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七年級思想品德上冊復(fù)習(xí)資料！每一個人樹立正確的人生觀，道德觀，價值觀，這是較基本的。所以從小加強(qiáng)思想品德教育是很重要。下面就是小編特意為各位整理的七年級思想品德上冊復(fù)習(xí)資料，供同學(xué)們參考使用。
七年級思想品德上冊復(fù)習(xí)資料
先進(jìn)單元 走進(jìn)中學(xué)
1.1 我上中學(xué)了
一. 中孩子活有哪些新變化?
答：1.在中學(xué)，學(xué)習(xí)科目增多了。
2. 在中學(xué)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了。
3. 在中學(xué)對自主管理的要求高了。
4.走進(jìn)中學(xué)，我們還會發(fā)現(xiàn)學(xué)校生活非常豐富。
二. 怎樣適應(yīng)新變化?
答：1.自覺遵守規(guī)章制度。
2.盡快建立新的人際關(guān)系。
3.主動適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。
1.2 認(rèn)識新伙伴
一.什么是閉鎖心理?
答：閉鎖心理也叫含羞草心理。一方面渴望與別人溝通了解，一方面把自己封閉 起來。表現(xiàn)為溝通時緊張、拘謹(jǐn)?shù)男睦頎顟B(tài)。
二.閉鎖心理的危害?(為什么要克服閉鎖心理?)
答：1. 不利于新人際關(guān)系的建立。(原因：人際交往是雙向性的。如果我們渴望獲得理解，就要袒露自己的真實思想;如果我們渴望人際交往中的溫暖，就要獻(xiàn)出自己的信任)
2.不利于身心健康。
3.會發(fā)展成自閉心理。
三.怎樣克服閉鎖心理?
答：1.選擇開朗性格。
2.主動與他人溝通、交流。
3.對老師、同學(xué)態(tài)度友好，與人交往主動、豁達(dá)，不斤斤計較個人得失。
四.熱情開朗性格的好處?熱情開朗的性格能否培養(yǎng)?怎樣養(yǎng)成?
答：1.好處： (1)對人的生理、心理產(chǎn)生積極的影響
(2)容易被人接納，建立良好的人際關(guān)系。
(3)在集體和社會中營造融洽的人際氛圍，并且容易得到快樂。
2.熱情開朗的性格是可以培養(yǎng)的。
3.養(yǎng)成方法：(1)克服閉鎖心理。
(2)養(yǎng)成熱情開朗的性格。
(3)以誠相待，理解尊重，互相幫助，寬容諒解。(與同學(xué)友好相處的“金鑰匙”)
1.3 融入新集體
一、什么是集體?
答：集體是指許多人合在一起的有組織的整體。
二、為什么說集體是我們成長的園地?
答：1.班集體可以滿足我們的心理需要，如交往需要、自尊需要;
2.班集體可以使我們獲得知識，增長能力，拓展視野，培養(yǎng)性格，陶冶情操，等等。
三、良好的集體對我們有什么影響?
答： 有助于我們形成集體主義精神、義務(wù)感、責(zé)任感、主動精神，形成良好的組織紀(jì)律性，培育奮發(fā)向上的情操。
四、什么是集體品質(zhì)感?我們該怎么做?
答：1.集體品質(zhì)感是個人與集體、小集體與大集體之間的關(guān)系在我們頭腦中的反映。
2.我們該自覺維護(hù)集體的品質(zhì)，每個人都要為集體出來，都不做損害集體的事。
三、為什么要提倡個性在集體中張揚?
答：因為這樣集體會因為我們個人才能的發(fā)揮而變得更加優(yōu)秀。
第二單元 認(rèn)識自我
2.1 悅納自己。
一、 認(rèn)識自己的內(nèi)涵：
1. 全面客觀地看待自己：
(1)生理自我：指個體對自己身體、外貌、體能等方面的認(rèn)識。
(2)心理自我：指個體對自身性格、能力、興趣、愛好、特長等方面的認(rèn)識。
(3)社會自我：指個體對自己所處各種社會關(guān)系中的角色、地位等方面的認(rèn)識。
二、 認(rèn)識自己的途徑
答：1. 自我探索。
2. 與他人比較。
3. 傾聽他人評價。
三、人為什么要悅納自己?
答：1.不管肯定還是否定，正是這方方面面的獨特性，構(gòu)成了獨特的我，在這個世界上我是的。
2.悅納自我是心理健康的表現(xiàn)。
四、要怎樣悅納自己?
答：1.應(yīng)勇敢地接受自己的缺點、不足或缺陷。每個人都有不優(yōu)秀的地方，接受自己的不優(yōu)秀，每天給自己一個好心情。
2.多想想自己的優(yōu)點和長處
3.當(dāng)取得成功的書畫，盡情體驗自己的喜悅，并與他人分享。
四、 要怎樣完善自我?
答：1.提高自我控制能力。
2.適當(dāng)展示自己的優(yōu)點，發(fā)揮自己的長處。
3.不斷從別人身上吸取優(yōu)點，補(bǔ)充自己的不足，完善自己。
4.勇于接受挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中體現(xiàn)自己在集體中的價值。
5.學(xué)會用發(fā)展的眼光看待自己。
2.2-感受青春
一、青春期指的是什么?
答：青春期是指青少年生理發(fā)育和心理發(fā)展急劇變化的事情，是童年下崗成年過渡的時期，也是人生觀和世界觀逐步形成的關(guān)鍵時期。
二、喜悅或煩惱?
答：1.喜悅：我們的感覺特別敏銳發(fā)達(dá)，我們能體驗到天特別藍(lán)，樹特別綠、音樂特別動聽，對時尚也特別敏感。興趣愛好廣泛，思維活躍，對異性關(guān)注程度大了。
2.煩惱：發(fā)現(xiàn)自己較近長高了許多;越來越喜歡照鏡子了;不太愿意和爸媽談心了，有事寧愿找好朋友聊聊;越來越不喜歡父母的管教;希望能吸引同學(xué)，特別是異性同學(xué)的注意等。
三、怎樣奏響青春協(xié)奏曲?
答：1.開發(fā)自己的心靈世界，多與父母老師和同學(xué)溝通。
2.提高自我控制能力
3.保持自我完善的意識。
2.3 男生女生
一、男女生存在差異，二者有何自身優(yōu)勢?
答：1.男生：堅強(qiáng)、勇敢，富有責(zé)任感，在女生遇到困難的時候，愿意挺身而出，幫助女孩子解決她們所不能解決的問題。
2.女生：溫柔、細(xì)膩，善于關(guān)心他人，樂于奉獻(xiàn)。
二、為什么說男女生建立友誼是正常交往。
答：因為有利與班集體的團(tuán)結(jié)，有益于我們身心健康的發(fā)展(不確定)
三、男女生交往有什么好處。
答：1.男女生天然存在的性別差異，在正常交往過程中可以優(yōu)勢互補(bǔ)，取長補(bǔ)短，從而營造一種和諧溫馨合作團(tuán)結(jié)的氛圍。
2.男女生的正常交往使我們在性格、智力、能力等方面的優(yōu)勢得到展示，有利于自己個性的充分發(fā)展。
3.男女生的正常交往可以消除兩性間的神秘感，有利于培養(yǎng)健康的性心理。
三、男女生交往的正確方式是?
答：1.自然、大方地交往
2.尊重對方
3.自愛自重
第三單元 學(xué)會交往
3.1 我和父母。
一、為什么要報答養(yǎng)育之恩?
答：1.父母賦予我們生命。
2.父母關(guān)愛我們成長。
3.孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。
4.孝敬父母要付諸行動。
二、怎樣報答養(yǎng)育之恩?
答：對父母的養(yǎng)育之恩，我們唯有以愛和孝敬來回報。
1.用心領(lǐng)受父母的教誨與期待;
2.誠心體諒父母的憂慮和煩惱;
3.真誠關(guān)注父母的健康和心情。
三、化解沖突的小錦囊。
答：1. 記住父母的良苦用心，學(xué)會換位思考，理解父母的難處。
2. 多與父母談話、溝通。
3. 有事多和父母商量。
3.2 師生情誼
一、老師對我們的成長進(jìn)步有何影響?
答：1.老師是文化知識的傳播者;
2.老師是我們成長的引路人;
3.老師是我們心靈的保健醫(yī)生;
4.老師是我們的朋友;
5.老師是我們的榜樣。
二、新型師生關(guān)系是怎樣的?(應(yīng)該只有第2)
答：1.新型師生關(guān)系的特點：尊重、平等、民主、和諧。
三、我們應(yīng)該怎樣對待老師?
答：1.尊重、理解老師。
2.積極協(xié)助配合老師工作。
3.主動與老師溝通。
4.正確對待老師的表揚與批評。
5.體諒和寬容老師的缺失。
3.3 文明交往
一.社會交往是人類必不可少的活動。
答：每個人都是社會的一員，社會交往是人類必不可少的活動。
二、為什么說尊重是交往的前提?
答：1.尊重他人，平等地對待他人，是做人的基本道德。
2.希望得到他人尊重，首先要尊重他人。
3.學(xué)會交往，首先要懂得尊重，學(xué)會尊重。
三、禮貌的內(nèi)涵。為什么說禮貌是交往的名片。
答：1內(nèi)涵：禮貌是謙虛恭敬的態(tài)度和言行，是尊重他人美德的表現(xiàn)形式，是文明的體現(xiàn)。
2.禮貌表現(xiàn)出一個人的文化內(nèi)涵和良好修養(yǎng)。
3.禮貌能夠增添一個人的風(fēng)采和魅力。
4.禮貌是文明社會必不可少的交往方式。
四、對于虛偽、欺詐和不懷好意的人，我們要懂得拒絕和遠(yuǎn)離嗎?
答：要。
五、掌握一些禮貌用語。
答：1、問候：你好!
2、拜托：拜托行行好，幫個忙?
3、致謝：謝謝你哦!
4、歡迎：Welcome!
5、慰問：你沒事吧。
6、贊賞：真棒!
7、道歉：Sorry!
8、推辭：I ’m so sorry,I’m afraid I have no time.
9、祝福：祝你生日快樂!
10、祝賀：新年快樂!
11、應(yīng)答：嗯……我終于明白了，感動ing……
12、征詢：你認(rèn)為呢》
13、告別：See you!
六、交往對我們成長的重要性。
答：不僅可以豐富生活，提高自身修養(yǎng)，使自己成為受歡迎的人，而且有助于形成良好、健康、和諧的人際關(guān)系。
第四單元 學(xué)會學(xué)習(xí)
4.1 培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念。
一、學(xué)習(xí)是人們生活的重要內(nèi)容。
答： 學(xué)習(xí)是人類的基本生活。
3.把握好初中階段的學(xué)習(xí)對我們有何意義?
答：初中三年的學(xué)習(xí)，是我們終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，把握好初中的學(xué)習(xí)生活，將使我們終身受益。
二、怎樣樹立正確的學(xué)習(xí)觀念?
答：1.學(xué)習(xí)是個人成長的需要。
2.學(xué)習(xí)是將來參加祖國建設(shè)的需要。
三、為什么要培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣?
答：1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，能不斷引發(fā)自己的學(xué)習(xí)需要。
2.興趣對學(xué)習(xí)活動也是一種強(qiáng)大的動力。
四、 學(xué)校學(xué)習(xí)的特點：
答：1學(xué)習(xí)內(nèi)容：系統(tǒng)掌握知識和能力。
2學(xué)習(xí)方式：在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行;
3學(xué)習(xí)時間：相對集中。
4學(xué)習(xí)目標(biāo)：為未來社會做準(zhǔn)備。
4.2掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
一、 學(xué)習(xí)方法的重要性?
答:我們要不斷探索中學(xué)學(xué)習(xí)的新特點，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
二、學(xué)習(xí)的方法與策略。
答：1. 集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率。
2. 提高收集、整理、運用信息的能力。
3. 做好學(xué)習(xí)計劃，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間。
4. 抓好預(yù)習(xí)，注重聽課、抓緊復(fù)習(xí)、獨立完成功課。
5. 學(xué)會記憶、勞逸結(jié)合。
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