小學(xué)生假期讀書計劃一：小學(xué)生節(jié)假日讀書計劃

讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。為了進一步地營造濃厚校園的讀書氛圍，鼓勵讓孩子以書為友，從小培養(yǎng)孩子愛讀書的良好習(xí)慣，更加進一步地提高孩子讀書的熱情。

我們班級結(jié)合學(xué)校開展的陣陣書香伴我行活動，將有序地組織孩子開展讀書活動，讓書成為孩子的共同的好朋友，努力提高孩子的審美情趣和人文底蘊。

一、活動主題：多讀有益書，爭做文明人

二、活動目的：營造良好的讀書氛圍，激發(fā)孩子閱讀課外書的濃厚興趣。從小培養(yǎng)孩子良好閱讀習(xí)慣，提高孩子閱讀的水平和孩子的審美情趣，促進全面的發(fā)展。

三、活動內(nèi)容：熟讀背誦《小孩子背誦古詩》和《詩苑情趣》，《小孩子作文一點通》、《小孩子課外閱讀》、《七彩語文》以及平度市教研室出臺的《小孩子節(jié)假日讀書書目表》中所要求的圖書。

四、活動口號：我讀書，我快樂。

五、活動階段：

（一）宣傳發(fā)動，制定計劃。

1、每位孩子制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如：安排中午的時間，晚上完成家庭功功課的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。

2、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴大閱讀范圍。

（二）實施行動。

1、讓孩子充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，助力孩子每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（平時，允許孩子來校帶課外書）。讓孩子每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

2、開展交流活動。例如，孩子選取一段自己較喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。老師和孩子一起共讀一本書，談?wù)勛x書心得。

3、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)孩子閱讀方法。提倡個性閱讀，初步教給孩子讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求孩子將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在采蜜本中，鼓勵孩子多寫讀后感日記。

4、運用教材進行拓展閱讀，從教材擴展延伸。在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物。例如，學(xué)習(xí)課文《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》后，為了進一步了解《史記》，引導(dǎo)孩子閱讀《史記》中的故事。這樣，既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識融入課堂學(xué)習(xí)中，讓孩子感受到課外閱讀對自己的幫助。

5、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過做書簽、古詩文誦讀、繪制讀書小報、讀書交流等活動，培養(yǎng)孩子讀書的興趣。

6、學(xué)校將定期組織小孩子參加演講、故事比賽、讀書知識診斷等活動，旨在提高廣大小孩子的讀書興趣，舉辦小孩子優(yōu)秀讀書筆記展，引導(dǎo)每一個孩子做好讀書筆記。

愿孩子在書的海洋里自由的遨游，汲取到更多的知識！愿書伴著每一位孩子幸福、愉快地成長。

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