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2017年11月29日PET FOR SCHOOLS聽力診斷試題!PET FOR SCHOOLS試題內(nèi)容和語言環(huán)境的設(shè)置是圍繞在校孩子的興趣和生活經(jīng)歷,大家要想在這次診斷中取得好成績,需要優(yōu)先做好準備。下面小編為大家分享2017年11月29日PET FOR SCHOOLS聽力診斷試題!希望對大家有所幫助!
2017年11月29日PET FOR SCHOOLS【診斷時間|報名方式|診斷試題|成績查詢】
2017年11月29日PET FOR SCHOOLS聽力診斷試題
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劍橋五級診斷聽力輔導:五招搞定聽力
一、千萬記住聽力沒有竅門,即使有所謂的竅門也不過就是實戰(zhàn)的經(jīng)驗,所以要考好MSE聽力首先要下定決心硬聽。切記,從先進天復(fù)習MSE就開始聽力訓練。
二、訓練過程中對于文章或段子聽不懂是否應(yīng)該硬聽,至到聽懂為止呢?否,千萬不要這樣做,聽3到5遍之后,若發(fā)現(xiàn)聽不懂應(yīng)馬上看原文才是。但看過原文之后應(yīng)反復(fù)聽,直到聽到關(guān)鍵詞都能夠大腦條件反射,既不用想也知道。記住,對于聽力而言,反復(fù)聽已聽懂的要比聽聽不懂的重要的多,同時效果也好很多,因為當你聽不懂而去翻原文時很少是應(yīng)為單詞不熟悉耳聽不懂,大多是熟詞但出現(xiàn)場合改變而已。
三、對于歷年試題中小段子題中的短語,你一定要熟記,這方面可以找一些相關(guān)的書籍。有的人問我是否有必要卻整理詞典中的短語,甚至是口語中的習語呢?否!只要把過去的試題中的習語搞懂就可以了,這種題量少,而且也不常出了,完全沒有必要。
四、要學會帶著問題去聽,無論是小段子還是文章都可以這樣去做。這樣做會使你聽力一聽完,答案就出來了。而且不必要的更本可以不聽,非凡是長文章更是如此。先看文章的,再看答案,把文章的內(nèi)容和重點先有所了解,而且要有對答案,文章的問題提法有所猜測,把自己的猜測和實際聽力去對比,你會發(fā)現(xiàn)聽力講的事你有所了解的事情,而且有過思考的事,這樣化被動為主動,是很有幫助的。要能夠使自己的猜測準確需要平時的多聽,多練,多想,除了練沒有別的任何方法。
五、我建議每個同學所有的聽力磁帶反復(fù)聽上幾遍,在診斷前一定要把所有的聽力過一遍,我指的是你所聽過的所有聽力,可能要花兩天時間。你可以一邊做事一邊聽,要求是你一聽到小段子,你就知道答案是什么,是考事件,還是時間,或人物,這段子的重點是想考你什么。同時培養(yǎng)耳朵和大腦的條件反射,這樣會使你在診斷時,還沒緊張答案已經(jīng)出來了,很有好處。
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