初一歷史上冊知識點總結(jié)

2018-04-28 07:30:50 　來源：網(wǎng)絡整理

　　初一歷史上冊知識點總結(jié)！初中的同學們，我們學習歷史可以幫助我們更好地認識社會變遷，從而更好地借古喻今，更好地生活。下面就是小編特意為各位整理的初一歷史上冊知識點總結(jié)，供同學們參考使用。

初一歷史上冊知識點總結(jié)

　　先進章中華文明的起源(1-12)

　　1、我國境內(nèi)已知的較早人類是元謀人，距今170萬年P(guān)2

　　2、人與動物的根本區(qū)別是會不會制造工具P2

　　3、北京人和山頂洞人生活的時間和地點 P1.3.4

　　4、從猿到人的演變過程中，勞動起了決定作用。P2

　　5、北京人使用天然火，山頂洞人懂得人工取火并已經(jīng)掌握了磨光和鉆孔技術(shù)。P4—5

　　6、北京人過群居生活，山頂洞人過氏族生活 P5

　　7、河姆渡人生活在長江流域、半坡人生活在黃河流域，都已經(jīng)使用磨制石器P7—8

　　8、河姆渡人栽培水稻，半坡人種粟，我國是世界上較早種植水稻和粟的國家。P7—8

　　9、大汶口文化晚期中出現(xiàn)了私有財產(chǎn)和貧富分化。P7—P8

　　10、炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，形成了日后的華夏族，炎帝、黃帝被尊奉為華夏族的祖先。P12

　　11、被稱為中華民族“人文初祖”的是黃帝。 P13

　　12、堯舜禹的“禪讓”：民主推選部落聯(lián)盟首領的方法。 P14

　　第二章夏商西周春秋戰(zhàn)國(13-40)

　　14、公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國歷史上先進個奴隸制王朝。P15

　　15、湯滅夏，建立商朝，盤庚遷殷后，商朝統(tǒng)治穩(wěn)定。P21

　　16、公元前1046年，周武王經(jīng)牧野之戰(zhàn)滅商，建立周朝，定都鎬。P23

　　17、西周實行分封制，加強了對各地的統(tǒng)治。 P23—24

　　18、公元前771年，西周滅亡。P24

　　19、商朝的司母戊鼎是世界上已發(fā)現(xiàn)的較大的青銅器，湖南寧鄉(xiāng)出土了造型奇特的四羊方尊 P26

　　20、“三星堆”文化遺址出土的青銅面具、大型青銅立人像、青銅神樹等引起了中外人士的矚目。 P27

　　21、農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的繁榮，形成了我國夏、商西周燦爛的青銅文明。P27

　　22、公元前770年，周平王東遷洛，史稱“東周”。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。 P30

　　23、春秋五霸：齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王夫差、越王勾踐。 P30—32

　　24、齊桓公提出“尊王攘夷”的口號。P31

　　25、決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)役是城濮之戰(zhàn)。P32

　　26、戰(zhàn)國七雄：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓《戰(zhàn)國形勢圖》 P33

　　27、公元前260年，秦趙之間發(fā)生了長平之戰(zhàn)，趙軍大敗，從此東方六國再也無力抵御秦軍的進攻。 P34

　　28、春秋時期，我國開始使用鐵農(nóng)具和牛耕，牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。P36—37

　　29、鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。P37

　　30、春秋后期，我國發(fā)明生鐵冶煉技術(shù)，比歐洲早1900多年，我國也是世界上較早發(fā)明瓷器的國家，早在商朝就有制造。P27、P36

　　31、戰(zhàn)國時期，李冰主持修筑了的水利工程都江堰，使成都平原成為“天府之國”。P37

　　32、商鞅變法的主要內(nèi)容及意義。 P38—39

　　33、商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱為“甲骨文”。P41

　　34、我國有文字可考的歷史是從商朝開始 P41

　　35、商周的青銅器上鑄刻的文字，叫做“金文”，也稱“銘文”。P41

　　36、對日食，月食的記載及二十四節(jié)氣 P43

　　37、扁鵲是春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī)，他總結(jié)出中醫(yī)望、聞、問、切 “四診法”。 P43

　　38、屈原生活在戰(zhàn)國末期的楚國，代表作《離騷》 P43

　　39、戰(zhàn)國時期的“整套編鐘”出土于湖北隨州。P44

　　40、孔子在思想教育和文化方面的重要貢獻 P46—P47

　　41、道家學派創(chuàng)始人春秋晚期的老子，他的學說記錄在《道德經(jīng)》里;戰(zhàn)國時期，墨家的創(chuàng)始人是墨子，

　　他主張“兼愛”“非攻”;儒家的代表人物是孟子，他要求統(tǒng)治者用“仁政”治國;道家代表人物是莊子，他提出“無為而治”;法家的代表人物是韓非，他主張改革;兵家的代表人物是孫武，他著有《孫子兵法》，“知己知彼者，百戰(zhàn)不殆”的軍事格言，就出于此書。

　　第三章秦、西漢、東漢(41-67)

　　42、秦從公元前230年至前221年，陸續(xù)滅掉六國，完成統(tǒng)一，定都咸陽。《秦朝疆域圖》 P60

　　43、為了加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議“焚書坑儒”

　　44、秦始皇命大將蒙恬大舉反擊匈奴，奪取河套地區(qū)。

　　45、長城西起臨洮、東到遼東。靈渠的修建溝通了長江水系和珠江水系。 P59

　　46、公元前209年，陳勝、吳廣起義在大澤鄉(xiāng)發(fā)動起義，在陳建立了政權(quán) P63

　　47、公元前202年，劉邦建立了漢朝，定都長安，歷史上稱為西漢。劉邦就是漢高祖。 P64

　　48、漢初統(tǒng)治者吸取秦亡的教訓，實行休養(yǎng)生息政策，減輕農(nóng)民的徭役、兵役和賦稅負擔，注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。 P67

　　49、文景時期，重視“以德化民”，社會比較安定，百姓富裕起來。歷史上稱這一時期的統(tǒng)治為“文景之治”。

　　50、漢武帝接受主父偃的建議，下令削弱諸侯國勢力。接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。P68—69

　　51、公元25年，西漢皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。 P69

　　52、東漢明帝令水利相關(guān)人士王景主持治理黃河。P73

　　53、漢朝時用耬車播種，紡織業(yè)中也有了提花機 P73

　　54、東漢杜詩發(fā)明水排，利用水力鼓風冶鐵，比歐洲早一千多年。 P74

　　55、秦漢之際，匈奴的杰出首領冒頓單于統(tǒng)一蒙古草原。 P77

　　56、公元前119年，漢武帝派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴 P78—79

　　57、匈奴首領呼韓邪單于向漢朝稱臣，漢元帝時王昭君出塞嫁給呼韓邪單于。P79

　　58、漢武帝派張騫出使西域，公元前60年西漢設西域都護，x疆地區(qū)開始隸屬中央政府管轄。P83

　　59、東漢班超經(jīng)營西域。班超曾派部下甘英出使大秦。166年大秦派使者訪問洛陽，這是歐洲國家同我國的較早直接交往。P84—85

　　60、

　　絲綢之路：中國的絲和絲織品，從長安出發(fā)通過河西走廊、今x疆地區(qū)，運往西亞，再轉(zhuǎn)運到歐洲，又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內(nèi)地。這條溝通中西交通的陸上要道，就是歷史上的絲綢之路。

　　P83

　　61、我國使用紙作為書寫材料開始于西漢，東漢時蔡倫改進造紙術(shù)。 P87

　　62、成書于東漢時期的《九章算術(shù)》，是一部數(shù)學名著。P88

　　63、東漢張衡制造的地動儀是世界公認的較早的地震儀器 P88

　　64、東漢末年，“醫(yī)圣”張仲景寫了《傷寒雜病論》一書，華佗創(chuàng)制麻醉劑“麻沸散”，編寫了醫(yī)療體操“五禽戲” P89

　　65、西漢末年，佛教傳入中國中原地區(qū)，東漢時期，道教在民間興起，創(chuàng)始人之一叫張陵，尊老子為教主。P92—91

　　66、東漢唯物主義思想家王充寫了《論衡》一書。 P93

　　67、司馬遷生活在漢武帝時代，編寫了《史記》一書，這是我國先進部紀傳體通史。 P94

　　68、秦陵兵馬俑是迄今為止世界上出土的較大藝術(shù)寶庫P95

　　第四章三國兩晉南北朝(68-84)

　　70、 200年，曹操對袁紹的官渡之戰(zhàn)，奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎。 P102

　　71、208年，曹操對孫劉聯(lián)軍的赤壁之戰(zhàn) ，奠定了三國鼎立局面的基礎。 P103—104

　　72、220年，曹丕稱帝，國號魏，定都洛陽;221年劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀;222年，孫權(quán)稱王，國號吳，后定都建業(yè)，三國鼎立的局面形成。

　　73、孫權(quán)派衛(wèi)溫率萬人船隊到達夷洲(今臺灣省)，加強了夷洲與大陸的聯(lián)系 P106

　　74、266年，司馬炎建立晉朝，定都洛陽，史稱“西晉”。280年，西晉滅掉吳國，結(jié)束了分裂局面。 P108

　　75、從東漢末年以來，匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等少數(shù)民族陸續(xù)內(nèi)遷。P109

　　76、316年西晉滅亡，317年皇族司馬睿重建晉朝，都城在建康，史稱“東晉” P109

　　77、383年，前秦與東晉的淝水之戰(zhàn)，東晉以少勝多大敗前秦。 P11O

　　78、420年，東晉大將劉裕建立宋，此后南方經(jīng)歷了宋、齊、梁、陳四個王朝，總稱為“南朝”

　　79、北魏分裂后，北方先后出現(xiàn)了東魏、西魏、北齊、北周四個王朝。北魏和四個王朝統(tǒng)稱為北朝。P116

　　80、南朝的祖沖之在世界上先進次把圓周率的數(shù)值，到小數(shù)點以后的第7位。P118

　　81、北朝的賈思勰著有《齊民要術(shù)》一書，這是我國現(xiàn)存的先進部完整的農(nóng)業(yè)科學著作。P119

　　82、北魏的酈道元寫的《水經(jīng)注》，是一部綜合性的地理學專著。P119

　　83、東晉的王羲之有代表作《蘭亭序》，稱后人稱為“書圣” P122、

　　84、東晉的顧愷之代表作有《女史箴圖》和《洛神賦圖》P123

　　85、南朝的思想家范縝，他撰寫了《神滅論》。P124

　　86、南北朝時期的石窟：云岡石窟和龍門石窟 P124

　　問答題：

　　1、商鞅變法的內(nèi)容和意義?

　　答：公元前356年秦孝公任用商鞅變法。P38—39

　　內(nèi)容：國家承認土地私有，允許自由買賣。獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役。根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制，由君主直接派官吏治理。

　　意義：使秦國經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期較富強的封建國家。

　　2、孔子在思想和教育方面的成就有哪些?P46—47

　　答：思想上：孔子提出“仁”的學說，主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”，反對苛政和任意刑殺。

　　教育上：他創(chuàng)辦私學，不問出身貴賤和家境貧富，廣收門徒，先后培養(yǎng)的孩子有三千人。注意“因材施教”，善于啟發(fā)孩子思考問題。教育孩子要有老老實實的學習態(tài)度，要謙虛好學。要求孩子時常復習學過的知識，以便“溫故而知新”。

　　3、評價秦始皇。 P57、P62

　　答：秦始皇對我國歷史作出過巨大的貢獻：他順民心，完成統(tǒng)一，他自稱皇帝，總攬大權(quán);中央設丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，較后由皇帝決斷。在地方推行郡縣制，建立了君主專制中央集權(quán)制度。統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等，修長城開發(fā)南疆，鞏固了統(tǒng)一，促進了各地區(qū)各民族之間的經(jīng)濟文化交流。同時，他又是一個殘暴的封建皇帝，他廣修宮殿陵墓，浪費了大量人力、物力、財力，影響了人民正常的生產(chǎn)和生活;他還制訂殘酷的刑法，使人民生活在水深火熱之中;他焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化�？傊且粋€有大功也有大過的皇帝。

　　3、漢武帝為實現(xiàn)大一統(tǒng)采取了哪此措施?P68、P74、P78

　　答：漢武帝采取了一系列措施加強中央集權(quán)。

　�、俳邮苤鞲纲鹊慕ㄗh，下令允許諸王將自己的土地分給子弟，建立較小的侯國。

　　②接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，把儒家學說作為封建正統(tǒng)思想。興辦太學，推行儒學教育。

　�、蹖⒌胤降蔫T幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢，實現(xiàn)經(jīng)濟上的大一統(tǒng)。

　�、苘娛律吓尚l(wèi)青、霍去病北擊匈奴，奪取河套和河西走廊地區(qū)。

　　使西漢王朝在政治、思想、經(jīng)濟和軍事上實現(xiàn)了大一統(tǒng)，進入了鼎盛時期。

　　5、東晉南朝時，江南地區(qū)的開發(fā)的原因有哪些?P111

　　答：①江南地區(qū)雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃，具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件。

　�、诒狈饺丝诖罅磕线w，帶來了大量的勞動力、先進的生產(chǎn)技術(shù)，耐旱耐寒作物。

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　�、苊褡迦诤霞訌�，各族人民的辛勤勞動