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語(yǔ)文
基礎(chǔ)知識(shí)
下列讀圖信息,表述有誤的一項(xiàng)是( )
A.漢字演變的先后順序是:甲骨文→小篆→隸書(shū)→楷書(shū)。
B.漢字有豐富的文化內(nèi)涵。
C.了解漢字的來(lái)龍去脈,對(duì)我們理解和辨析形近字有幫助。
D.漢字的字形和字義完全沒(méi)有關(guān)系。
【答案】D
【解析】本題考查孩子對(duì)漢字的了解。先讀懂材料,明確漢字的演變及其特點(diǎn),調(diào)動(dòng)積累即可得出答案。漢字大部分為形聲字,根據(jù)形旁可以推斷字的意義。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
數(shù)學(xué)
全等輔助線
英語(yǔ)
情態(tài)動(dòng)詞could
1. —Could you go swimming with me this afternoon,Jane?
—______, but I have to do the chores first.
A. I’d like to B. Of course not
C. I don’t mind D. It’s nothing
答案:A
解析:我們可用“聯(lián)系前后文法”來(lái)解答本題。I’d like to 意為“我愿意”;of course not 意為“當(dāng)然不”;I don’t mind意為“我不介意”;It’s nothing意為“沒(méi)什么”。Could you…? 是征求對(duì)方意見(jiàn)或邀請(qǐng)對(duì)方時(shí)常用的句型。由“but I have to do…”表示轉(zhuǎn)折,可推知前面回答是“我愿意”。故答案選A。
2. —Could I borrow your dictionary, please?
—_____. Here you are.
A. No, thank you B. Sorry, you can’t
C. Yes, I’d love to D. Of course
答案:D
解析:我們可用“聯(lián)系前后文法”解答本題。Could I… 表示請(qǐng)求許可,肯定回答用“Yes,you can./Of course./sure.”;否定回答用“sorry, you can’t./I’m afraid not.”等。由答語(yǔ)中的“Here you are”可知,應(yīng)作肯定回答,故選D。
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