2018大興區(qū)高考一模作文解析分析

2018-03-22 11:02:12 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　2018大興區(qū)高考一模作文解析分析

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　　高考作文寫(xiě)作指導(dǎo)：巧用修辭手法開(kāi)頭

　　巧用修辭，美不勝收。

　　(1)如果說(shuō)成功是一個(gè)征程，那么路旁的荊棘亂石只是它的點(diǎn)綴，繁花似錦的山谷才是它的棲息地;如果說(shuō)成功是一個(gè)四季輪回，那么酷夏的炙烤只是它的外表，累累碩果的秋季才是它的意境。潛力無(wú)言，它又該牽扯出一輪怎樣燦爛的朝陽(yáng)?(《潛力無(wú)言》)

　　(2)哥，黝黑的皮膚，粗壯的胳膊像一頭健壯的牛;哥，粗聲粗氣，蓬亂的頭發(fā)，像一匹任勞任怨的馬;哥，沉默寡言，起早摸黑，像一只拉磨的驢。都說(shuō)哥是撿來(lái)的，因?yàn)楦缦褚粋€(gè)只要有飯吃就像牲畜一樣拼命干活的家中的勞力。風(fēng)輕輕地劃過(guò)身邊，傳來(lái)哥喘氣的聲音，麥浪中飄飛著哥的滴滴汗水，在陽(yáng)光下，像一顆珍珠，飛起又沉入無(wú)邊的麥浪。(《哥，是撿來(lái)的嗎》)

　　(3)無(wú)垠的天空，是雄鷹一生的行程;蒼茫的大地，是流水一生的路程;流逝的歲月，是人的一生的旅程。斗轉(zhuǎn)星移，日落日升，花開(kāi)花落，時(shí)間飛逝，我們背著行囊，永遠(yuǎn)行走在這沒(méi)有盡頭的旅途中，為了追逐明天的太陽(yáng)，完成今日的愿望，實(shí)現(xiàn)昨日的夢(mèng)想，擁有美好的未來(lái)，我們默默地堅(jiān)守著一個(gè)信念：永不停息。(〈〈倒掉疲憊〉〉)

　　(4)就像險(xiǎn)峻的大山攔不住洶涌的激流，洶涌的激流也攔不住我頂風(fēng)前行的孤舟。

　　就像厚重的黑夜攔不住濃密的烏云，濃密的烏云也攔不住我心靈窗外的陽(yáng)光。

　　那么又是誰(shuí)?是誰(shuí)，攔住了我的視線，教我在灰心喪氣時(shí)看不見(jiàn)窗外的明媚陽(yáng)光，聽(tīng)不見(jiàn)林中的蟬鳴泉涌，嗅不到空氣中花朵的芬芳?那么又是誰(shuí)?是誰(shuí)，縛住了我的思想，教我在心灰意冷時(shí)想不起“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚”，領(lǐng)悟不到“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的意境?(《磕出鞋里的沙》)

　　附：八大修辭手法的好處與作用

　　1.比喻

　　(1)比喻的特點(diǎn)及作用

　　比喻就是“打比方”。即抓住兩種不同性質(zhì)的事物的相似點(diǎn)，用一事物來(lái)喻另一事物。比喻的結(jié)構(gòu)一般由本體(被比喻的事物)、喻體(作比方的事物)和比喻詞(比喻關(guān)系的標(biāo)志)構(gòu)成。構(gòu)成比喻的關(guān)鍵：甲和乙必須是本質(zhì)不同的事物，甲乙之間必須有相似點(diǎn)，否則比喻不能成立。比喻的作用主要是：化平淡為生動(dòng);化深?yuàn)W為淺顯;化抽象為具體;化冗長(zhǎng)為簡(jiǎn)潔。

　　(2)比喻的種類

　�、倜饔鳌５湫托问绞牵杭紫褚�。本體喻體都出現(xiàn)，中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如”等相聯(lián)結(jié)。例如：收獲的莊稼堆成垛，像穩(wěn)穩(wěn)矗立的小山。”

　�、诎涤�。典型形式是：甲是乙。本體喻體都出現(xiàn)，中間沒(méi)有比喻詞，常用“是”、“成了”、“變成”等聯(lián)結(jié)。例如：馬克思主義和中國(guó)革命的關(guān)系，就是箭和靶的關(guān)系。

　�、劢栌鳌５湫托问绞牵杭状�。不出現(xiàn)本體，直接敘述喻體。但它不同于借代。借代取兩事物相關(guān)點(diǎn)，借喻取兩事物的相似點(diǎn)。例如：放下包袱，開(kāi)動(dòng)機(jī)器。

　�、懿┯鳌＿B用幾個(gè)比喻從不同角度，運(yùn)用不同的相似點(diǎn)對(duì)同一本體進(jìn)行比喻。例如：層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。(“明珠”、“星星”“剛出浴的美人”分別從色彩、光華、感受等角度，抓住光亮、隱約閃爍、清新潔靜等相似點(diǎn)來(lái)描繪出荷花的美。)

　　2.比擬

　　(1)比擬的特點(diǎn)及作用

　　把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，或把人當(dāng)作物來(lái)寫(xiě)，或把此物當(dāng)作彼物來(lái)寫(xiě)，其形式特點(diǎn)是：事物“人化”，或人“物化”，或甲物“乙物化”。其作用是使所寫(xiě)“人”或“物”色彩鮮明、描繪形象，表意豐富。

　　(2)比擬的種類

　�、贁M人。例如：杜甫川唱來(lái)柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。

　�、跀M物。例如：咱們老實(shí)，才有惡霸，咱們敢動(dòng)刀，惡霸就得夾著尾巴跑。

　　3.借代

　　(1)借代的特點(diǎn)及其作用

　　借代不直接說(shuō)出所要表述的人或事物，而用與其相關(guān)的事物來(lái)代替。它強(qiáng)調(diào)兩事物間的相關(guān)點(diǎn)。其作用是以簡(jiǎn)代繁，以實(shí)代虛，以奇代凡，以事代情。

　　(2)借代的種類

　　①特征代本體。例如：大胡子兇神惡煞地吼叫著。

　�、诰唧w代抽象。例如：不拿群眾一針先進(jìn)。

　�、蹖Ｃ悍Q。例如：我們的時(shí)代需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒。

　�、苋嗣�。例如：我們要多讀點(diǎn)魯迅。

　�、莶糠执w。例如：吟罷低眉無(wú)寫(xiě)處，月光如水照緇衣。

　　⑥結(jié)果代原因。例如：專弄文墨，為壯士捧腹。

　　⑦原料代成品。例如：五十年間萬(wàn)事空，懶將白發(fā)對(duì)青銅。

　　⑧地名代本體。例如：延安還是西安?要?jiǎng)澢暹@種界限。

　　4.夸張

　　(1)夸張的特點(diǎn)及其作用

　　夸張指為追求某種表達(dá)效果，對(duì)原有事物進(jìn)行合乎情理的著意擴(kuò)大或縮小。要求使用時(shí)不能失去生活的基礎(chǔ)和根據(jù)，不能浮夸。其作用在于烘托氣氛，增強(qiáng)聯(lián)想，給人啟示。

　　(2)夸張的幾種形式

　　a、擴(kuò)大夸張。例如：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

　　b、縮小夸張。例如：五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

　　c、少有夸張。例如：看見(jiàn)這樣鮮綠的麥苗，就嗅出白面饃饃的香味來(lái)了。

　　5.對(duì)偶

　　(1)對(duì)偶的特點(diǎn)及其作用

　　對(duì)偶就是“對(duì)對(duì)子”，也稱“對(duì)仗”。它必須是一對(duì)字?jǐn)?shù)相等，詞性相對(duì)，結(jié)構(gòu)相同，意義相關(guān)的短語(yǔ)或句子。兩句間的關(guān)系有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)和條件等。其作用有：便于吟誦，有音樂(lè)美;表意凝煉，抒情酣暢。

　　(2)對(duì)偶的幾種形式

　�、僖纼�(nèi)容分可分為正對(duì)、反對(duì)、串對(duì)。

　　正對(duì)：上下句意思相似、相近、相補(bǔ)、相襯。

　　例如：天連五嶺銀鋤落，地動(dòng)三河鐵臂搖。

　　反對(duì)：上下句意思相反、相對(duì)。例如：宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。

　　串對(duì)：又稱“流水對(duì)”。上下句意思具有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系。例如：為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。

　�、谝佬问椒挚煞譃楣�(duì)、寬對(duì)。

　　所謂工對(duì)，就是字?jǐn)?shù)、詞性、結(jié)構(gòu)、平仄、用字等嚴(yán)格按對(duì)仗要求;所謂寬對(duì)，就是基本符合對(duì)仗要求，但某些方面稍有出入。也就是說(shuō)形式要求稍寬松一點(diǎn)。

　�、垡澜Y(jié)構(gòu)分可分為成分對(duì)偶和句子對(duì)偶。

　　成分對(duì)偶。例如：山水本無(wú)知，蝶雁亦無(wú)情;但它們對(duì)待人類較公平，一視同仁，即不因達(dá)官顯貴而呈歡賣笑，也不因山野漁樵而吝麗嗇彩。

　　句子對(duì)偶。例如：墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺;山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。

　　6.排比

　　(1)排比的特點(diǎn)及其作用

　　排比由三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似，內(nèi)容相關(guān)、語(yǔ)氣一致的短語(yǔ)或句子組合而成。常用強(qiáng)調(diào)的同一詞語(yǔ)重復(fù)出現(xiàn)在各個(gè)短語(yǔ)或句子的同一位置上。其作用在于加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，加重感情。

　　(2)排比的幾種形式

　　a、成分排比。例如：好像失了東三省，黨國(guó)倒愈像一個(gè)國(guó)，失了東三省誰(shuí)也不響，黨國(guó)倒愈像一個(gè)國(guó)，失了東三省只有幾個(gè)孩子上幾篇“呈文”，黨國(guó)倒愈像一個(gè)國(guó)，可以博得“友邦人士”的夸獎(jiǎng)，永遠(yuǎn)“國(guó)”下去一樣。

　　b、句子排比。例如：他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。

　　7.設(shè)問(wèn)

　　設(shè)問(wèn)的特點(diǎn)

　　“無(wú)疑而問(wèn)”。往往明知故問(wèn)，自問(wèn)自答或提出問(wèn)題不需要確定答案。目的是強(qiáng)調(diào)問(wèn)題，以引起人們注意，啟發(fā)人們進(jìn)行思考。例如：白色的花含有什么色素呢?白色的花什么色素也沒(méi)有。

　　又如：社會(huì)生產(chǎn)力有這樣巨大的發(fā)展，勞動(dòng)生產(chǎn)率有這樣大幅度的提高，*的是什么?較主要的是*科學(xué)的力量、技術(shù)的力量。

　　8.反問(wèn)

　　反問(wèn)的特點(diǎn)也是“無(wú)疑而問(wèn)”，用疑問(wèn)句的形式表示確定的意思，以加強(qiáng)語(yǔ)氣，增強(qiáng)表達(dá)效果，句末一般打問(wèn)號(hào)，有的也可打感嘆號(hào)。

　　反問(wèn)的形式有兩種：

　　(1)用肯定的形式表示否定。例如：毛主席都是如此，我們還有什么可以驕傲的呢?

　　(2)用否定的形式表示肯定。例如：“難道不是我們勞動(dòng)群眾創(chuàng)造了人類世界嗎?”

　　高考助力能力作文大全：百慕大三角

　　百慕大三角位于大西洋中西部，—以百慕大群島、波多黎各島和佛羅里達(dá)半島為三個(gè)頂點(diǎn)的三角海區(qū)，人們恐懼地稱這里是“魔鬼三角區(qū)”或“百慕大死三角”其所以有如此聳人聽(tīng)聞的名稱，就是因?yàn)樵谶@么一個(gè)每邊長(zhǎng)為2000公里的三角海域中曾經(jīng)發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)次神秘莫測(cè)的船只和飛機(jī)遇難事件。僅從20世紀(jì)以來(lái)發(fā)生在這個(gè)三角海區(qū)的一連串令人費(fèi)解的事實(shí)，足以使人觸目驚心。

　　1952年4月8日，日本遠(yuǎn)洋貨輪“來(lái)福丸”號(hào)滿載著小麥等貨物，在百慕大群島尉近乎靜的海面上航行時(shí)突然失蹤了。

　　1963年2月3日，裝備有自動(dòng)導(dǎo)航和先進(jìn)通訊系統(tǒng)的美國(guó)油輪“凱思”號(hào)駛進(jìn)這個(gè)三角海域時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)與陸地聯(lián)系的電波中斷，這艘設(shè)備先進(jìn)的油輪連呼救信號(hào)也來(lái)不及發(fā)出，就從海面上消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　1973年3月某日，天氣晴朗，輕波蕩漾，一艘載有32人的摩托快艇駛?cè)肴呛^(qū)，突然旋轉(zhuǎn)下沉，不知去向……

　　航行在這一海區(qū)的船只，常常遭到厄運(yùn)，那么飛行在這個(gè)三角海區(qū)上空飛機(jī)的情況又怎樣呢?

　　1945年12月15日下午，天空晴朗，美國(guó)海軍策19中隊(duì)的5架“復(fù)仇者”強(qiáng)擊機(jī)，由技術(shù)精良的駕駛員駕駛，魔鬼三角區(qū)”上空巡航。15時(shí)15分，這5架飛機(jī)按計(jì)劃應(yīng)請(qǐng)示著落，可是基地指揮部卻斷到了飛機(jī)上的緊急報(bào)告……“我們好像迷失了方向，眼看就要出事……”無(wú)線電通訊惡化了。過(guò)了一會(huì)，指揮部聽(tīng)到一聲慘叫：“往水里沉…我們完了!以后就再也沒(méi)有動(dòng)靜了。“馬里納”號(hào)水上飛機(jī)聞警起飛，載著全套營(yíng)救設(shè)備，趕往失事地點(diǎn)。可是，10分鐘后。這架營(yíng)救飛機(jī)與基地的聯(lián)絡(luò)也中斷了。“馬里納”號(hào)也再?zèng)]有回去。

　　1968年9月某日，一架“C132”客機(jī)，穿云過(guò)霧進(jìn)入“死三角”海區(qū)上空時(shí)，突然墜落，機(jī)上27人全部罹難，無(wú)一生還。

　　奇怪的是：這些失事的機(jī)、船殘骸和遇難人員的尸體從未找到過(guò)。更令人驚奇的是，1944年，在佛羅里達(dá)半島附近海面上，出現(xiàn)了一只古巴船“魯比康”號(hào)，船上空無(wú)一人，只有一只小狗蹲在甲板上，而船只和貨物卻毫無(wú)損傷。

　　1955年，在三角海區(qū)附近發(fā)現(xiàn)的“凱恩一碼麗4號(hào)”快艇，上面空空如也。船員神秘地失蹤了。進(jìn)入“死三角”海區(qū)的飛機(jī)和輪船也有例外生還的。

　　1502年，哥倫布率領(lǐng)的探險(xiǎn)船隊(duì)在這里遇上了特大狂風(fēng)惡浪，被困了八、九天之后脫離了險(xiǎn)境。1970年，美國(guó)國(guó)家航空公司的一架大型客機(jī)飛越“死三角”海區(qū)上空時(shí)，突然飛機(jī)在熒光屏上消失了約10分鐘。當(dāng)這架飛機(jī)飛回著陸后，發(fā)現(xiàn)機(jī)上所有的鐘表都比地面的鐘表慢了10分鐘。

　　更使人不解的是，1977年2月，有一位勇敢的探險(xiǎn)家和4個(gè)朋友，乘一架水上飛機(jī)進(jìn)入“死三角”海面，他們準(zhǔn)備吃飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)刀叉都彎了，機(jī)上的鑰匙也變了形，羅盤(pán)的指針偏離了幾十度，錄音機(jī)的磁帶里還錄制了一種噪音。由于他們?cè)缬须y備，發(fā)現(xiàn)了這些怪現(xiàn)象后，迅速逃離了這個(gè)鬼地方。

　　上述僅是發(fā)生在“魔鬼三角”海區(qū)的失事記錄的一部分。但是許多科學(xué)家對(duì)這一連串稀奇古怪的事件卻百思不得其解。那些遇難人員的尸體和飛機(jī)、船只的殘骸何在?空船在海上漂流，刀叉變形、鐘表失常等等究竟是何原因?盡管科學(xué)家們提出了種種設(shè)想、假說(shuō)，但至今仍無(wú)一種令人信服。看來(lái)，要想解開(kāi)“魔鬼三角”之迷，當(dāng)需花費(fèi)更大的代價(jià)。

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