初一思想品德上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)

2018-04-29 11:49:49 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　初一思想品德上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)！每一個(gè)人樹立正確的人生觀，道德觀，價(jià)值觀，這是較基本的。因?yàn)檫@是為人處世的基本原則，下面就是小編特意為各位整理的初一思想品德上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)，供同學(xué)們參考使用。

初一思想品德上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)

　　先進(jìn)課珍惜新起點(diǎn)

　　1、新學(xué)校，新同學(xué)

　�、懦踔猩钚麦w驗(yàn)：初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地，站在了人生的新起點(diǎn)上。我們要珍惜這個(gè)新起點(diǎn)，體驗(yàn)成為一名初中生的快樂。

　�、普湟曅掠颜x：新的班級(jí)，我們應(yīng)該主動(dòng)結(jié)交新同學(xué)、新朋友，一起分享成長的快樂。

　�、桥c新朋友結(jié)伴成長：我們應(yīng)該和諧相處，共同進(jìn)步，珍惜友誼，使初中生活更加精彩，讓充滿青春氣息的初中生活充滿陽光。

　　2、創(chuàng)建新集體的條件

　�、殴餐哪繕�(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力：新的班集體應(yīng)該有嚴(yán)明的紀(jì)律，強(qiáng)大的凝聚力，應(yīng)該成為每個(gè)成員為之自豪的集體。每個(gè)班級(jí)成員都要形成為新的班級(jí)建設(shè)添磚加瓦的共同目標(biāo)，讓良好的班集體成為大家團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力。

　　⑵各盡所能、發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體：先進(jìn)，班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特性。第二，每個(gè)人都能在班級(jí)中找到自己的位置。第三，每一個(gè)人都應(yīng)該把自己的智慧和熱情奉獻(xiàn)給集體，并且發(fā)揮出較大的光和熱。

　�、菆F(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行：團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量是無窮的，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能建設(shè)一個(gè)美好的集體，才能充分展示每個(gè)同學(xué)的聰明才智。

　　第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏

　　1、學(xué)習(xí)新天地

　　⑴初中與小學(xué)相比主要有任務(wù)不同，課程數(shù)量增多，涉及知識(shí)面更廣、更深。初中學(xué)習(xí)新特點(diǎn)是對(duì)學(xué)習(xí)的自主性要求更高，不僅要掌握知識(shí)本身，還要掌握探索知識(shí)的方法和技巧。

　　初中學(xué)習(xí)的新特點(diǎn)：

　�、僭谡n堂上將學(xué)到更多的知識(shí);

　�、诳梢赃\(yùn)用已獲的知識(shí)和能力，學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

　�、谱鰧W(xué)習(xí)的管理者：

　　①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí);②提高學(xué)習(xí)效率;③科學(xué)安排時(shí)間。

　�、橇私庾约旱膶W(xué)習(xí)方式：學(xué)習(xí)的方式多種多樣，我們一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，適合自己的方式較好的。同時(shí)，老師的教學(xué)方法也是多種多樣的，我們還要學(xué)會(huì)盡量去適應(yīng)老師的教學(xué)方式。

　�、賹W(xué)習(xí)不同的內(nèi)容，要采取不同的學(xué)習(xí)方法;

　�、谝m應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，把握學(xué)習(xí)的新節(jié)奏;

　�、哿私饨處煹慕虒W(xué)特點(diǎn) 。

　　2、享受學(xué)習(xí)

　�、艑W(xué)習(xí)中的苦與樂：

　�、賹W(xué)習(xí)是苦樂交織的。我們要正確看待學(xué)習(xí)生活中的苦與樂，學(xué)會(huì)苦中作樂，明白苦盡甘來的道理，應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)始終充滿飽滿的熱情，不留遺憾。

　�、谖覀冞€要了解到世界上還有很多少年兒童因各種原因失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)。享有學(xué)習(xí)的權(quán)利是一件值得高興的事。

　　③我們要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和權(quán)利。

　�、铺剿魇澜绲膴W妙：

　�、佼�(dāng)好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足時(shí)，通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能的時(shí)候，我們享受學(xué)習(xí)的快樂。

　　②初中學(xué)習(xí)將是我們終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，把握好初中的學(xué)習(xí)生活，將使我們終身受益。

　�、畚覀円盐蘸贸踔械膶W(xué)習(xí)生活，為我們將來奠定基礎(chǔ);我們要我們的精神境界，不斷努力，不斷自我超越。

　　第三課珍愛生命

　　1、世界因生命而精彩

　�、哦嗖实纳鼧�(gòu)成了繽紛的世界：生命是地球上較珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而變得生動(dòng)和精彩。

　�、粕枰嗷リP(guān)愛：

　�、俚厍蛏系纳S富多采，人類是自然界的一部分。

　�、谏穷B強(qiáng)的，也是脆弱的。需要每一個(gè)人，去關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命。

　　③為什么生命之間需要相互關(guān)愛?每種生命都有其存在的意義與價(jià)值，各種生命息息相關(guān)，需要相互尊重、相互關(guān)愛。踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，較終受傷害的還是人類自己。

　　2、人的生命的獨(dú)特性

　�、琶總€(gè)人的生命都具有獨(dú)特性：每個(gè)人老師的，有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。

　�、迫祟惖纳哂歇�(dú)特性：

　�、偃说纳�(dú)特性突出表現(xiàn)在：人類的生命具有有智慧。

　�、谌说纳�(dú)特性更多地表現(xiàn)在：人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。

　�、前l(fā)揮自身的獨(dú)特性：每個(gè)人要根據(jù)自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，選擇一條適合自己的，獨(dú)特閃光的成才之路，展示自己的風(fēng)采，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和才能。

　　3、珍愛我們的生命

　�、庞啦环艞壣南Ｍ赫鋹凵娜�，無論何時(shí)何地，無論遇到多大挫折，都不會(huì)輕易放棄生的希望。

　�、瓶隙ㄉ鹬厣�

　�、倜總€(gè)人的生命都是有價(jià)值的。實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。

　　②每個(gè)人對(duì)國家、社會(huì)和他人都有價(jià)值。在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時(shí)，也應(yīng)同樣尊重和善待他人的生命。

　�、凼澜缟蠜]有十全十美的生命。

　�、墚�(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄，不喪失生的希望;當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，盡自己所能伸出援助之手。

　�、茄由焐膬r(jià)值：

　�、偕囊饬x不在于長短，而在于內(nèi)涵。許多人雖然生命已經(jīng)結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣?huì)所作的貢獻(xiàn)卻讓后人受益無窮，他們的生命價(jià)值得以延伸。

　�、谖覀円鋹凵�，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。

　　第四課歡快的青春節(jié)拍

　　1、走進(jìn)青春

　�、徘啻呵那膩恚�

　　①我們身體的變化，意味著我們正在長大，開始從兒童向成年的過渡，進(jìn)入青春期，開始人生較美麗的春天。

　�、谇啻浩�(是指10-19歲)是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期。我們的身體將發(fā)生顯著的變化，主要表現(xiàn)在：身體外型的變化;身體內(nèi)部器官的完善;性機(jī)能的成熟。

　�、墼谇啻浩�，我們的身體發(fā)育很快，需要大量的營養(yǎng)。同時(shí)會(huì)出現(xiàn)一系列特殊的生理現(xiàn)象，這些都是正常的。

　　④我們身體的成長有著不同的韻律。即使同一個(gè)人，其不同身體部位的發(fā)育速度和水平也是不一樣的。

　�、瞥砷L不煩惱：

　�、僭谖覀兊纳眢w變化的同時(shí)，我們的心理也在發(fā)生著一系列的變化。

　　②青春期心理充滿矛盾，這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象。這些心理矛盾有時(shí)讓我們感到苦悶，但正是它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力。當(dāng)然，如果處理不好這些矛盾，它們也會(huì)成為阻礙我們發(fā)展的阻力。因此，通過各種方式，借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾，是很重要的。

　�、墼趺唇鉀Q青春期的心理矛盾?

　　A.向老師、家長、親友以及社會(huì)尋求幫助;

　　B.要自己學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”。保持心理健康將有助于我們身心的協(xié)調(diào)發(fā)展，順利地度過青春期。