七年級思想品德上冊期末考點

2018-04-29 14:19:46 　來源：網(wǎng)絡整理

　　七年級思想品德上冊期末考點！一個人沒有知識是次品，身體不好是廢品，品德不好是危險品。為人處世的基本原則，就是要每一個人都要樹立正確的人生觀，道德觀，價值觀，下面就是小編特意為各位整理的七年級思想品德上冊期末考點，供同學們參考使用。

七年級思想品德上冊期末考點

　　先進單元笑迎新生活

　　先進課珍惜新起點

　　1.升入中學后，我們將會有許多新的體驗，我們該如何對待這個“新”字?P4

　　(1)珍惜初中生活的起點，體驗成為初中生的快樂。

　　(2)在新的班級里，積極認識新同學、老師。

　　(3)與新同學一起在學習生活中分享成長的快樂。

　　(4)與同學和睦相處，共同進步，創(chuàng)建一個團結(jié)友愛的新集體。

　　2.上中學后，我們需要創(chuàng)建一個新的集體，需要怎樣做這個集體才能成為一個優(yōu)秀的集體? P7

　　(1)首先，要有共同的目標，這是我們這個集體團結(jié)奮斗的不懈動力。

　　(2)其次.每個同學在班級中找到自己的位置，把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設(shè)。

　　(3)較后，在為共同目標奮斗中要團結(jié)協(xié)作，相互配合。

　　3、如何看待個人在班級中的位置?P8

　　班級的美麗在于我們每個人的獨特性。每個人都能在班級中找到自己的位置，誰都無法替代。當每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設(shè)時，班集體就會成為一道亮麗的風景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人色彩。

　　第二課把握學習新節(jié)奏

　　1.初中學習生活有哪些新特點?P11

　　我們不僅可以學到更多的知識，而且可以運用已經(jīng)獲得的知識和能力，學習一些課堂上學不到的知識。

　　2、如何做學習的管理者——學會學習? P12

　　(1)掌握并正確運用學習的有效方法和策略。

　�、賹W會自主學習。作為初中生，應學會逐步擺脫對父母和老師的依賴，否則就不能獨立的承擔學習的任務。

　�、谔岣邔W習效率。只有把握好學習過程中每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量(課前認真預習，上課時專心聽講，功課及時復習)，才能從整體上提高學習效率。

　�、劭茖W安排時間。初中學習的科目增多，難度加深，如果對學習時間進行合理的安排，就可以做到心中有數(shù)，從容不迫。

　　(2)我們根據(jù)自己的學習方式，結(jié)合老師的教學實際，找到適合自己的學習方法。

　　3.如何了解自己的學習方法? P14

　　每個人都有自己的學習方式.種種方式各有特點。只有結(jié)合教師的教學實際，才能在摸索嘗試、不斷努力的過程中，找到適合自己的學習方法。

　　4.學習中有哪些苦與樂? P18

　　(1)學習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種超越自己的快樂。

　　(2)失學是痛苦的，享有學習的權(quán)利和機會是快樂的。

　　5.有人說：“學習對于每個孩子來說，無論在什么時候都是快樂的。”他說的對嗎? P18

　　這句話是錯誤的。學習對于我們每個人來說都是苦樂交織的。因為學習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。

　　第二單元認識新自我

　　第三課珍愛生命

　　1、生命對于世界的意義?P25

　　生命是地球上較珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。

　　2、人類與地球上的生命共存的意義?

　　在地球的生物鏈中,各種生命共生共存,息息相關(guān),如果我們隨意踐踏地球上的生命就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,較終受傷害的是人類自己;如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里,就需要每一個人,去關(guān)愛與呵護周圍的生命,特別是少有野生動植物。

　　3、生命的獨特性P27

　　(1)人的生命獨特性突出表現(xiàn)在，與其他動物、植物、微生物等生命相比，人類的生命具有有智慧。

　　(2)人的生命獨特性更多地表現(xiàn)在，人的個性品質(zhì)、人生道路，實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。

　　4、如何發(fā)揮生命的獨特性?P27

　　自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己的、獨特閃光的成才之路，展示自己的風采，為社會貢獻自己的智慧和才能。

　　5、如何珍愛我們的生命P29(讓生命之花綻放)

　　(1)永不放棄生的希望。世界因生命而精彩，珍愛生命的人無論何時何地遇到多大挫折都不會輕易放棄生的希望。

　　(2)肯定生命，尊重生命。每個人的生命都是有價值的，每個人對國家、社會和他人都有價值，故而自己或他人生命遭遇困境時要肯定生命、尊重生命。

　　(3)延伸生命的價值。生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵，因而要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。

　　(4)經(jīng)常自我檢查，努力保持和發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足。

　　6、緊急情況下的求生知識?P29

　　7、什么樣的生命較有價值?怎樣才能使生命的價值得以?P30、32

　　為他人帶來歡樂，為他人減輕痛苦、為家鄉(xiāng)和社會作出貢獻時，這樣的生命才會有價值。

　　腳踏實地，從現(xiàn)在做直，從一點一滴的小事做起實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值;珍愛生命，為他人為社會作出貢獻，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。

　　8、對待地球上的生命：要尊重生命、關(guān)愛生命。

　　自己的生命受到威脅的時候：不輕言放棄，不喪失生的希望。

　　當他人的生命遭遇困境需要幫助時：盡自己所能伸出援助之手。

　　第四課歡快的青春節(jié)拍

　　1、青春期的身體變化主要表現(xiàn)在哪三個方面P35

　　(1)身體外型的變化。

　　(2)身體內(nèi)部器官的完善。

　　(3)性機能的成熟。

　　2、為什么要處理好青春期的心理矛盾?P37

　　青春期心理充滿著矛盾。這些內(nèi)心矛盾是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象。這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶，但上是它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動力。當然，如果處理不好這些矛盾它們也會成長妨礙我們發(fā)展的阻力。因此，通過各種方式，借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾，是很重要的。

　　3、怎樣處理好青春期的心理矛盾? P38

　　答：(1)可以向老師、家長、親友以及社會尋求幫助，(2)自己也要學會當自己的“心理醫(yī)生”。如聽音樂或者打打球，轉(zhuǎn)移自己的不良情緒;在感到孤獨的時候，與同學聊聊天，或給朋友寫信等等。(孩子回答符合題意要求)

　　4、青少年心理發(fā)展的特點?

　　智力逐步發(fā)展到高峰期;自我意識迅速發(fā)展;情緒和情感豐富而強烈;性發(fā)育加速、性意識萌動。

　　5、正確對待青春期對一些問題存在的認識和行為上的誤區(qū)P40

　　(1)追求個性不一定要在裝扮上標新立異，人格獨立也不是故作姿態(tài)。真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己行為負責的精神。

　　(2)男女同學之間的正常交往，有益于我們身心健康發(fā)展。