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初三歷史下冊期末考點!歷史是一門具有厚重感的學科,學習歷史可以幫助我們更好地認識社會變遷,從而更好地借古喻今,更好地生活。下面就是小編特意為各位整理的初三歷史下冊期末考點,供同學們參考使用。
初三歷史下冊期末考點
美國經濟的發(fā)展
五六十年代 經濟持續(xù)發(fā)展,西部和南部繁榮 美國是世界上較富強的國家,占據了廣闊的市場;大力發(fā)展科技教育,發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè);改善人民生活,創(chuàng)造了有利的經濟發(fā)展環(huán)境。
七八十年代 80年代產生危機,經濟地位下降,70年代調整,經濟發(fā)展受阻 經濟發(fā)展弊端顯露;受到危機嚴重的打擊,通貨膨脹,債務沉重。
90年代 經濟穩(wěn)定發(fā)展,速度名列西方發(fā)達國家前列。進入新經濟時代。(特征:信息化和全球化) 改革社會經濟;加大發(fā)展教育科技事業(yè)的力度,促進以信息產業(yè)為代表的高新技術的發(fā)展;完成傳統(tǒng)產業(yè)的改造。
西歐和日本經濟的發(fā)展
西歐經濟的恢復和繁榮:恢復到戰(zhàn)前水平時間:20世紀50年代初,持續(xù)繁榮時間:50年代到70年代后期。原因:美國的大力援助,發(fā)揮了高素質勞動力的優(yōu)勢,采用了優(yōu)先進的科學技術發(fā)展成果,制定恰當的經濟發(fā)展政策。
歐共體的成立:時間:20世紀60年代。(1993年改名為歐洲聯(lián)盟,簡稱為歐盟)成員:法國和聯(lián)邦德國等12個國家。作用:成員國之間資源共享、優(yōu)勢互補,有利于經濟的發(fā)展。歐盟成為世界上較大的經濟體。對成員國經濟的發(fā)展和國際地位的提高發(fā)揮了重要作用。
日本的崛起時期:表現:20世紀70年代初,成為第二號資本主義經濟大國,在重要生產領域,名列世界前列。原因:美國對日本進行了社會改革,推行非軍事化政策;美國大力扶持日本;朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)刺激日本經濟的發(fā)展;引進較新科技,發(fā)展教育;適當的經濟政策。
危機時期:1974到1975年世界經濟危機使日本經濟發(fā)展速度減緩。
恢復和發(fā)展時期:80年代中期后,“科技立國”政策促進經濟發(fā)展。
64年,日本東京舉辦了奧運會。70年代始,日本積極謀求政治大國的地位:加大軍費開支,引起亞洲鄰國的關注和不安。
蘇聯(lián)的改革與解體
赫魯曉夫改革:赫魯曉夫上臺后,針對斯大林時期存在的一些弊端,在經濟、政治方面進行了一些改革。
結果:在一定程度上沖擊了斯大林模式,但并未根本改變蘇聯(lián)高度集中的政治經濟體制,后來矛盾日益突出。
蘇聯(lián)的解體:戈爾巴喬夫改革:過程:1年, 戈爾巴喬夫上臺后,首先把經濟改革作為重點,但未取得成果。 爾巴喬夫又把改革重點轉到政治方面。結果:蘇聯(lián)政治體制劇變,一黨制轉變?yōu)槎帱h制,國家的權力分散。各加盟共和國脫離蘇聯(lián)的趨勢隨之加強。
八一九事件:1991年8月19日,一些蘇聯(lián)領導人組成“國家緊急狀態(tài)委員會”,發(fā)動了政變。試圖“使國家和社會盡快擺脫危機”,但很快失敗。影響:使戈爾巴喬夫實際失去了領導國家的威望和能力,葉利欽控制全局。它以維護蘇聯(lián)為初衷,卻直接導致蘇聯(lián)解體,成為蘇聯(lián)加速解體的催化劑。
獨聯(lián)體的成立標志著蘇聯(lián)的解體。解體時間:1991年底。(1922—1991年)
東歐社會主義國家的改革與演變
東歐改革:背景:二戰(zhàn)后,東歐社會主義國家大都照搬斯大林模式,走了不少彎路。它們先后進行了改革。
主要事件:匈牙利改革:背景:1956年發(fā)生了匈牙利事件。內容:政治上:改善黨的領導,發(fā)揚社會主義民主,健全法制,穩(wěn)定政治局勢。經濟上:針對國民經濟比例嚴重失調的現象,降低積累率,放慢重工業(yè)的發(fā)展速度,優(yōu)先發(fā)展農業(yè)和輕工業(yè);高速農業(yè)政策,廢除農產品的義務交售制,提高農產品的收購價格,國家取消對合作社和國營農場的指令計劃,改用價格、稅收等經濟手段進行調節(jié);在工業(yè)方面也進行了管理體制的改革。
捷克斯洛伐克改革:1968年被蘇聯(lián)鎮(zhèn)壓。
東歐劇變:背景:80年代,東歐各國出現日益嚴重的經濟危機,導致了嚴重的社會危機,蘇聯(lián)放松了對東歐國家的控制。過程:從1989年開始,東歐國家執(zhí)政黨改變,社會制度隨之發(fā)生變化。南斯拉夫一分為五,捷克斯洛伐克一分為二,兩德統(tǒng)一。
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