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2018海淀區(qū)初三下學(xué)期期中診斷作文題目!一般來說,現(xiàn)在的孩子在暑期都有銜接班的經(jīng)歷,這次期中診斷對(duì)于他們來講不僅是對(duì)自己在校學(xué)習(xí)的兩個(gè)月的一個(gè)測(cè)驗(yàn),同時(shí)也是對(duì)自己課外預(yù)習(xí)對(duì)現(xiàn)今學(xué)習(xí)幫助的一個(gè)考查。下面小編為大家?guī)?018海淀區(qū)初三下學(xué)期期中診斷作文題目。更多相關(guān)試題請(qǐng)關(guān)注:北京初一期中診斷試題。
暫未公布
2018海淀區(qū)初三下學(xué)期期中診斷作文題目暫時(shí)沒有出來,會(huì)先進(jìn)時(shí)間更新,所以大家要時(shí)時(shí)關(guān)注哈!
寫作方法屬于藝術(shù)表現(xiàn)方法(即:藝術(shù)手法和表現(xiàn)手法,也含表達(dá)手法(技巧)),常見的有:懸念,照應(yīng),聯(lián)想,想象,抑揚(yáng)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、敘議結(jié)合、情景交融、首尾呼應(yīng)(也叫前后呼應(yīng))、襯托對(duì)比、伏筆、白描細(xì)描、鋪墊、正面?zhèn)让姹扔飨笳、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山,烘托、渲染、動(dòng)靜相襯、虛實(shí)相生,實(shí)寫與虛寫,托物寓意、詠物抒情等。表達(dá)方式就是常見的敘述、描寫、抒情、議論和說明。(其實(shí)也屬于藝術(shù)表現(xiàn)手法)。
一、根據(jù)情境寫作
題目一:初三以來,你又重讀了許多名著。請(qǐng)你以讀過的一部名著為例,寫一段話,簡(jiǎn)要介紹你重讀名著的經(jīng)驗(yàn),與同學(xué)們分享。
題目二:你所在的班級(jí)要召開“我心中的英雄”主題班會(huì),以激發(fā)同學(xué)們崇敬英雄的情感,產(chǎn)生向英雄學(xué)習(xí)的愿望。請(qǐng)你就英雄對(duì)自己影響較深的一點(diǎn),寫一段話,準(zhǔn)備發(fā)言。
二、根據(jù)題目寫作
題目一:子曰:“知之者不如好之者,好之都不如樂之者。”這句話中的“知之”“好之”“樂之”可以理解為學(xué)習(xí)的三種境界。“知之”是懂得如何學(xué)習(xí),“好之”是對(duì)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣,“樂之”是享受學(xué)習(xí)的快樂。你達(dá)到了哪種境界?請(qǐng)結(jié)合自己課內(nèi)外的學(xué)習(xí)生活實(shí)踐,自擬題目,寫一篇文章。
題目二:以“我的英雄夢(mèng)”為題,發(fā)揮你的想象,寫一篇記敘文。
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