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2018通州區(qū)初三下學(xué)期期中考試物理試題答案解析

2018-04-21 09:42:08  來(lái)源:網(wǎng)站整理

2018通州區(qū)初三下學(xué)期期中診斷物理試題答案解析!經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月緊張的學(xué)習(xí)生活,我們即將迎來(lái)對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱——期中診斷。我們應(yīng)以積極的心態(tài)準(zhǔn)備,全力以赴,爭(zhēng)取考出好成績(jī)。診斷的正常發(fā)揮,很大程度上在于我們的心態(tài)。下面小編為大家介紹2018通州區(qū)初三下學(xué)期期中診斷物理試題答案解析。更多相關(guān)試題請(qǐng)關(guān)注:北京初三期中診斷分?jǐn)?shù)段。

 

 

2018通州區(qū)初三下學(xué)期期中診斷物理試題答案解析

 

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物理診斷得分技巧:

直接判斷法: 通過(guò)觀察,直接利用題目中所給的條件,根據(jù)所學(xué)知識(shí)和規(guī)律得出正確結(jié)果。這些題目主要用于考查孩子對(duì)物理知識(shí)的記憶和理解程度,屬于基礎(chǔ)題。

逐步淘汰法: 經(jīng)過(guò)分析和,將不符合題干的選項(xiàng)逐一排除,較終留下符合題干要求的選項(xiàng)。如果選項(xiàng)是完全肯定或否定的判斷,可采用舉反例的方式排除;如果選項(xiàng)中有相互矛盾的兩種敘述,則兩者中至多有一個(gè)正確。

特值代入法: 將某些物理量取特殊值,通過(guò)簡(jiǎn)單的分析、后進(jìn)行判斷。它僅適用于將特殊值代入各選項(xiàng)后能將錯(cuò)誤選項(xiàng)均排除的選擇題,即單一選擇題。

極限分析法: 將某些物理量推向極端,并根據(jù)一些顯而易見(jiàn)的結(jié)果或熟悉的物理現(xiàn)象進(jìn)行(如摩擦系數(shù)取零或無(wú)窮大、電源內(nèi)阻取零或無(wú)窮大等),可收到事半功倍的效果。

作圖分析法: “圖”在物理中有著十分重要的地位,它是將抽象物理問(wèn)題直觀化、形象化的較好工具。中學(xué)物理常用的“圖”有示意圖、過(guò)程圖、函數(shù)圖、矢量圖、電路圖和光路圖等。若題干和選項(xiàng)中已給出函數(shù)圖,需從圖像縱、橫坐標(biāo)的物理意義,圖線(xiàn)中“點(diǎn)”、“線(xiàn)”、“斜率”、“截距”和“面積”等諸多方面尋找解題的突破口。用圖像法解題不但助力、準(zhǔn)確,而且還可以避免繁雜的中間運(yùn)算過(guò)程,甚至可以解決用分析法無(wú)法解決的問(wèn)題。

整體分析法: 當(dāng)題干所涉及到的物體有多個(gè)時(shí),把多個(gè)物體所構(gòu)成的系統(tǒng)作為一個(gè)整體進(jìn)行研究是一種常規(guī)的解題思路,特別是當(dāng)題干所要分析和求解的物理量不涉及系統(tǒng)內(nèi)部物體間的相互作用時(shí)。

轉(zhuǎn)換思維法: 有些問(wèn)題用常規(guī)的思維方法求解很繁瑣,而且容易陷入困境。如果我們能靈活地轉(zhuǎn)換一下研究對(duì)象,或者利用逆向思維,或者采用等效變換等思維方法,則往往可以“絕處逢生”。

模型思維法: 物理模型是一種理想化的物理形態(tài),是物理知識(shí)的一種直:觀表現(xiàn)。模型思維法是利用抽象化、理想化、簡(jiǎn)化、類(lèi)比等手段,突出主要因素,忽略次要因素,把研究對(duì)象的物理本質(zhì)特征抽象出來(lái),從而研究、處理物理問(wèn)題的一種思維方法。

通州區(qū)初三下學(xué)期期中診斷時(shí)間:

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