xiàn)象與得出的結論相混淆。在觀察現(xiàn)象時往往只考慮變化后的現(xiàn)象,不考慮變化時的現(xiàn)象和變化前的現(xiàn)象,描述現(xiàn)象時往往以結論代替現(xiàn)象。
現(xiàn)象是能看到、能感覺到的,而生成的物質(zhì)是什么,是看不到的。
例7 下列對于蠟燭在空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是( )
A.燃燒時生成水和二氧化碳
B.燃燒時產(chǎn)生黑煙,放出熱量
C.火焰分為三層,外層較明亮
D.吹滅后有一股白煙冒出
錯因會診:對現(xiàn)象和結論不能區(qū)分亂猜答案而錯選B、C、D。
解析:“蠟燭燃燒,放熱,生成可使澄清石灰水變渾濁的氣體,罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水霧”,這是描述蠟燭燃燒時的現(xiàn)象。若改為“生成二氧化碳和水”則為實驗結論。結論往往由現(xiàn)象推出,二者不可混淆。
中考化學易錯點9. 化學方程式的簡單
(1)化學方程式不正確就進行了,主要是配平時出現(xiàn)的一些錯誤,避免出錯的方法是寫好化學方程式后,一定要養(yǎng)成檢查的習慣。
(2)相對分子質(zhì)量總和不正確,化學式前的化學計量數(shù)沒有代入。
(3)把含雜質(zhì)物質(zhì)的質(zhì)量或體積直接應用在化學方程式上,避免出錯應牢記化學方程式是純物質(zhì)的質(zhì)量,因此時應根據(jù)質(zhì)量分數(shù)和雜質(zhì)的量求出純凈物的質(zhì)量,把體積乘以密度換算成質(zhì)量,才能進行。
(4)審題不清、不會分析實驗數(shù)據(jù)和圖形、格式不準確、單位錯誤等等,避免出錯的方法平時加強訓練,嚴格按解題格式進行,要學會審題、學會對實驗數(shù)據(jù)的處理和分析,看懂圖形所表示的含義。
中考化學易錯點10. 燃料的合理利用與開發(fā)
煤的干餾就是將煤置于隔絕空氣的密閉煉焦爐內(nèi)加熱,隨著溫度的升高,煤中有機物逐漸分解,得到氣態(tài)的焦爐氣、液態(tài)的煤焦油和固態(tài)的焦炭,揮發(fā)性的產(chǎn)物中有許多重要化學品并獲得重要應用。
石油的分餾就是利用原油液體混合物中各種組分的沸點不同這一性質(zhì),使沸點低的先氣化,沸點高的后氣化,這樣經(jīng)過連續(xù)加熱和冷凝,可以把石油分成不同沸點蒸餾產(chǎn)物。
因此煤的干餾過程屬于化學變化,而石油的分餾屬于物理變化。
例8 下列變化是化學變化的有( )
A.石油蒸餾 B.煤干餾
C.干冰升華 D天然氣泄漏
解析:A.石油蒸餾過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B.煤干餾生成煤焦油、焦爐煤氣等物質(zhì),屬于化學變化;C.干冰升華只是二氧化碳的狀態(tài)發(fā)生了改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D.天然氣泄漏過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。
答案:B
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