大揭秘！公辦學校不一定差，扒皮公辦學校背后不為人知的事！

現(xiàn)在一提小學升初中就是民辦，公辦學校一直被大家瘋狂diss，生源差，老師差，入學率低，似乎進了公辦以后就沒有多大出息了？？��！

公辦學校真的有那么差嗎？也不見的。

公辦學校的優(yōu)勢

免費。雖然對孩子的教育問題，咱們做家長的態(tài)度就是不差錢�？墒钱敽⒆拥膶W費影響到了整個家庭的經(jīng)濟水平，那就有問題了。像有些學校光是學費就7、8萬，我等中產(chǎn)階級又豈能隨意消化的了！

離家近。不要小看這個優(yōu)勢，距離的遠近用另一種呈現(xiàn)方式就是學習時間的長短。如果您的孩子要從家到學校要花一個小時的時間，那他就比其他孩子少了至少40分鐘的時間學習。而且人的精力是有限的，孩子把精力用到了其他地方，那用在學習上的自然就減少了。

政府扶持。前幾天上海市教委的新聞發(fā)布會相信大家都有了解，很多相關的政策都在透露著一個信息：扶持公辦。不管是一直傳聞的今年公辦民辦同時招生（據(jù)說是真的），還是各區(qū)正在籌劃建設的學區(qū)集團化，都說明政府對公辦學校的扶持。

公辦學校的劣勢

其實大家不愿意進公辦學校多數(shù)是因為公辦學校的教學理念跟現(xiàn)在社會對人才的要求脫離了。也就是說，現(xiàn)在的社會對孩子的要求是全面發(fā)展，不僅得是學校畢業(yè)，還得情商高，智商高。而公辦學校的教學模式僅“學校畢業(yè)”就很難滿足。

現(xiàn)在讓孩子拼命的學習較終目標不就是想讓孩子有一個輕松的未來嗎？公辦學�，F(xiàn)在就輕松的學習能夠助力將來孩子的未來嗎？

正是出于這樣的考慮，才讓很多家長對公辦學校望而卻步。

在這里，我不覺得生源是問題，因為我個人覺得，一般來說，孩子的可塑性是很強的，就像水一樣，你把他放在什么容器里，他就是什么形狀。如果真的有區(qū)別，那可能有的孩子可塑性強，有的孩子可塑性弱。

公辦特色班

特色班這個概念是民間的一種說法，在教委的文件里是沒有這個概念的。所謂的特色班就是我們俗稱的好班或者重點班。

舉個例子，說個大家都知道的，像市北的理科班，是可以與華育的理科班相媲美的，它也是公辦的特色班。

公辦特色班不僅師資配備是全校較好的，班級入學率高，而且還是免費的，對于很多經(jīng)濟條件不太好的家庭來說，真的是一個不錯的選擇。據(jù)說，上一年某些公辦特色班名額很難拿到。

特色班是如何招生的？

特色班招生跟民辦差不多，也需要投簡歷。投簡歷也就意味著你要有東西寫啊，不然檔案上空空的怎么拿得出手。

特色班招生也是要看孩子的診斷證書的，有的學校甚至會暗暗的組織診斷，像SMK之類的，雖然教委打擊的很嚴，但是總有漏的時候。所以這對家長就有要求了，你得有渠道知道這些事情，然后去爭取機會，去準備。

有些學校是進校之后通過分班考選擇優(yōu)秀的生源，對于這方面怎么準備呢？這要求孩子暑假的時候就要對預初要學的東西進行相應的訓練，以助力分班考的成績能夠進入特色班。

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